Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыСвязь времен в народном искусстве. Хохлома. Роспись по дереву.

Связь времен в народном искусстве. Хохлома. Роспись по дереву.

Скачать материал

Конспект открытого урока.

 

«Изобразительное искусство».

5 класс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «Связь времен в народном искусстве. Хохлома. Роспись по дереву».

                              

             

 

 

 

                                                                             Средняя школа №78

                                                                             Учитель ИЗО:

                                                                             Луговая О.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       Ярославль 2018 год.

 

                  Тема урока: «Хохлома. Роспись по дереву ».

Цель: Познакомить учащихся с традиционным народным промыслом России. Способствовать формированию представлений о принципах гармонии композиции на основе цветовых ритмов и цветовой динамики. Изучить методику и принцип выполнения  росписи и рисунка Хохломы.

Задачи:

1.Изучить технологию выполнения росписи и особенностей рисунка.

2.Способствовать формированию знаний о народном художественном промысле – хохлома и о элементах ее росписи;

3. Развить творческое мышление, эстетический вкус, самостоятельность в подборе орнамента и цветовой композиции.

4. Способствовать формированию умений работать кистью; совершенствование навыков кистевой росписи по мотивам хохломской росписи;

5. Воспитывать самостоятельность, ответственность за выполняемую работу.

 Универсальные учебные действия:

Метапредметные:

·Познавательные: проявлять учебно-познавательный интерес к проблеме урока: создать оригинальную творческую работу, высказывать свои пути решения проблемы.

·Регулятивные: принимать учебную задачу, понимать план действий, придумывать и воплощать оригинальный замысел предстоящей работы.

·Коммуникативные: участвовать в диалоге, выражать свою точку зрения, слушать другого, соблюдать правила общения. Осуществлять анализ, сравнение, группировку материала по заданным критериям.

Предметные:

·Формирование умений определять и характеризовать отдельные детали росписи доски, как проявление декоративной и изобразительной деятельности. Развитие умения использования выразительных средств живописи для создания образа доски.

Личностные:

·Формирование художественного вкуса и способности к эстетической оценке. Эмоциональное удовлетворение от продуктивности собственной деятельности.

Оснащение: формы для раскрашивания (деревянная доска), гуашь, большие и маленькие кисти, клей ПВА, баночка для воды, палитра.

Зрительный ряд: изделия с хохломской росписью, открытки, репродукции, альбомы, таблицы с элементами росписи, плакат «Хохломская роспись».

Ход урока

1.Организация урока. Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Теоретическая часть. Сообщение темы урока.Знакомство учащихся с особенностями и историей Хохломской росписи. Демонстрация изделий, выполненных в данной технике.

3. Практическая часть. Самостоятельная роспись модели для раскрашивания.

Заключительная часть.

4.Подведение итогов.                

 

          

        История возникновения и развития Хохломской росписи.

  Хохломская роспись - это вид художественной обработка дерева. Возникло это искусство в конце XVII века в Заволжье (село Хохлома Горьковской области). От древних ремесел Хохлома унаследовала классические формы деревянных токарных изделий и четкие ритмы орнамента. Живописное мастерство древней Руси обогатило ее рисунками растительных мотивов и приемами свободного их исполнения кистью. Оригинальная техника «золотой окраски» изделия выделяет Хохлому из других промыслов. Технология «золочения» дерева сохраняется и в наши дни.

  В Нижегородском Заволжье зародился обычай украшать деревянную посуду росписью. В этом лесном краю почти все делалось из дерева. Вся территория края представляла собой как бы одну разбросанную по сотням деревень мастерскую. Жители, будто сговорившись, поделили между собой все виды производства деревянных изделий. У каждой группы деревень был центр – крупное торговое село, куда крестьяне каждую неделю приезжали на базар сбывать выработанную продукцию. 

  Деревни, где точили и окрашивали деревянную посуду, находились вокруг большого торгового села Хохлома, давшего название всему искусству росписи. Именно отсюда разлетались жар-птицами чашки да ложки по всей земле. Когда у купца спрашивали: “Откуда такое диво?”, он с гордостью отвечал: “Из Хохломы”. Так и повелось: Хохлома да Хохлома. Вот и по сей день, расписную посуду хохломской зовут.

 

                               Техника Хохломской росписи:

1. Деревянное изделие покрывают жидким раствором глины "вапы". Глина закрывает поры дерева, создает водонепроницаемый слой.

2. После этого изделия смачивают сырым льняным маслом и хорошо просушивают. Затем покрывают олифой и снова просушивают, повторяя эту операцию 3-4 раза.

3. Следующий этап - лужение. Изделие покрывают полудой: порошок олова или алюминия втирается тампоном в изделие. Изделия становятся гладкими, блестящими и напоминают металлические.

4. И только теперь за работу берётся красильщик (человек, который наносит узор). Роспись наносится масляными красками. Все элементы росписи выполняют сразу кистью, без предварительного рисунка карандашом.

5. Расписанное и просушенное изделие покрывают масляным лаком (раньше покрывали олифой) и ставят в печь для «каления». Под воздействием температуры лак желтеет. Тогда и появляется этот восхитительный медово-золотой цвет. Так возникло словосочетание «Золотая Хохлома».

                              

                        Особенности Хохломской росписи:

Два приема письма:

 Первый прием - «верховое письмо», где узор рисуется красной или черной краской поверх золотого фона

Второй прием – «под фон»: сначала рисуются контуры узора, затем покрывается цветом фон и после этого оставшийся не закрашенный узор заполняется краской.

«Кудрина»: сначала поверхность покрывается причудливым растительным узором, напоминающим кудри — завитки.

Но обычно эти два вида росписи затейливо переплетаются в одном изделии.

 

·цветовая гамма: красный, черный, золотой цвет, иногда темно-зеленый и желтый

·основной элемент узора: «травка»

 

Элементы хохломской росписи:

Растительные узоры : травки, листья, цветы, ягоды.

 

              Последовательность выполнения элементов хохломской росписи

1. Подготовить поверхность к нанесению красок.

Развести водой клей ПВА в пропорции 1:1. Пропитать раствором поверхность.

2.Перевести рисунок на поверхность.

Составление рисунка.

-нарисовать «криуль» - линию, вдоль которой располагаются элементы росписи;

-расположить на этой линии элементы росписи – листья, цветы и ягоды;

-раскрасить элементы, сделать «разживку»;

-нарисовать травку;

-расставить «тычки».

3. Выполнить работу в цвете.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Связь времен в народном искусстве. Хохлома. Роспись по дереву."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист-аналитик

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 908 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.10.2019 349
    • DOCX 41 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Луговая Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Луговая Ольга Александровна
    Луговая Ольга Александровна
    • На сайте: 4 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 505
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель изобразительного искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 929 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 760 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания МХК в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство")

Учитель изобразительного искусства

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы маркетинговых исследований в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе