"Сүйекті балықтар" сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Сүйекті балықтар

Сабақтың мақсаты:

-         білімділік: балықтардың сыртқы және ішкі ортасымен, олардың сулы ортада тіршілік етуіне байланысты биологиялық ерекшеліктерімен таныстыру; сыртқы құрылыс ерекшеліктеріне қарап, шеміршекті және сүйекті балықтарды бірінен-бірін ажырата білуге үйрету;

-         дамытушылық: оқушылардың шығармашылық және танымдық қабілеттерін ой-өрісін дамыту;

-         тәрбиелік: жануарларды қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа материалды игеру, топпен жұмыс.

Сабақтың әдісі: сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, микроскоп, микропрепарат, сазан балығы, сазанның ішкі және сыртқы құрылысы.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпты 3 топқа бөлеміз:

I топ – «Шеміршекті балықтар»

II топ – «Сүйекті балықтар»

III топ – «Албырт балықтар»

II. Үй тапсырмасын сұрау

«Ой қозғау» стратегиясы:

1.   Балықтарды зерттейтін ғылым?

2.   Шеміршекті балықтың өкілі?

3.   Шеміршекті балықтардың терісі неше қабаттан тұрады?

4.   Балықтардың денесі қандай бөлімнен тұрады?

5. Балықтар немен тыныс алады?

III. Жаңа сабақ

1. «Кубизм» әдісі:

 I топтың тапсырмасы:

 1. Балықтың дене бөлімдері?

 2. Сүйекті балықтардың ас  қорыту жүйесі?

 3. Торсылдақтың қызметі?

 II топтын тапсырмасы:

 1. Сүйекті балықтардың маңызы?

 2. Сүйекті балықтардың қан айналым жүйесі?

 3. Сүйекті балықтардың миының құрылысы?

 III топтын тапсырмасы:

1. Балықтардың көбеюі?

2. Сүйекті балықтардың тыныс алуы?

           3. Зәр шығару жүйесі?

           2. Шығармашылық жұмыс – «Ой толғаныс»

1. Торсылдақтың қызметі.

2. Сүйекті балықтардың жүрегі неше бөліктен тұрады?

3. Сүйекті балықтардың отрядтары.

4. Сүйекті балықтардың неше мың түрлері бар?

3. Жинақтау жүйесі

белгілер	Шеміршекті балықтар	Сүйекті балықтар
Қаңқаақа
Желбезек қақпағы
Торсылдақ
Қабыршық
Қуық
Ми
Құйрық жүзбеқанаттары

     IV. Рефлексия

—  Мына сөйлемдерді аяқта:

—  1.Бүгінгі сабақта маған ұнағаны...

—  2.Менің бүгінгі сабақтан үйренгенім...

—  3.Сабаққа дейін мен ...ойладым, ал қазір білемін...

—  4.Бүгінгі сабақтағы басты ой ... болды.

—  5.Менің ұсынысым...

IV. Бағалау.

V. Үй жұмысы.

§ 52. 10 сұрақ құрастыру. Хабарлама: “Балықтардың маңызы және оларды қалпына келтіру шаралары ”