Инфоурок / Другое / Конспекты / "Сын есімнің түрлері" тақырыбы бойынша сабақ жоспары

"Сын есімнің түрлері" тақырыбы бойынша сабақ жоспары


библиотека
материалов


Сабақтың тақырыбы: Сын есімнің түрлері.

Сабақтың мақсаты:

1) Білімділік: Сын есімнің мағыналық түрлері туралы мағлұмат беру, мағыналық түрлерімен таныстыру;

2) Дамытушылық: Сын есімнің түрлерін бір-бірінен ажырата алуға үйрету, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру. Оқушылардың пәнге деген қызығу-шылықтарын арттыру.

3) Тәрбиелік: Білімді саналы азамат болуға шақыру. Табиғатты аялап, қорғай білуге баулу.

Сабақтың көрнекілігі: Оқулық, интербелсенді тақта, тірек кестелер, семантикалық карта, т.б.

Сабақтың түрлері: жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, қызығушылықты ояту.

Пәнаралық байланыс: Әдебиетпен байланыс.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі:

  1. Ұйымдастыру кезеңі:

- оқушылармен сәлемдесу,

- оқушыларды түгелдеу,

- оқу құралдарын даярлау,

- сынып тазалығына көңіл бөлу,

- оқушылардың назарын жаңа сабаққа аудару.

2. Үй тапсырмасын сұрау: Қызығушылығын ояту

А) Сұрақ-жауап

1. Сын есім дегеніміз не?

2. Тұлғасына қарай қандай түрлерге бөлінеді?

3. Туынды сын есімдер қалай жасалады?

4. Сын есім жасайтын жұрнақтарды атаңдар, мысал келтіріп, дәлелдеңдер.

5. Құрамына қарай қандай түрлері бар?

6. Сын есім негізінен қандай сөйлем мүшесінің қызметін атқарады?

Ә) 145-жаттығу Жазып келген мінездемелерін оқып береді.

Б) «Ойлап тап!» Әр оқушы өз есімінің алғашқы дыбысына байланысты сын есімдер тауып айтады.


ІІ ЖАҢА САБАҚ:

А) Тірек кесте

Ә) Өзіндік жұмыс Жаңа сабақты пысықтау мақсатында 146-жаттығуды өз беттерінше орындайды. Жазып болған соң, тақтадағы көрсеткіш бойынша өз жұмыстарын тексеріп, бағалайды.

Б) Жұмбақ. Бір топ келесі топқа жұмбақ жасыру арқылы ой сергіту.

В) Топпен жұмыс. Әр топқа мәтін беріледі. Мәтіндерді оқып, ат қойып, сын есімдерін табады.

Сыныпты 2 топқа бөліп, тапсырмаларды орындату.

І топ – 148-жаттығу. Кестелі орамал.

ІІ топ – 149-жаттығу. Асқақ мұнара.

Г) Тақтамен жұмыс. 153-жаттығу. «Зеректік» мәтінінен сын есімдерді тауып, синонимін жазу.

IІІ. Қорытынды (10 минут).

А) Семантикалық карта Арнайы жасалған кеспе қағаздарды таратып беру арқылы сын есімдерді пысықтап, жаңа сабақты қорыту.

Ә) Сұрақ-жауап арқылы жаңа сабақты бекіту.


Білемін

Білдім

Білгім келеді





Б) Бағалау Сабаққа белсене қатысып отырған оқушыларды мадақтау, бағалау. Бағаларын журналға, күнделіктеріне қою.

В) Үйге тапсырма «Жайлауда» мәтіні бойынша сурет салып келу, 155-жаттығуды берілу шарты бойынша жазбаша орындау.




Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Сын есімнің түрлері.

Сабақтың мақсаты:

1) Білімділік: Сын есімнің мағыналық түрлері туралы мағлұмат беру, мағыналық түрлерімен таныстыру;

2) Дамытушылық: Сын есімнің түрлерін бір-бірінен ажырата алуға үйрету, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру. Оқушылардың пәнге деген қызығу-шылықтарын арттыру.

3) Тәрбиелік: Білімді саналы азамат болуға шақыру. Табиғатты аялап, қорғай білуге баулу.

Сабақтың көрнекілігі: Оқулық, интербелсенді тақта, тірек кестелер, семантикалық карта, т.б.

Сабақтың түрлері: жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, қызығушылықты ояту.

Пәнаралық байланыс: Әдебиетпен байланыс.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.     Ұйымдастыру кезеңі:

- оқушылармен сәлемдесу,

- оқушыларды түгелдеу,

-  оқу құралдарын даярлау,

- сынып тазалығына көңіл бөлу,

- оқушылардың назарын жаңа сабаққа аудару.

2. Үй тапсырмасын сұрау: Қызығушылығын ояту

А) Сұрақ-жауап

1. Сын есім дегеніміз не?

2. Тұлғасына қарай қандай түрлерге бөлінеді?

3. Туынды сын есімдер қалай жасалады?

4. Сын есім жасайтын жұрнақтарды атаңдар, мысал келтіріп, дәлелдеңдер.

5. Құрамына қарай қандай түрлері бар?

6. Сын есім негізінен қандай сөйлем мүшесінің қызметін атқарады?

Ә) 145-жаттығу Жазып келген мінездемелерін оқып береді.

Б) «Ойлап тап!» Әр оқушы өз есімінің алғашқы дыбысына байланысты сын есімдер тауып айтады.

 

ІІ ЖАҢА САБАҚ:

А) Тірек кесте

Ә) Өзіндік жұмыс Жаңа сабақты пысықтау мақсатында 146-жаттығуды өз беттерінше орындайды. Жазып болған соң, тақтадағы көрсеткіш бойынша өз жұмыстарын тексеріп, бағалайды.

Б) Жұмбақ. Бір топ келесі топқа жұмбақ жасыру арқылы ой сергіту.

В) Топпен жұмыс. Әр топқа мәтін беріледі. Мәтіндерді оқып, ат қойып, сын есімдерін табады.

Сыныпты 2 топқа бөліп, тапсырмаларды орындату.

І топ – 148-жаттығу. Кестелі орамал.

ІІ топ – 149-жаттығу. Асқақ мұнара.

Г) Тақтамен жұмыс. 153-жаттығу. «Зеректік» мәтінінен сын есімдерді тауып, синонимін жазу.

IІІ. Қорытынды (10 минут).

А) Семантикалық карта Арнайы жасалған кеспе қағаздарды таратып беру арқылы сын есімдерді пысықтап, жаңа сабақты қорыту.

Ә) Сұрақ-жауап арқылы жаңа сабақты бекіту.

 

Білемін

Білдім

Білгім келеді

 

 

 

 

Б) Бағалау Сабаққа белсене қатысып отырған оқушыларды мадақтау, бағалау. Бағаларын журналға, күнделіктеріне қою.

В) Үйге тапсырма «Жайлауда» мәтіні бойынша сурет салып келу, 155-жаттығуды берілу шарты бойынша жазбаша орындау.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 521430

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG