Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / "Сын тұрғыдан ойлауға үйрету" ( коучинг)

"Сын тұрғыдан ойлауға үйрету" ( коучинг)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Коучинг

Мұғалім: Бейсенбаева Н.Е.

Тақырыбы: Сын тұрғысынан ойлауға үйрету

Мақсаты: Сын тұрғысынан ойлау технологияларымен таныстыру

Кезеңдері

Тапсырмалар

Қолданатын әдіс-тәсілдер

Уақыты

Күтілетін нәтиже

Ұйымдастыру:

  • Кіріспе





Топтарға бөлу. Қолыңдағы суреттен артық затты тап



Топтың көңіл-күйін бақылау.





Кембридж бағдарламасы бойынша біліктілігін арттыру курстарының мақсаты, маңызы

2 деңгей курсбағдарламасына қысқаша шолу: 7 модуль

Суреттер арқылы топтастыру





Смайликтер арқылы анықтау.

Бейнежазба қолдану «Жаңа күн».



Жалпымәлімет беру, түсіндіру,








2 минут







5 минут



5 минут






Топтарға бөліну,сыныпты топтастыру тәсілін үйрену



Сабаққа деген ынтасын арттыру.





Мақсаты мен маңызын, қажеттілігін түсіну






Негізгі бөлім:

Тақырыппен танысу











  • Жаттығу 1

(итермелеу сатысы)







  • Жаттығу 2

(Конструкциялау сатысы)




Сергіту сәті:



-Жаттығу- 3 (Нұсқалау сатысы)







Жаттығу - 4








Сын тұрғыдан ойлау стратегиялары.





Көркем мәтінді оқу және түсіну арқылы сыни тұрғыдан ойлау,



Алдыңызға берілген сөздің -«Ақ орамал» мағынасын қалай түсінесің?



«Ақ орамал, 20 жыл, әке-шеше» сөздерімен шағын әңгіме құрастыру.



«Ақ орамал» әңгімесін талдау







Сергіту тапсырмалары





Мәтінді қорытындылау.









Жасырылған суреттің атауын топтың сипаттауы арқылы табу


Жалпы мәлімет беру, түсіндіру,

презентация





Ой толғаныс әдіс-тәсілі





Миға шабуыл,







Ой қозғау







Әдеби үйірмелердегі; баяндап беруші, зерттеуші, сұрақтар құрастырушы, сілтемелер табушы, бейнелеуші, суретші, дәнекер –топтық тергеу



Бейнежазбадағы жаттығу іс-қимылын қайталау



Венн диаграммасы, салыстырмалы карта, жағдаяттарды шешуге арналған сұрақтар



«Ыстық орындық» әдісі

.

5 минут







3 минут





4 минут







3 минут







5 минут











3 минут





5 минут









5 минут


Сыни тұрғыдан ойлау туралы түсінік қалыптастыру, өз тәжірибелерінде қолдану





Танысатын мәтінге болжау жасау.





Танысатын мәтінмен сәйкестігін анықтау







Сыныптажаңатақырыптыашужолдарыныңбірін үйрену.





Тапсырман қабілетіне қарай түрлендіру











Көтеріңкі көңіл-күй





Қиялын және белсенді оқудағы дағдысын дамыту







Оқушылардың  ойлау және сипаттау қабілеттерін дамытуға арналған; жылдамдыққа, тапқырлыққа тәрбиелейді










Қорытынды:

  • Қорытындылау



-Сын тұрғыдан ойлау әдіс-тәсілдерінің тиімділігі



  • Рефлексия




Өтілген ақпараттарды жинақтау, қайталау, шолу



Мысалдар беру





Сауалнама толтыру



Бүгін не білдік? Нені үйрендік?



Сұрақ-жауап





СТО тақырыбына топпен постер қорғау, бейнетаспа көру



Сауалнама, талқылау



«2 жұлдыз, 1 тілек»




5 минут





5 минут





5 минут




Мәліметті есте сақтау





СТО-ны сабақ үрдісінде қолдану





Коучингтің қаншалықты тиімді өткенін айқындау





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тақырыбы:        Сын тұрғысынан ойлауға үйрету

Мақсаты: Мұғалімдерді сын тұрғысынан ойлау технологияларымен кеңірек  таныстыру , caбaққa дeгeн көзқapacын өзгepту, тәжіpибecін жeтілдіpу. Әpіптecтepімнің caбaқтapын жocпapлaудa, oқу үpдіcіндeгі іc-әpeкeттepіндe cын тұpғыcынaн oйлaуды жүйeлі қoлдaнуды үйpeту. Coндықтaн дa  жaңa зaмaн тaлaбынa caй жaңa әдіc-тәcілдepмeн қызмeт eту қaжeттілігін тaныcтыpa кeтіп, cыни тұpғыдaн oйлaу жoлдapы туpaлы таныстырылым арқылы терең мaғлұмaт бepу. Бұл жоспарда сабақтың барлық кезеңін сын тұрғысынан ойлау әдіс-тәсілдерімен байланыстыру қарастырылған.

Автор
Дата добавления 28.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров342
Номер материала 463191
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх