ТАЛДЫҚОРҒАН ЖОҒАРЫ ПОЛИТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ
Бекітемін
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
______________ М.Б. Бижігітов
"____" ___________20_____ж.
Орта білімнен кейінгі, техникалық және кәсіптік білім беру
ұйымдарына арналған
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
2020 – 2021 оқу жылы
Cеместр І
Модуль: «Сынақ жүргізушінің практикалық жұмыстарын орындау»
Мамандық: 1304000 Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету
Біліктілік: 130411 2 Сынақ жүргізуші
Курс: 2
Топ: В – 91б
Сағат: 72
Педагог: Тумабаева Динара Болатовна
Жоспар ____________________________________ сәйкес құрылды.
№3 «Информатика» кафедра отырысында қаралды
"01" ____09_____ 2020ж. №1 хаттама
Кафедра меңгерушісі ___________ Узбанова Айгерим Сулеймановна
(қолы)
2020 жыл
|
Сабақ № |
Тақырыпты оқытудың күнтізбелік мерзімі |
Бөлім, тақырып атауы |
Сағаттар саны |
Сабақ типі |
Үй тапсырмасы |
Ескерту |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
1-бөлім: Тестілеуші және тестілеу |
18 |
|
|
|
|
1 |
01.09 |
Тестілеуші және тестілеу. Бағдарламалық жасақтаманы тестілеу |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Ресурстарды оқу |
|
|
2 |
03.09 |
Қате түсініктерді тексеру |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Бағдарламалық жасақтаманы тестілеуге кіріспе |
|
|
3 |
08.09 |
Бағдарламалық жасақтаманы тестілеу және әзірлеу |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Тест жоспарлау |
|
|
4 |
10.09 |
Тестілеу құжаттары мен талаптары |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Тестілеу талаптары |
|
|
5 |
15.09 |
Талаптарды анықтау көздері мен тәсілдері |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Тест кейстері және сценарийлер |
|
|
6 |
17.09 |
Сапаға қойылатын талаптардың қасиеттері |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Тест нәтижелері туралы есеп |
|
|
7 |
22.09 |
Тестілеу техникасына қойылатын талаптар |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Автоматтандырудың тестілеу негіздері |
|
|
8 |
24.09 |
Талаптарды талдау және тестілеу мысалы |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Тестілеу талаптарына есеп беру |
|
|
9 |
29.09 |
Талаптарды талдау және тестілеу кезінде жиі кездесетін қателіктер |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Ақау туралы есеп беру |
|
|
|
|
2-бөлім: Тестілеу түрлері мен бағыттары. |
8 |
|
|
|
|
10 |
01.10 |
Қарапайым тестілеу классификациясы |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Тестілеу стратегиясы |
|
|
11 |
|
Тестілеудің егжей-тегжейлі жіктелуі. Сынақ классификациясы схемасы |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Agile против Scrum-Fall |
|
|
12 |
|
Орындауға арналған кодты іске қосу арқылы жіктеу |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Функционалды тестілеу |
|
|
13 |
|
Бағдарламамен жұмыс істеу принциптері бойынша жіктеу |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
NodeJS көмегімен блокты сынау |
|
|
|
|
3-бөлім: Бақылау парақтары, тестілік жағдайлар, тестілік жинақтар |
20 |
|
|
|
|
14 |
|
Терминология және жалпы ақпарат |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Бірлікті сынау теориясы |
|
|
15 |
|
Тест атрибуттары (өрістер) |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
NodeJS жобасын орнату |
|
|
16 |
|
Тесттерді басқару құралдары |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Mocha конфигурациясы |
|
|
17 |
|
Сапа сынағының жағдайлары |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Моча синтаксисі және тест құрылымы. |
|
|
18 |
|
Сынақ жиынтықтары |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Кодты қамтуды талдау |
|
|
19 |
|
Тиімді тексерулер құрудың логикасы |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
NYC конфигурациясы |
|
|
20 |
|
Бақылау парақтарын, тестілік жағдайларды жасау кезіндегі типтік қателіктер және тестілік жағдайлардың жиынтығы |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Қателіктерді қамтуды талдау |
|
|
21 |
|
Ақау туралы есептер |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Ақаулар туралы есеп беру |
|
|
22 |
|
Ақаулық туралы есеп атрибуттары (өрістер) |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Атрибуттардың ақаулықтарын талдау |
|
|
23 |
|
Ақау туралы есеп беру құралдары |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Ақаулар туралы есеп беру |
|
|
|
|
4-бөлім: Күшті бағалау, жоспарлау және есеп беру |
14 |
|
|
|
|
24 |
|
Тест жоспары және сынақ есебі |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Білім беру ортасын құру |
|
|
25 |
|
Еңбек шығындарын бағалау |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Git көмегімен нұсқаны басқару |
|
|
26 |
|
Әр түрлі тестілеу әдістерін қолдану мысалдары |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Maven Build құралы |
|
|
27 |
|
Эквиваленттік кластар және шекаралық шарттар |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Сынақ жағдайлары үшін барлық енгізілген деректердің мәндерін қарастыру |
|
|
28 |
|
Доменді тестілеу және параметрлер үйлесімі |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Параметрлер комбинациясының графикалық көрінісі |
|
|
29 |
|
Жұптық тестілеу және комбинацияларды табу |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Ортогональды массивтер туралы |
|
|
30 |
|
Зерттеу сынағы |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
«ақау идеяларының» тізімі |
|
|
|
|
3 бөлім: Тесттерді автоматтандыру |
12 |
|
|
|
|
31 |
|
Автоматтандырудың артықшылықтары мен кемшіліктері |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Даму уақытының арақатынасы |
|
|
32 |
|
Автоматтандырылған тестілеудің ерекшеліктері |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Автоматтандырудың тестілеу негіздері |
|
|
33 |
|
Автоматтандыру технологияларын сынау |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Agile Testing Automation - ICAgile сертификаты |
|
|
34 |
|
Тікелей тестілеу тапсырмаларынан тыс автоматика |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Негізгі тестілеуді басқару және жоспарлау |
|
|
35 |
|
Қосымшалар. Тестілеуші мансабы |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Автоматтандырудың мобильді семинары |
|
|
36 |
|
Тестілеуді автоматтандыратын Windows және Linux-ке арналған пакеттік файлдар |
2 |
білім, іскерліктерді тәжірибеде қолдану |
Advanced Test Automation Engineer бағдарламасы |
|
|
|
|
Барлығы: |
72 |
|
|
|
|
№ р/с |
Оқу уақытының бөлінісі |
Барлық сағат саны |
оның ішінде |
|||
|
Теориялық сабақтар |
Практикалық және зертханалық сабақтар |
Өндірістік – технологиялық тәжірибе |
Жеке сабақтар2 |
|||
|
1 |
Барлық сағат |
72 |
- |
- |
72 |
|
|
2 |
І семестрге жоспарланған |
72 |
- |
- |
72 |
|
|
3 |
Бұрын өткізілген сағат |
- |
- |
- |
- |
|
|
4 |
Келесі оқу жылына қалған |
- |
- |
- |
- |
|
Профессия: Системный аналитик
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Профессия: Менеджер по управлению сервисами ИТ
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: § 15. Создание таблиц и списков на web-странице
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: Глава 3. Информационное моделирование
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: Глава 3. Информационное моделирование
Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
Тема: Глава 3. Хранение и обработка информации в базах данных
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: Глава 3. Информационное моделирование
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: Глава 3. Информационное моделирование
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: Глава 3. Информационное моделирование
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: Глава 3. Информационное моделирование