Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыСюжетно-игровое занятие: "Магазин игрушек" (младшая группа)

Сюжетно-игровое занятие: "Магазин игрушек" (младшая группа)

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное образование «Закаменский район»

Закаменское районное управление образования

МАДОУ детский сад №2 «Чебурашка»

Сюжетно-игровое занятие

Тема: «Магазин  игрушек»

(младший возраст)

дата проведения: 22.10.2020г.

инструктор по физ.воспитанию: Мухтарова А.И.

Задачи:

- Продолжать учить бегать и ходить в колонне по одному друг за другом с согласованными движениями рук и ног.

- Учить ходить приставным шагом в стороны, с перешагиванием через предметы.

- Формировать умение сохранять правильную осанку.

- Создать радостное настроение.

Оборудование:

- игрушки, кубики, гимнастическая скамейка, веревочки, дуги.

Ход

В-ль: Ребята посмотрите, к нам сегодня пришли в гости игрушки и хотят с нами поиграть. (предлагаю выбрать себе по одной и рассмотреть).

Ходьба по залу с переходом на бег и наоборот в колонне друг за другом.

Виды ходьбы: на носочках, приставным шагом, на пяточках.

О.Р.У. с игрушками

1. «Покажи игрушку» - И.П. – о.с. Поднимать руки вперед, вверх. Вернуться в и.п.

2. «Вот какая красивая» - И.П. – о.с. Повороты вправо, влево, держа игрушку на вытянутых руках.

3. «Посади игрушку» - И.П. – ноги на ширине плеч, руки с игрушкой перед грудью. 1-наклон вперед, положить игрушку на пол (ноги не сгибать). Вернуться в и.п. 2-наклон вперед, взять игрушку.

4. И.П. – сидя на полу, ноги расставлены в стороны. 1-наклон, положить игрушку перед собой, вернуться в и.п., руки за спиной. 2-наклон вперед, взять игрушку. Вернуться в и.п. (ноги в коленях не сгибать).

5. Кружение с игрушкой в медленном темпе.

О.В.Д. – полоса препятствий – «Погуляем с игрушкой» (включить спокойную музыку).

- ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через кубик;

- в полном приседе ходьба под дугами;

- ходьба по веревочке;

- прыжки из обруча в обруч.

Игра малой подвижности «Найди игрушку»

Дети бегают по залу (игрушки поставить на пол). По команде «спрятались» - закрыть глаза. (воспитатель прячет игрушку).

Молодцы (дети забирают игрушку с собой в группу)

 

Муниципальное образование «Закаменский район»

Закаменское районное управление образования

МАДОУ детский сад №2 «Чебурашка»

Сюжетно-игровое

занятие по физической культуре

Тема: «Веселый  цирк»

(средний возраст)

дата проведения: 22.10.2020г.

инструктор по физ.воспитанию: Мухтарова А.И.

 

Задачи:

- Совершенствовать координацию движений, равновесие.

- Упражнять в ходьбе, беге, прыжках, метании.

- Развивать двигательное воображение.

- Вызвать у детей положительные эмоции.

Оборудование:

Гимнастическая скамейка, обручи, куб (40 см.), мячи (маленькие), погремушка, веревочки.

Предварительная работа: игры с метанием, прыжками, упражнения на равновесие.

Ход

Дети заходят в зал, здороваются, садятся в позе «хан».

В-ль: Вы любите цирк? А хотели бы прямо сейчас попасть на цирковое представление? Закройте глаза и представьте, что наш зал превратился в цирковую арену, везде горят огни, много зрителей. (звучит музыка, дети открывают глаза).

А скажите мне, кто будет выступать в нашем цирке? (ответы детей).

Итак, на арену цирка выходят гимнасты. У них красивая осанка, сильная, прямая спина.

Ходьба по залу:

1.       «Силачи» - руки сжаты в кулаки – руки в стороны, вверх.

- «Семинящий шаг»

- «Махи прямой ногой вперед, в стороны»

Зрители кричат «браво, бисс»

2.       Представляю самых изящных артистов – цирковых лошадок.

- Бег с высоким подниманием колена

- с препятствиями (перепрыгивание через веревочки)

3. Упражнение на восстановление дыхания: «Лошадка фыркает»

Зрители кричат «браво, бисс»

О.Р.У.

На арену цирка приглашаются дрессированные собачки

1.       И.П. – встать на четвереньки

- повороты головы вправо-влево

- прогибание спины вверх-вниз

- покрутить хвостиком влево-вправо

- «Собачка тянется» - выброс прямой ноги назад.

А сейчас собачки покажут свой главный номер

- прыжки на двух ногах из обруча в обруч;

- подлезание по пластунски под дугами;

- спрыгивание с куба в обруч;

- ходьба на четвереньках по скамье.

Зрителям очень понравилось выступление дрессированных собачек, они аплодируют и громко кричат «браво, бисс».

Объявляется антракт – отдыхают зрители и артисты (сели в позу «хан»).

А какой же цирк без клоуна?

Входит клоун.

- «Здравствуйте девчонки и мальчишки». «Какие вы все веселые, озорные». «Я вам хочу что-то рассказать интересное».

Я начну, а вы кончайте.

Дружно хором продолжайте:

- Игра веселая – футбол

Уже забили первый …. (гол)

- Вот разбежался быстро кто-то

И без мяча влетел в …. (ворота).

- А Петя мяч ногою хлоп

Тот угодил мальчишке в … (лоб).

- Хохочет весело мальчишка

На лбу растет большая … (шишка).

- Но парню шишка нипочем

Опять бежит он за … (мячом).

В-ль: вот и меня есть волшебные мячи.

Ты клоун садись с нами и посмотри представление.

На арену приглашаются самые зоркие и глазастые – стрельцы

- метание мяча в цель (обруч с погремушкой, вспомнить правило, посмотреть на схему).

Вот и закончилось цирковое представление. Давайте все вместе крикнем: «браво, бисс»

Клоун: мне очень понравилось, и я хочу подарить вам вкусные мячи.

Клоун уходит. Включается спокойная музыка.

В-ль: А нам, ребята, пора возвращаться. Сядем на пол и закроем глаза. Вспомним, где мы были, что делали?

Открыли глазки. Вот мы и снова в детском саду.

Предлагаю выбрать карточки. Выберите ту карточку, какое у вас настроение.                

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Задачи: - Продолжать учить бегать и ходить в колонне по одному друг за другом с согласованными движениями рук и ног. - Учить ходить приставным шагом в стороны, с перешагиванием через предметы. - Формировать умение сохранять правильную осанку. - Создать радостное настроение.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.