Сюжетно - ролевая игра "День рождения куклы Маши!"

План-конспект сюжетно-ролевой игры "День рождения куклы Маши! " в старшей группе

Программные задачи:

1.     Продолжать формировать умение выполнять игровые действия в соответствии с общим игровым замыслом и взятой на себя ролью; поддерживать ролевые диалоги.

2.     Развивать и обогащать сюжет игры, побуждать детей следить за игровыми действиями воспитателя.

3.    Упражнять в подборе атрибутов для игры; использовании предметов-заместителей

4.    Подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов;

5.     Закреплять правила и культуру поведения в общественных местах.

6.    Воспитывать дружеские взаимоотношения, уважение к труду взрослых.

Методы и приёмы: объяснение, напоминание, указание, практические действия детей, пед. оценка.

Игровой материал: автобус(стульчики-кресла, пронумерованные геометрическими фигурами разного размера и цвета, поставленные в два ряда), руль; касса для приобретения билетов; коробка с шапочками и ленточками для дня рождения; магазин, деньги, игрушки; праздничный стол с посудой, билеты, предметы- заместители.

Словарная работа:  билет, продавец, покупатель, водитель.

Индивидуальная работа: активизировать малоактивных детей: Артем Ч. Максим Г.

Игровые роли: водитель, кассир, продавец, покупатель.

Предшествующая работа: наблюдение за проезжающими машинами на улице, за машинами привозящими продукты в детский сад. Рассматривание картины "Автобус", разучивание стихотворения А. Барто" Грузовик". Игра "Воробушки и автомобиль", "Цветные автомобили". Сюжетно- ролевая игра «Магазин». Рассматривание иллюстраций :  как вести себя в гостях, правила поведения за столом.

Ход игры:

 Раздаётся лёгкий стук в окно, птичка- синичка приносит письмо- приглашение на день рождения куклы Маши, в котором сообщается, что празднование будет проходить в детском кафе.

-Кто хочет отправиться к кукле Маши в гости?

(ответы детей)

-Здесь ещё есть загадка, отгадав её, мы можем узнать, на чём можно добраться на праздник к имениннице.

"Что за чудо? Синий дом,

Окна светлые кругом.

Носит обувь из резины,

А питается бензином. "(Автобус)

- Правильно ребята АВТОБУС. На день рождения к кукле Маше мы с вами отправляемся на автобусе. Для того чтобы поехать нам на автобусе, нам с вами что нужно приобрести?

(Ответы детей – БИЛЕТЫ).

- А где нам их можно купить?

-В кассе( отвечают дети).

Дети выстраиваются возле кассы и кассир(Воспитатель) продает им билеты, и сам себе берет билет.

-Прошу всем занять места согласно своим билетам.(Дети ищут свои места).

(водителем автобуса становится ребенок у которого билетик совпадает с рисунком на стуле водителя).

- Всем хватило мест

-Да(ответ детей).

-Ну тогда отправляемся на день рождения! Все ли у нас есть для поздравления куклы Маши?

- Нет у нас нет подарков(отвечают дети).

- Верно, а где мы их можем взять, по пути к кукле Маши?

-Только в магазине( ответы детей).

-Значит сначала едем в магазин.

Мы в автобус дружно сели

И в окошко посмотрели.

Наш шофер педаль нажал,

И автобус побежал.

(во время движения автобуса можно обсудить какой бы подарок хотели подарить)

Водитель объявляет остановку "МАГАЗИН" и напоминает, что после приобретения подарков надо снова собраться в автобусе, занять свои места и ехать в кафе.

Игровая ситуация:" Покупка подарков в магазине"

- Вот мы и приехали. Давайте разомнемся(физ.минутка):

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

(Воспитатель и дети подходят к «витрине» магазина.)

- Ребята послушайте загадку и отгадайте кто работает в магазине:

В магазине папа с Настей покупают к чаю сласти.

Шоколадный торт « Причуда» очень любит тетя Люда.

Три эклера, пять колец завернул им (Продавец)

- Продавец, кассир(ответы детей).

- А какую работу выполняет продавец в магазине?

(Ответы детей.)

Воспитатель говорит: Дети, вы согласны, если я буду продавцом?

Дети: Да.

-А как продавец должен отвечать покупателю вежливо, вы знаете?

Ответы детей ( Возьмите чек пожалуйста, будьте добры, спасибо за покупку)

-А что ответит покупатель?

-Спасибо!

- Итак ребята я продавец, а вы все покупатели.

-А какие волшебные слова вы будете говорить продавцу?

Ответы детей: здравствуйте, покажите пожалуйста, будьте добры, спасибо, до свидания.

-Посмотрите в магазине

Все игрушки на витрине:

Заводные зайчики,

Куколки и мячики,

Пушистые котята

Матрешки, медвежата-

Все на полочке сидят,

С нами поиграть хотят.

- Здравствуйте, уважаемые покупатели! Заходите к нам в чудесный магазин игрушек. У нас продаются самые разные игрушки. Сделаны они из разного материала.

Мяч из резины. Какой мяч? (резиновый).

Машина из пластмассы. Какая машина? (пластмассовая).

Медведь из меха. Какой медведь? (меховой)

Кубики из дерева. Какие кубики? (деревянные) и т.д.

Когда вы будете просить продать игрушку, говорите, откуда ее взять, например: « Я хочу купить машинку, которая стоит вторая справа или слева и описываете ее.»

Ребенок заходит в магазин: Здравствуйте, я хочу купить третью игрушку справа (описывает ее)

Продавец: Это мячик. Он стоит 2 рубля.

Ребенок дает продавцу 2 рубля, забирает игрушку.

Покупатель: Спасибо

Продавец: Пожалуйста, приходите к нам еще!

Покупатель: до свидания.

( И так каждый ребенок выбирает игрушку и покупает ее)

С покупками возвращаются в автобус, занимают свои места.

Водитель подаёт сигнал. ( автобус отправляется. Дети показывают кто какой подарок купил).

Водитель объявляет остановку "КАФЕ"

Игровая ситуация "День рождения в кафе"

Дети выходят из автобуса и проходят к кафе. Их встречает кукла Маша.

(говорит за куклу воспитатель).

Я в хорошем настроении

Принимаю поздравления

Собрались мои друзья

День рождение у меня!

 Она приглашает гостей за стол на чаепитие.

Ребята, а вы знаете как нужно вести себя в кафе, за столом:

ответ детей

В гостях и дома за обедом

Говорить нельзя с соседом

Не нужно чавкать и сопеть,

А так же головой вертеть,

Есть спокойно, аккуратно

Будит всем вокруг приятно.

Молодцы, вы знаете как нужно себя вести за столом и в общественных местах. 

Во время чаепития дети поздравляют куклу Машу, говорят пожелания, дарят подарки. Кукла Маша предлагает угощения, наливает чай, сок (использовать предметы- заместители, идёт диалог между детьми, между детьми и куклой Машей). Когда все подарки подарили,  дети встают и водят именинный хоровод.

Каравай.

Кукла Маша благодарит гостей за замечательный праздник и дарит маленькие сувениры в виде открытки с сердечком.

Сообщаю, что автобус всех ждёт на стоянке, чтобы доставить всех в детский сад.

Дети прощаются с куклой Машей. (приглашают к себе в детский сад) рассаживаются в автобусе и едут в детский сад.

В автобусе ребята делятся впечатлениями, рассказывают что кому понравилось и делятся  впечатлениями от поездки на день рождения .