Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад «Родничок»
конспект сюжетно — ролевой игры
салон красоты «Аленький цветочек»
в подготовительной группе
Составила: Зырянова Н.А.
Воспитатель I квалификационной
категории
Оханск, 2014
Сюжетно — ролевая игра «Салон — красоты»
в подготовительной группе
Цель: формирование умения
играть в сюжетно-ролевую игру «Салон красоты».
Задачи:
Воспитательная: воспитывать
умения играть коллективно.
Образовательная: закреплять и
расширять знания о работе мастеров салона красоты;
Развивающая:
развивать социально — коммуникативные навыки.
Предварительная
работа:
Экскурсия в салон красоты
«Богема». Беседа о культуре поведения в общественных местах и о взаимной вежливости.
Изготовление атрибутов к игре (чеки, деньги, визитки, альбом маникюра).
Проигрывание действий администратора, парикмахера, визажиста, мастера по
маникюру, массажиста.
Материал и
оборудование: мультимедийное оборудование (ноутбук, проектор, экран), атрибуты
администратора салона красоты (телефон, тетрадь, ручка), атрибуты парикмахера
(ножницы, расчёски, бигуди, фен, шампунь, лак, заколки, резинки, альбом с
образцами причёсок, фартуки, накидки); атрибуты мастера маникюра (лаки,
накладные ногти, пилочки, крема, салфетки, альбом по маникюру, халат;
медицинская маска); атрибуты визажиста (кисточки, крем для лица, тени, помада);
атрибуты и оборудование массажиста (стол, белый халат, кушетка, пелёнка,
массажный мячик, крем для массажа), касса, деньги, чеки, книга «Отзывов и
предложений», смайлики.
Виды детской
деятельности: игра.
Роли в игре: администратор,
парикмахер, визажист, мастер маникюра, массажист.
Ход игры:
I.
Воспитатель: - ребята, сегодня мы с вами побываем в «салоне
красоты». А сначало, посмотрим какие же услуги может предложить нам «салон
красоты».
-
Слайд 2 Это
администратор. Он встречает посетителей, рассказывает об услугах в салоне,
записывает на приём к мастерам салона, принимает оплату за услуги и принимает
звонки.
Слайд 3 Нам могут предложить
услуги солярия. Солярий это загар без солнца, при помощи специальных ламп.
Солярий служит для красивого оттенка кожи и ещё является лечебным при удалении
угрей.
Слайд 4 услуги парикмахера.
Парикмахер делает причёски, стрижёт волосы, красит, завивает на бигуди.
Слайд 5маникюр. Мастер маникюра
оформляет ногти, красит, наращивает, наклеивает накладные ногти, украшает ногти
рисуком, наклейками. А также лечит ногти.
Слайд 6 макияж. Макияж выполняет
визажист. Он наносит тени на веки, красит ресницы, губы, пудрит щёчки и носик.
Слайд 7 массаж. Массажист делает
массаж всего тела или частей: спины, рук, ног, головы.
Слайд 8 услуги косметолога.
Косметолог ужаживает за лицом: делает маски, массаж лица, пилинги (очистка
лица)...
А сейчас игра «кому что нужно для работы».
Смотрим предметы и называем профессию, к которой эти предметы подходят.
Слайд 9 картинка слайда (помада,
тени, пудра, румяна, кисть, душистая вода, тушь для ресниц)
Слайд 10 профессия - ВИЗАЖИСТ.
Слайд 11
Воспитатель: - А кому нужно для работы массажный
мячик, пелёнка, крем, масло для массажа?
Ответы детей.
Слайд 12 МАССАЖИСТ.
Воспитатель: - лак для
ногтей, шипцы, пилочка, накладные ногти, крем для рук необходимо для работы?
Ответы детей.
Слайд 13 МАСТЕР МАНИКЮРА.
Воспитатель: - в работе нужны ножницы,
фен, расчёска, плойка, машинка для стрижки волос, бигуди, заколочки, краска для
волос, кисть для окраски волос….
Ответы детей.
Слайд 14 ПАРИКМАХЕР.
Воспитатель: - Молодцы, ребята все
профессии для работы мастеров салона вы назвали правильно.
-
Сейчас, мы с вами проведём экскурсию в нашем салоне красоты
«Аленький цветочек».
-
Встречает в салоне красоты администратор. Он записывает на приём
к мастеру и принимает деньги за услуги.
-
А это зал ожидания. Здесь посетители ожидают своей очереди к администратору,
или в кабинет к мастеру, смотрят журналы или телевизор.
-
Это кабинет парикмахера. Посмотрите какие принадлежности у
парикмахера: ножницы — для стрижки волос, фен — для укладки волос, бигуди — для
завивки волос....
-
следующий кабинет массажиста. Какие интересные инструменты у
массажиста: массажный мячик -для массажа рук, ног, спины..., пелёнка — для
кушетки.
-
А это кабинет визажиста. Что же есть у визажиста? Тени, для
покраски век глаз; пудра, для припудривания носика; помада, для покраски губ,
крем для лица.
-
Кабинет мастера маникюра. Посмотрите, что есть в кабинете: лак,
для ногтей; пилочка для оформления ногтей, накладные ногти, крем для рук.
-
Хотите отправиться в салон красоты «Аленький цветочек»?
Дети: Да.
Воспитатель: - А сначало нужно распределить
роли.
III. Распределение ролей: кто будет
·
администратор салона красоты,
·
парикмахер,
·
мастер маникюра,
·
визажист,
·
массажист,
·
администратор зала, буду я.
Включается спокойная тихая музыка.
Воспитатель: - Мастера
салона красоты занимайте свои рабочие места и готовьтесь к приёму посетителей.
Посетителям необходимы кошельки с деньгами.
Посетители подходят к
администратору, записываются и администратор провожает желающих к мастерам (на
маникюр, на макияж, на массаж, в парикмахерскую)
Всех детей, которые не
решили, что они хотели бы сделать, администратор салона пригласила в зал
ожидания. Предложила им посмотреть модные журналы.
IV.
После игры включается громкая музыка и объявляется перерыв, все
приглашаются в фитнес зал. Инструктор по фитнесу проводит танец под песню
«Доброта» (Барабарики)
V. Воспитатель: —
Ребята, мы с вами побывали в замечательном салоне красоты «Аленький цветочек»,
где вам сделали причёски, стрижки, массаж спины, напудрили носик, накрасили
ногти. Спасибо нашим мастерам салона красоты. И такими красивыми, отправляемся
в группу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.