Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сюжетно ролевая игра "Торговый центр"

Сюжетно ролевая игра "Торговый центр"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Сюжетно-ролевая игра: «Торговый центр»

Задачи:

- способствовать детям в реализации и развитии сюжета игры;

- закреплять знания о функционировании «Торговый центр»;

- формировать навыки культурного поведения в общественных местах;

- способствовать формированию культуры общения с партнерами по игре;

- развивать умение описывать нужный товар, отмечая его характерные признаки;

- обогащать словарный запас детей: «касса», «деньги», «витрина», «упаковка», «кассир», «продавец» и т. д.

Подготовка к игре:Изготовление атрибутов: чеков, денег, кошельков из бумаги во время конструктивной деятельности; мучных изделий из соленого теста; сбор коробок, фантиков; вывесок, названий отделов; эмблем «Супермаркета». Обогащение впечатлениями, обучение игровым приемам. Беседа на тему: «Для чего нужны различные магазины? »; Дидактическая игра «Магазин»; Экскурсия в магазин «Пятерочка» с родителями, наблюдение за работой продавца, охранника. Просмотр слайдов с различными магазинами Чтение стихотворения А. Барто «Игрушки». Прослушивание записи песни «Дом игрушки». Просмотр мультфильма «Приключения обезьянки Анфисы»

Работа с родителями:

Попросить родителей оказать помощь в оформлении игровых уголков «Магазин», «Больница», «Парикмахерская», «Семья», «Юный строитель».

Ход игры:

Организационный момент: (Установление эмоционального контакта) Воспитатель: Ребята скажите, пожалуйста, для чего люди здороваются?

Дети: Чтобы у них было хорошее настроение; желают здоровье…
Воспитатель: Правильно ребята, здороваться это значит желать друг другу здоровье. У нас сегодня гости! Давайте улыбнемся друг другу, а теперь улыбнемся гостям и поздоровайтесь с ними. (Здравствуйте!) ^
Лиана: Придумано кем-то просто и мудро.

При встречи здороваться:
Доброе утро

Доброе утро, солнцу и птицам.
Доброе утро, улыбчивым лицам.
И каждый становится

Добрым доверчивым
Доброе утро длится до вечера!
Воспитатель: Дети, сегодня у нас большое событие, открытие в нашем саду «Торгового центра» давайте поговорим с вами о том, люди каких профессий работают в нашем «Торговый центре» а в этом нам поможет «Умный мячик»

Игра «Что делает?» 
Я называю профессию, а вы отвечаете, что делает человек данной профессии:
продавец консультант - помогает покупателям выбрать товар;

кассир - рассчитывает покупателей

рекламное агентство - рекламирует товар

художник дизайнер - придумывает эскизы к рекламе.

мастер по маникюру - приводит в порядок руки, ногти;

стилист парикмахер - делает прически

охранник – следит за порядком

упаковщики – упаковывают товар

администратор - обслуживает покупателей

(вспомним и о других профессиях):

пианист – играет на пианино;
скрипач – играет на скрипке;
писатель – пишет книги;
строитель – строит дом;
учитель – учит детей;
машинист – водит поезд;
врач – лечит людей;
повар – готовит еду;
библиотекарь – выдаёт книги;
почтальон – разносит почту;
портниха – шьёт одежду;
медсестра – делает уколы;
лётчик – водит самолёт;
ветеринар – лечит животных;

Воспитатель: Молодцы ребята, а сейчас я предлагаю занять свои места, ведь мы с вами уже решили, кто, чем будет заниматься. Вот, например мне вы ребята доверили роль журналиста - оператора, но а, с остальными ребятами мы гостей познакомим в процессе игры. Работники «Торгового центра»занимайте рабочие места, а пока сотрудники готовят свои рабочие места, мы приглашаем наших покупателей посетить зал ожидания: поиграть в настольные игра, посмотреть художественную литературу (покупатели проходят в зал ожидания).

Воспитатель: Уважаемые гости, в нашем магазине есть отдел рекламного агентства. В рекламном агентстве работают художник – дизайнер.

Камилла ты кем работаешь в рекламном агентстве?

Ребенок: - Я художник дизайнер придумываю эскизы к рекламе.

Воспитатель: - Чем ты сейчас занимаешься?

Ребенок: Я для супермаркета готовлю плакаты.

Воспитатель: Но, а ты Раяна кем работаешь в рекламном агентстве?

Ребенок: У меня руководящая роль, я директор рекламного агентства. Я хочу вам прорекламировать наш «Торговый центр»

Вот здесь у нас «Магазин». В магазине работает продавец-консультант.

Все продукты на витрине:

Чай, конфеты, колбаса

-Разбегаются глаза.

Подходите, покупайте,

Деньги в кассу отдавайте.

Просим посетить наш «Торговый центр» у нас есть:

«Цветочный» отдел, Отдел «Продукты»,Отдел «Модной одежды»,«Книжный» отделВ нашем «Торговом центре» есть дополнительные услуги:«Зал ожидания»; «Салон красоты»; «Услуги таксистов»

Вот здесь у нас «Салон красоты».

Здесь светло и интересно:

Зеркала, духи и кресла,

Зал большой, но видно даже

Лучше, чем у нас в трельяже.

Парикмахер подстрижёт,

Волосы на бигуди навьёт,

Феном волосы подсушит,

Если надо, вас надушит.

Просим посетить наш «Торговый центр». Всем желаем удачных покупок.

Ребенок: Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как нам пройти в салон красоты?

Администратор: Добрый день! Что бы вы хотели?

Ребенок: Мы сегодня с подругой собираемся в гости. Хотела бы сделать прическу.

Администратор: Вы знаете, в нашем салоне работает опытный парикмахер, который сможет сделать вам любую прическу. Сейчас она как раз свободна, проходите, пожалуйста.

Парикмахер: Проходите, пожалуйста.

(клиент садиться в кресло)

Парикмахер: Здравствуйте! Что бы вы хотели?

Ребенок: Здравствуйте! Мне надо привести волосы в порядок.

Парикмахер: Хорошо! Как бы вы хотели?

Ребенок: Я даже не знаю, посоветуйте мне, пожалуйста.

Парикмахер: Мне кажется, вам надо заколоть волосы, а кончики волос подстричь, чтобы лучше росли.

Ребенок: Хорошо. Я полностью полагаюсь на ваш вкус.

(Парикмахер делает прическу клиенту)

Парикмахер: Вы каким шампунем пользуетесь?

Ребенок: Разными.

Парикмахер: Вы знаете, у вас редкие волосы, я бы вам посоветовала шампунь «Маленькая Фея»

Ребенок: Спасибо за совет.

Парикмахер: Все, ваша прическа готова. Вам нравиться?

Ребенок: Спасибо! Какая красота! Сколько я должна?

Парикмахер: Пройдите, пожалуйста, к администратору, она вам выпишет чек.

Ребенок: До свидания!

Парикмахер: До свидания приходите еще.

Ребенок: Сколько я должна?

Администратор: Вам понравилась прическа? По-моему Вы выглядите великолепно.

Ребенок: Мне тоже очень понравилась.

Администратор: Вот вам чек, пройдите, пожалуйста, к кассе и оплатите 100 рублей.

Ребенок: Спасибо, до свидания!

Администратор: Всего доброго приходите еще.

Ребенок: Здравствуйте!

Кассир: Здравствуйте, с Вас 100 рублей.

Ребенок: Спасибо, до свидания!

Кассир: Приходите еще.

Ребенок: Здравствуйте!

Администратор: Добрый день! Что бы вы хотели?

Ребенок: Я давно не красила ногти, хотела бы привести ногти в порядок.

Администратор: у нас есть прекрасный мастер по маникюру, который приведет ваши руки и ногти в порядок. Проходите, пожалуйста.

Мастер по маникюру: Здравствуйте! Что желаете?

Ребенок: Я бы хотела привести ногти в порядок.

Мастер по маникюру: Присаживайтесь, пожалуйста, (мастер выполняет работу)

Мастер по маникюру: Все я закончила свою работу, посмотрите, пожалуйста, по-моему, мы очень удачно подобрали цвет лака.

Ребенок: Спасибо! Какая красота! Мне очень нравиться, сколько я должна?

Мастер по маникюру: Пройдите, пожалуйста, к администратору, она вам выпишет чек.

Администратор: Вам понравилась, Вы остались довольны работой нашего мастера?

Ребенок: Мне очень понравилась. Я обязательно посоветую своим подругам обратиться ваш салон. Сколько я должна?

Администратор: Вот вам чек, пройдите, пожалуйста, к кассе и оплатите 100 рублей.

Ребенок: Спасибо, до свидания!

Администратор: Всего доброго приходите еще.

Ребенок: Здравствуйте!

Кассир: Здравствуйте, с Вас 100 рублей.

Ребенок: Спасибо, до свидания!

Кассир: Приходите еще.

Ребенок: Здравствуйте!

Администратор: Добрый день! Что бы вы хотели?

Ребенок: Здравствуйте! Я записался на массаж.

Администратор: очень хорошо, у нас появилась новая услуга - массаж.

Проходите, пожалуйста, Вас мастер ждет.

Массажист: Добрый день! Что я могу для вас сделать?

Ребенок: Ой, вы знаете, меня друзья пригласили на каток покататься на коньках, а у меня так разболелась спина! Сделайте мне, пожалуйста, массаж. Массажист: Хорошо! Располагайтесь по удобнее. (Делает массаж)

Ребенок: Спасибо вам огромное! Теперь так хорошо себя чувствую! Совсем ничего не болит.

Массажист: Это моя работа. Обращайтесь. Я бы вам посоветовал после массажа домой поехать на такси. Пройдите, пожалуйста, к администратору, она вам выпишет чек и вызовет такси.

Ребенок: Можно я к Вам еще раз приду?

Массажист: Конечно, обращайтесь, буду только рад.

Администратор: Как Вы себя чувствуете?

Ребенок: Спасибо отлично. Только я еще хотел вызвать такси. (Администратор вызывает такси по телефону)

Администратор: Здравствуйте, я бы хотела заказать такси для своего клиента. Спасибо, до свидания!

Администратор обращается клиенту: Вот вам чек, пройдите, пожалуйста, к кассе и оплатите 100 рублей. Такси Вас будет ждать у входа нашего «Торгового центра»

Ребенок: Здравствуйте!

Кассир: Здравствуйте, с Вас 100 рублей.

Ребенок: Спасибо, до свидания!

Кассир: Приходите еще.

Таксист: Здравствуйте! Садитесь, пожалуйста.

Ребенок: Здравствуйте! А куда мне сесть.

Таксист: Садитесь, пожалуйста, на передние сиденья.

Ребенок: Хорошо.

Таксист: Пристегните, пожалуйста, ремень. Вам удобно?

Ребенок: Да все замечательно.

Таксист: Скажите, пожалуйста, куда вас везти?

Ребенок: Улица Ленина 25

Таксист: Хорошо, если я музыку включу, вам, не помешает?

Ребенок: Нет, я очень люблю слушать музыку.

(таксист отвозит своего клиента)

Администратор уходит на обед.

Цветочный отдел

Продавец: Добрый день! Вы хотели купить цветы?

Покупатель: Добрый день! Да, у моей бабушки день рождения, и она очень любит полевые цветы.

Продавец: Я могу вам предложить корзинку с ромашками.

Покупатель: Спасибо большое, очень красивый букет. Я думаю, что моей бабушки очень понравиться. Вы не подскажите, как за ромашками ухаживать.

Продавец: Поливать надо в неделю 2 раза, любит тепло и солнце.

Покупатель: Спасибо, я беру.

Продавец: Пройдите, пожалуйста, к кассе и оплатите.

(Покупатель оплачивает товар)

Покупатель: Здравствуйте! Сколько я должен за этот прекрасный букет?

Кассир: Здравствуйте! С Вас 100 рублей.

Книжный отдел

Продавец: Здравствуйте! Что вы хотели?

Покупатель: Здравствуйте! Мне бы хотелось купить русские народные сказки.

Продавец: Вот, пожалуйста. Сказки «Три медведя», «Теремок», …

Покупатель: У вас большой выбор, я куплю сразу две книги.

Продавец: Пройдите, пожалуйста, к кассе и оплатите.

(Покупатель оплачивает товар)

Покупатель: Здравствуйте! Сколько я должен?

Кассир: Здравствуйте! С Вас 200 рублей.

Покупатель: У меня всего 100 рублей

Кассир: Тогда берите только одну книгу.

(Покупатель относит книгу обратно на полку)

Продавец: Что случилось?

Покупатель: У меня не хватило денег.

Продавец: Не расстраивайтесь, приходите в следующий раз.

Покупатель: Спасибо! До свидания! (Покупатель оплачивает товар)

Отдел модной одежды

Продавец: Добрый день! Что вы хотели?

Покупатель: Добрый день! Будьте добры, помогите мне, пожалуйста, выбрать праздничный наряд.

Продавец: У нас очень большой выбор. У вас какой размер?

Покупатель:16 размер.

Продавец: Вот, пожалуйста, есть сарафан.

Покупатель: Нет, я бы хотела понаряднее.

Продавец: Тогда могу предложить юбочку. Пройдите в примерочную и померьте.

Покупатель: Мне очень нравится.

Продавец: К этой юбочке можно подобрать блузку. Мне кажется это блузка, к этой юбке подойдет.

Продавец: Мне очень нравится. Но боюсь, что у меня не хватит денег, сколько это будет стоить?

Продавец:300 руб.

Покупатель: У меня всего 200 рублей, а можно оплатить по карточке?

Продавец: Да конечно. Пройдите, пожалуйста, к кассе и оплатите.

(Покупатель оплачивает товар)

Покупатель: Здравствуйте! Я купила юбку и блузку.

Кассир: Здравствуйте! Я сейчас посчитаю, юбка 100 рублей, блузка 200 рублей. С вас 300 рублей, я вам все, сложу в пакетик?

Покупатель: Да, но у меня только 200 рублей, можно оплатить по карточке.

Кассир: Не переживайте конечно можно.

Покупатель: Спасибо большое. До свидания!

Кассир: Всего хорошего приходите еще.

Отдел продуктов

Продавец: Добрый день! Что вы хотели?

Покупатель: Добрый день! Будьте добры, помогите мне, пожалуйста, выбрать творог.

Продавец: Какой вы предпочитаете?

Покупатель: Мне надо не жирный творог.

Продавец: Тогда вам подойдет 2% творог, еще что-то желаете?

Покупатель: Хлеб

Продавец: Только что привезли свежий хлеб. Вам какой, белый или серый?

Покупатель: Один белый хлеб.

Продавец: Пройдите, пожалуйста, к кассе и оплатите.

(Покупатель оплачивает товар)

Покупатель: Здравствуйте! Сколько я должна?

Кассир: Здравствуйте! Я сейчас вам посчитаю. С вас 20 рублей, пакетик нужен?

Покупатель: А сколько стоит пакетик.

Кассир: Пакетик в подарок.

Покупатель: Спасибо большое. До свидания!

Кассир: Всего хорошего приходите еще.

Воспитатель: Ребята мне очень понравилась ваша игра, как вы общались друг с другом, как обслуживали покупателей, были доброжелательны, но давайте немного прервемся, попрощаемся с нашими гостями, а потом продолжим игру, посмотрим нашу видеозапись.

Все профессии прекрасны,

Все профессии важны,

Знают все, что ваши руки

Будут Родине нужны.

 




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров406
Номер материала ДВ-067182
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх