сюжетно-ролевая игра для детей 5-6 лет

ПУТЕШЕСТВИЕ НА АВТОБУСЕ В ТЕАТР И В ПАРК АТРАКЦИОНОВ

(СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА)

Цель: Закреплять правила поведения в общественном транспорте и правила ПДД. Приобщать детей к театральному искусству, обогащать их эмоциональный опыт. Продолжать формировать у детей навыки вежливого тона, правильного поведения в общественных местах. Развивать языковые способности через сюжетно-ролевую игру. Воспитывать умения взаимодействовать со взрослыми и сверстниками на основе равноправного партнерства. Развивать умения использовать различные средства выразительности (жесты, мимика, интонация, движения).

Возрастная категория: дети старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет)

Предварительная работа: беседы о правильном поведении в автобусе, в театре, в парковых зонах, аттракционах. Беседы о профессиях, трудовых действиях. Рассматривание иллюстраций, этическая беседа «Секрет вежливых слов», разучивание текста к драматизации сказки «Волк и семеро козлят», проигрывание ситуаций: «Поездка в автобусе», «Артисты готовятся к спектаклю», «Прогулка по парку и покупка угощений» изготовление атрибутов и костюмов для сюжетно-ролевой игры (автобуса, инспектора ГИБДД, кассы, билетов, шапочки для козлят и т.д.), вывески для театра, создание декораций;

Игровые роли: пассажиры, водитель, кондуктор, продавец, кассир, покупатели, артисты, зрители, билетер.

Атрибуты к игре: «Декорация автобуса», «Дорожные знаки», «Зебра», «Лавка со сладостями в парке», «Касса театра», театральные билеты, «денежные купюры», сумки для покупок, «Карусель», костюмы: инспектор ГИБДД, волк, коза, козлята, вывеска «Театр», изображение Петрушки.

Предполагаемый ход игры:

Игра начинается с предложения педагогом поиграть в сюжетно-ролевую игру Путешествие на автобусе в театр и парк аттракционов и небольшой беседы с детьми:

- Кто работает и ездит в автобусе?

- В автобусе работают контролёр и водитель, а ездят пассажиры.

- Кто работает в парке аттракционов?

- Кассиры, продавцы в магазинах, билетёры.

- Правильно. Но прежде чем мы начнем игру, нужно распределить роли. А для этого вспомним, кто же работает в театре?

- В театре работают артисты, кассир, билетер, гример, костюмер, режиссер.

- Предлагаю решить, кто какую роль будет выполнять. Кем будешь ты, Наташа …? Никита ты будешь водителем автобуса? Кто будет инспектором ГИБДД и т.д. Хорошо, а я стану зрителем.

Предложить взять каждому ребёнку все необходимое для роли. Водитель объявляет остановку. Пассажиры занимают место в автобусе. Контролёр продаёт билеты за проезд. Водитель объявляет остановку «Городской театр». Инспектор ГИБДД, проверяет права водителя. Пассажиры выходят из автобуса, останавливаются на пешеходном переходе, дожидаются зелёный цвет, переходят через зебру, попадают в парк перед театром. Покупают угощения, билеты в театр. Актёры проходят готовиться к выступлению, надевают шапочки героев спектакля. Зрители оставляют покупки в камере хранения, занимают свои места в зале. Звучит музыка, начинается представление сказки «Волк и семеро козлят». После представления зрители аплодируют. После поклонов артисты и зрители отправляются в кассу за билетами на карусель. Билетёр проверяет билеты, посетители «занимают места» на аттракционе. Карусель закружилась. После остановки посетители садятся в автобус и возвращаются в детский сад.

Скачать материал

Скачать материал "Сюжетно-ролевая игра для детей 5-6 лет"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

ПУТЕШЕСТВИЕ НА АВТОБУСЕ В ТЕАТР И В ПАРК АТРАКЦИОНОВ

(СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА)

Цель: Закреплять правила поведения в общественном транспорте и правила ПДД.Приобщать детей к театральному искусству, обогащать их эмоциональный опыт. Продолжать формировать у детей навыки вежливого тона, правильного поведения в общественных местах. Развивать языковые способности через сюжетно-ролевую игру. Воспитывать умения взаимодействовать со взрослыми и сверстниками на основе равноправного партнерства. Развивать умения использовать различные средства выразительности (жесты, мимика, интонация, движения).

Возрастная категория: дети старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 041 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Открытое занятие «Размножение комнатных растений».

02.04.2015
2080
6

docx

«Живи, родник, живи!» Литературно музыкальный утренник для 5-6классов

02.04.2015
1280
2

docx

Литературный путеводитель по г. Набережные Челны

02.04.2015
7032
30

docx

Авторская программа "Свет любви и милосердия"

02.04.2015
1080
0

docx

Городская неделя психологии в ДОУ

02.04.2015
1693
0

docx

Классный час по творчеству Л.Кутяновой (для учащихся 9-11 классов)

02.04.2015
864
0

rar

Презентация "Нестандартные и творческие приемы оценки лучших проектов" + Шрифт для презентации +Шаблоны для медалек или значков. Собственная разработка)))

02.04.2015
1486
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.04.2015 1991
- DOCX 16.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Матейич Юлия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Матейич Юлия Викторовна
- На сайте: 9 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 38479
- Всего материалов: 15