- 16.07.2015
- 4423
- 33
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе
Тема: Сюжетно-ролевая игра: «Супермаркет».
Цель: Создание условий для развития диалогической речи детей через сюжетно-ролевую игру.
Задачи: Создавать условия для развития диалогической речи.
Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения.
Создать условия для побуждения детей к речевой активности.
Способствовать развитию навыков взаимодействия.
Способствовать развитию режиссерской игры детей.
Предварительная работа: разучивание пальчиковой игры, беседа.
Оборудование: коробка, игрушки, макеты овощей и фруктов, книжки, касса, фишки, «ковёр-самолет», мешочек с «деньгами», корзинки, пакеты и т.д.
Ход: 1.Вводная часть.
Игра: «Приветствие».
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Вместе весело возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Д/И: «Вправо влево посмотри, что ты видишь назови».
Дети: ответы детей. (далее Д:)
Обратить внимание детей на коробку стоящую на столе. (Если дети её не заметят).
Воспитатель: (далее В:) - Интересно, как она здесь оказалась?
Д: -предположение.
В: -Что в ней?
Д: - ответы детей.
В: - Может быть посмотрим?
Предлагаю просунуть руку в коробку. Дети на ощупь, должны угадать, какой предмет лежит внутри коробки. (Внутри коробки помещены игрушки, макеты овощей, фруктов, конверт).
В: -Ребята, посмотрите конверт.
Открываю конверт. Зачитываю. - «Здравствуйте, дорогие, ребята! Я сегодня пригласила своих друзей на чаепитие. Но не знаю чем их угостить и где их взять? Помогите мне пожалуйста. Ваша кукла Катя».
В: - Ребята. Скажите чем можно угостить друзей?
Д: - ответы детей.
В: - Где это можно взять?
Д: - ответы детей.
В: - Правильно, в магазине. В какой магазин мы с вами отправимся?
Д: - ответы детей.
В: - Хорошо. Мы отправляемся в большой «Супермаркет». Где купим все в одном месте.
Из коробки достаю мешочек с «деньгами».
В: -На чем отправимся в «Супермаркет»? (далее «СМ»).
Д: - ответы детей.
В: - Я предлагаю отправится в «СМ» на ковре-самолете. Так как мы ещё с вами не летали на ковре- самолёте. Ну что согласны?
Д: -ответы детей.
В: - А вот и ковер. Ребята, аккуратно встаём на ковер. Возьмитесь за руки.
В: -Раз, два, три ковер взлети. (Зазвучала мелодия). Посмотрите, внизу какие маленькие деревья, дома. Какая красота. Протекает река.
2.Основная часть
В: - Вот и прилетели.
Голос (далее Г:) -Здравствуйте, дорогие покупатели! Приглашаем вас посетить наш «СМ». Здесь вы можете приобрести все в одном месте.
В: -Посмотрите лежат фишки возьмите по одной. (Делимся на пары). Найдите у кого точно такая же фишка как у вас. У кого нет пары, предлагаю быть кассиром. Ну что идем? Берем корзинки.
Иду вместе с детьми как покупатель. Дети между собой ведут диалог, что они купят.
Например, что можно взять? Чем можно угостить? Сколько стоит? И т.д.
Г: - Уважаемые, покупатели! У нас здесь есть комната отдыха «Кафетерий». Где можно отдохнуть, поиграть.
Провожу пальчиковую гимнастику: «Мизинчик».
Физ. минутка: «Хомка».
Рассчитываются у кассы. Дети ведут диалог между собой и кассиром. Я не вступаю в диалог, а могу только их направить. Сами укладывают по пакетам покупки.
Г: - Спасибо вам, что посетили наш «СМ». Всего вам доброго! До свидания!
В: - Отправляемся обратно в детский сад на ковре-самолете.
Вместе: -Раз, два, три ковер взлети. (Звучит музыка).
3. ЗЗаключительная часть.
В:- Вот мы и детском саду. Отдаем покупки кукле Кате. Катя благодарит и приглашает к себе вечером на чаепитие.
В:- Ребята, вам понравилась сегодня на занятии? Кому мы помогали? Приятно делать хорошее кому то?
6 655 115 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кискидосова Евгения Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.