Государственное бюджетное общеобразовательное
учреждение
Республики Марий Эл «Лицей им. М.В.
Ломоносова»
Сюжетно-игровое внеклассное мероприятие
по мотивам русской народной сказки
«Гуси-лебеди»
(для младших школьников)
Автор:
учитель физической культуры высшей категории
Тойбар
Ю.В.
Несомненно,
начальный этап обучения физической культуре является основополагающим и
качество обучения на этом этапе во многом предопределяет дальнейшие успехи
детей, формирует их отношение к здоровому образу жизни. Поэтому для учителя
очень важно заинтересовать детей на начальном этапе обучения, не дать ослабнуть
этому интересу. Обучение учащихся физической культуре в начальной школе должно
строиться с учетом потребностей и интересов детей данного возраста. Стихи, рифмовки,
игры, инсценировки являются серьезным подспорьем в повышении мотивации детей к занятиям
физической культурой и спортом.
Сценарий
внеклассного мероприятия, представленный в данной разработке, написан нами в
стихотворной форме. Все реплики были зарифмованы с целью повышения интереса
учащихся к занятиям физической культурой.
Таким
образом, применение стихотворных форм и элементов драматизации на уроках активизирует
даже самых малоактивных ребят.
Цель: привитие
мотивации учащихся к самостоятельным систематическим занятиям физической
культурой и спортом.
Задачи:
1.
повышение уровня физической активности учащихся;
2.
развитие физических качеств учащихся, стремления к здоровому
образу жизни;
3.
воспитание уважения друг к другу, умения договариваться, дисциплинированности,
организованности, готовности к взаимопомощи, взаимовыручке.
Технологии:
— Здоровьесберегающие.
— Игровые.
— Технология сотрудничества.
— Информационно-коммуникационные.
— Сказкотерапия.
Методы и приемы:
— Использование
ТСО (музыкальное сопровождение, ноутбук, мультимедиапроектор).
— Приемы,
направленные на создание положительного эмоционального настроя ребенка (игровые
ситуации, музыкальное сопровождение, использование стихотворных форм).
— Приемы развития
творческих способностей (отражение детьми образов персонажей в ходе
мероприятия, совместный поиск рифм).
— Использование
ИКТ.
— Использование
проблемных вопросов и ситуаций.
Оборудование
и инвентарь:
(на
две команды по 10 человек)
№ эстафеты
|
Необходимый инвентарь
|
Количество
|
1
|
Обручи
Кегли
Флажки
Конусы
|
6
6
2
2
|
2
|
Обручи
Платок
Шапка
Шарф
Большие
бусы
Юбка
Шарик
Сумочка
Ведро
Ракетка
Сапог
|
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
|
3
|
Печка
Дерево
Маты
|
2
2
4
|
4
|
Скамейка
Печка
Маты
Обруч
|
2
2
2
2
|
5
|
Яблоня
Яблоки
(мячи)
Скамейка
Корзина
Обруч
|
2
20
2
2
2
|
6
|
Кегли
Печка
Маты
Скамейка
|
20
2
4
2
|
Всего
|
Обручи
Кегли
Флажки
Корзины
Возд.
шарики
Скамейки
Маты
Ракетки
Мячи
|
8
26
2+2
2
20+2
2+2 (б)
4+6 (печка)
2
24
|
Техническое оснащение:
ноутбук, необходимое программное обеспечение, микрофон, мультимедиа проектор, музыкальное
сопровождение, слайды с иллюстрациями сказки.
Гуси
– лебеди
Жили дружною семьёй
Дочка, сын и муж с женой.
В город едут мама с папой
И оставили ребяток.
Старшей доченьке сказали,
Очень строго наказали:
«Ты за братиком следи,
Никуда не уходи».
Не послушалась их дочка
И оставила браточка,
Убежала поиграть,
А вернулась, глядь-поглядь.
Нету брата на скамейке,
Ты помочь сестре сумей-ка.
С кочки на кочки прыгают детки
И оббегают кусточки и ветки.
Машут флажочком и мчатся обратно,
Как передать эстафету, понятно?
Бегали быстро, чуть-чуть запыхались,
И о победе друзья размечтались,
Но впереди эстафет еще много,
И не проста будет ваша дорога.
Про братика она совсем уже забыла,
Но как бы это ей не повредило.
Ждёт Маша от родителей подарков,
На душе у неё жарко.
Каждый участник большой эстафеты
Должен надеть туалета предметы,
Быстро промчаться, одеть аккуратно,
Кто победит, будет позже понятно.
Весело
конкурс наш этот прошел
Кто
уронил, кто предмет не нашел,
Ну
а победу сейчас одержал
Третий
…. Класс, он быстрей всех бежал.
Гуси-лебеди
брата украли
И
в недалекий лесочек забрали.
Машенька
мчится за ними вдогонку,
Мы
же давайте поможем сестрёнке.
Ну
а в этой эстафете -
Оббегаем
печку, яблоню, прыгаем через речку,
Оббегаем
фишку, быстро возвращаемся.
Победить
соперника мы всегда стараемся.
Убежали
мы сейчас от бабушки Яги,
Но,
а гуси гонятся, гуси нам враги.
Спрячемся
у речки мы под бережком,
Гуси
потеряют нас, побежим потом.
Пробежим
мы по скамейке,
Но
забор задержит нас,
В
норку спрятаться старайтесь.
И
из норки вылезая, мы обратно убегаем.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.