Инфоурок Другое КонспектыСюжетно-игровой танец – как средство развития музыкально-ритмических, имитационных движений и творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста

Сюжетно-игровой танец – как средство развития музыкально-ритмических, имитационных движений и творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста

Скачать материал
библиотека
материалов









Сюжетно-игровой танец – как средство развития музыкально-ритмических, имитационных движений

и творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста











Выполнила:

Коровкина Надежда Леонидовна,

воспитатель второй младшей группы начальной школы – детского сада №58

Московской области,

г. Подольска













Сюжетно-игровой танец – как средство развития музыкально-ритмических, имитационных движений

и творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста

(занятие импровизация)


Занятие импровизация, как правило, проходит в конце учебного года. У детей развиты двигательные навыки, накоплен разнообразный музыкально– ритмический репертуар, что способствует творческому мышлению, воображению и фантазии.


Занятия импровизации проходит в свободной импровизированной форме.


Цель занятия: повторить изученный материал по ритмическим танцам. Учить импровизировать под музыку. Способствовать развитию импровизации, творческих способностей детей.


Ход занятия


1. Дети входят под музыку в группу. Педагог и приветствует словами: – Девизом сегодняшнего праздника будет – «Танцуй веселей с нами поскорей».


Конкурс – соревнование – итог года.


Выбираем лучших танцоров.


Конкурс «разминка».


Определяются те, кто лучше всех умеет повторить за педагогом движения.


Выполнение общеразвивающих упражнений по музыку – импровизация на любую знакомую мелодию.


1. Конкурс на лучшее исполнение танца. Танцы «Кузнечик», «Два веселых гуся», «Каравай» и др.


2. Конкурс повтори за мной. Танец «Если весело живется».


3. Конкурс на лучшее исполнение танцевального движения. Танец «Лавота».


Победителем считается тот, кто выполнит все задания и не расцепит рук.


Подведение итогов: определение и награждение победителей медалями: «Лучший танцор», «Веселый танцор», «Внимательный танцор», «Талантливый танцор» и т.д.


Работа по реализации данного курса проводилась в течение двух лет. В результате диагностического обследования детей выявилась положительная динамика в развитии, кроме этого разученные с детьми музыкально-ритмические композиции используются в праздниках, концертах.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.