Инфоурок Другое КонспектыСюжетно-игровой танец – как средство развития музыкально-ритмических, имитационных движений и творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста

Сюжетно-игровой танец – как средство развития музыкально-ритмических, имитационных движений и творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

Сюжетно-игровой танец – как средство развития музыкально-ритмических, имитационных движений

и творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила:

Коровкина Надежда Леонидовна,

воспитатель второй младшей группы начальной школы – детского сада №58

Московской области,

г. Подольска

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сюжетно-игровой танец – как средство развития музыкально-ритмических, имитационных движений

и творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста

(занятие импровизация)

 

Занятие импровизация, как правило, проходит в конце учебного года. У детей развиты двигательные навыки, накоплен разнообразный музыкально– ритмический репертуар, что способствует творческому мышлению, воображению и фантазии.

 

Занятия импровизации проходит в свободной импровизированной форме.

 

Цель занятия: повторить изученный материал по ритмическим танцам. Учить импровизировать под музыку. Способствовать развитию импровизации, творческих способностей детей.

 

Ход занятия

 

1. Дети входят под музыку в группу. Педагог и приветствует словами: – Девизом сегодняшнего праздника будет – «Танцуй веселей с нами поскорей».

 

Конкурс – соревнование – итог года.

 

Выбираем лучших танцоров.

 

Конкурс «разминка».

 

Определяются те, кто лучше всех умеет повторить за педагогом движения.

 

Выполнение общеразвивающих упражнений по музыку – импровизация на любую знакомую мелодию.

 

1. Конкурс на лучшее исполнение танца. Танцы «Кузнечик», «Два веселых гуся», «Каравай» и др.

 

2. Конкурс повтори за мной. Танец «Если весело живется».

 

3. Конкурс на лучшее исполнение танцевального движения. Танец «Лавота».

 

Победителем считается тот, кто выполнит все задания и не расцепит рук.

 

Подведение итогов: определение и награждение победителей медалями: «Лучший танцор», «Веселый танцор», «Внимательный танцор», «Талантливый танцор» и т.д.

 

Работа по реализации данного курса проводилась в течение двух лет. В результате диагностического обследования детей выявилась положительная динамика в развитии, кроме этого разученные с детьми музыкально-ритмические композиции используются в праздниках, концертах.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 993 672 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2019 190
    • DOCX 31.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коровкина Надежда Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коровкина Надежда Леонидовна
    Коровкина Надежда Леонидовна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 17
    • Всего просмотров: 21061
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки