Сюжетно-ролевой урок "Веселый баскетбол"

План – конспект  урока 

«Путешествие в страну  Баскетболию»

Класс  2 а

Дата проведения:  17 марта 2016 г.

Начало  урока:  9.45

Место  проведения: МАОУ  СОШ № 4,  спортивный  зал.

Задачи  урока:

1.     Развитие  двигательных  умений  и навыков;

2.     Совершенствование техники передвижения,  ведения баскетбольного мяча на месте и в шаге.

3.     Воспитание чувства товарищества,  коллективизма.

Инвентарь: баскетбольные мячи.

Судья.  Я  рад  приветствовать вас в этом зале.  Сейчас мы вместе отправимся в занимательное  путешествие по  удивительной  и прекрасной  стране  «Баскетболии».   Гидом  в  путешествии буду  я – главный  судья.

А  вначале  игра  для  разминки  «Семейка»

     Учащиеся  двигаются  по  площадке  в  разных  направлениях  (обычным  бегом,  боком  приставными  шагами – по указанию  судьи).  По  сигналу  нужно  составить  «семьи»  из  трех  (изобразить  мячами  треугольник)  и  из   четырех  человек  (изобразить  квадрат).

Судья.  Кто  из  вас  может  сказать,  в  каком  городе  и  в  каком  году  состоялись  Олимпийские  игры  в  нашей  стране?  (г. Москва,  1980г.)

Судья.  Теперь  пойдем  по  разным  городам  страны  «Баскетболии».

1        город – «Дружба».  В  этом  городе  нужно  подружиться  со  своим  мячом.  Очень  важно  также  вспомнить  правила  держания  мяча.

Разминка  с  мячом  под  музыку.  Учащиеся  выполняют  индивидуальные  упражнения  баскетболиста.

     Конкурс   «Кто  лучше  владеет  мячом».  Задание:  вращение  мяча  вокруг  туловища  за  30 секунд;  вращение  восьмеркой  вокруг  ног  за  30  секунд.

2        город – «Передай – лови».  Судья  рассказывает  учащимся  об  основных  правилах  передачи  и  ловли  мяча.  Задание:  найти  в  зале  друга  и  выполнить  с  ним  передачи  мяча  от  груди.

3        Город – «Дриблинг».  Судья  напоминает  ребятам  правила  ведения  мяча.  Затем  они  выполняют  индивидуальные  упражнения  баскетболиста  с  элементами  дриблинга. 

Игра  «Колдунчики»  с  ведением  мяча.

Выбираются  два  водящих.  Все  игроки  двигаются  с  ведением  мяча  по  залу;  те  ребята,  которых  водящие  осалят,  принимают  и.п.  ноги  врозь,  мяч над  головой.  Если  партнер  пролезает  у  пойманного  под  ногами,  он  его  освобождает.  Выигрывает  тот,  кто  ни  разу  не  будет  осален.

4        город  - «Бросайка».  Учащиеся  вместе  с  судьей  вспоминают  основные правила  броска  мяча  в  кольцо,  а  затем  выполняют  два  задания.  Ученики  делятся  на  4 – 6  команд.

Задание  1.   Чья  команда  быстрее  попадет в  кольцо  10  раз.

Задание  2.   Кто  быстрее  попадет  в  кольцо  3  раза  (играют  каждый  за  себя).