Инфоурок Начальные классы КонспектыСөз таптары туралы түсініктерін кеңейте отырып, сөз таптарын ажырата білуге үйрену.

Сөз таптары туралы түсініктерін кеңейте отырып, сөз таптарын ажырата білуге үйрену.

Скачать материал
библиотека
материалов


Қысқа мерзімді жоспар


Бастауыш сынып мұғалімі: Рахметуллина Салтанат Ғаділбекқызы

Сабақтың тақырыбы:

Морфология туралы түсінік

Пәні:

Қазақ тілі, ІІ тоқсан, 26-сабақ

Мақсаты:


Сөз таптары туралы түсініктерін кеңейте отырып, сөз таптарын ажырата білуге үйрену.

Күтілетін нәтижелер:

*Сөз таптары туралы түсініктері кеңейеді.

*Сөз таптарын ажырата алады.

*Сөз таптарын сөйлем ішінен таба біледі.

Керекті жабдықтар:

Алматык. 2011. 80-бет, 5-сын. Қазақ т.

Қазақ тілі оқулығы 4 сынып , Әдістемелік нұсқау, жұмыс дәптері, интербелсенді тақтада көрсетілген презентациялар, сөздер жазылған парақшалар, жеке суреттер.

Сабақта қолданылатын өзара байланысты модульдер

СТО, оқыту үшін бағалау, көшбасшылықты анықтау.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе





















I. Ұйымдастыру бөлімі.

-Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау.

Қызығушылығын ояту

Ұл бала мен қыз бала

Бір мектепке оқиды.

Ұлға да ортақ, қызға да

Білімді ойға тоқиды.

а)Сынып оқушыларын 4 топқа бөлу. Бөлшектерден дұрыс сурет жинақтау . Топ басшыларын сайлау.

ә) Топтық жұмыстарды орындауда басшылыққа алынатын ереже шығару.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Жаттығуларын тексеру.

2.Ережелер сұрау.


Қос сөздер, олардың жасалу жолдары туралы алған білімдерін тексеру. Мысал келтіре отырып, дәлелдеулерін талап ету.


-Қысқарған сөздер дегеніміз не?

-Мысал келтіріңдер.





Балалар суреттерді алып, топқа қалай бөлінетіндіктерін тауып, 4 топқа бөлінеді.Қимылдайды, сабаққа деген қызығушылықтары артады. Көңілдері көтеріледі.

Оқушы жауаптары тыңдалады.

Шығармашылық тапсырмамен жұмыстанады

Жұппен жұмыс

дәптерлеріне жазады көршілерімен тексереді

Оқушы жауаптары тыңдалады


Тұсау кесер





ІҮ. Жаңа сабақ

Морфология-сөз таптарын зерттейтін сала. Сөздердің жасалуын да, жұрнақтардың жалғануын да зерттейтін ғылым




Ережемен танысады


Негізгі бөлім


Оқулықпен жұмыс.

Мазмұнды суретпен жұмыс

Қанша? Неше? Қандай? Қай? Не іседі? Қайтті? кім? Не?

Сұрақтарына жауап беретін сөздерді топқа бөліп жаз.

2-жаттығу.

Жазуды жалғастыр.

Мұғалім ,қыздар,...

Тақта, үстел,...

Есеп,...

Қуаныш,...

Олар қандай сұрақтарға жауап береді.

Мәтінмен жұмыс

Мәтінді түсініп оқыту және көшіріп жазу.

Сын есімдерге сұрақ қой.


Шығармашылық тапсырма.

Топпен жұмыс

1-топ Сөз таптарына мысал жазу

2-топ: Сөз таптарына қатыстырып сөйлем құрау

3-топ: Мақал-мәтел жазу, ішінен сөз таптарын табу.

4-топ: Отбасым тақырыбына әңгіме құрау





Сұрақтарға жауап береді


Жаттығуларды орындайды





Мәтінді жазады, тапсырмаларын орындайды



Шығармашылықпен жұмыс

Топпен жұмыстанады,

Әр топ өз жұмыстарын қорғайды

Қорытынды

  1. Қызықты тапсырмалар.

  2. Топшамалар.

Сұрақтарға жауап береді

Бағалау

«Басбармақ» әдісі арқылы бағалау

Балалар басбармақ арқылы бағалайды

Үйге тапсырма

ереже қайталау,

5-жаттығу, 81 –бет



Күнделіктеріне үйге берілген тапсырмаларды жазып алады

Реексия

1.«Не үйрендім?»

2. Бүгінгі сабақтағы ұнаған сәтін жазу.

Рефлексия жазады


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.