Т е м а: Д. Досжанов, «Родник»
Цель: познакомиться с рассказом Д. Досжанова «Родник»,
воспитать чувство любви к родной земле, уметь видеть красоту окружающего мира.
Задачи: Предметные: чтение и анализ содержания расказа
Д. Досжанова «Родник», умение находить в тексте сравнения и самим их
придумывать.
Личностные: воспитание чувства патриотизма, любви к
Родине, к родному краю; умение видеть красоту окружающего мира.
Системно-деятельностные: умение понимать прочитанное, развитие памяти,
отвечать на вопросы, объяснять заглавие произведения, пересказывать текст,
используя авторскую лексику.
Ход урока
1. Организационно-мотивационный
момент. Постановка учебных задач урока:
Сегодня мы познакомимся с рассказом
казахского писателя «Родник». Какую картину вы представляете, когда произносите
слово родник? Опишите его. Подумайте, какой корень у этого слова? какие
однокоренные слова есть у него? От какого слова произошло слово родник? Как
вы думаете, можно ли сравнить Родину с родником, из которого берут начало
великие реки?
2. Актуализация знаний по теме
«Родина»: Какие рассказы и стихи вы знаете о Родине? Вспомните и расскажите
пословицы. Объясните их смысл.
3. Словарная работа. Работа
над значением слов, словосочетаний «Родина», «родная земля», «родной край»,
«отчий дом» и т. д.
Чтение рассказа Досжанова «Родник».
Какие чувства рождаются в душе ребенка к родному краю? Какими словами герой
передает свою любовь и привязанность к Родине?
5. Анализ текста. Беседа: Где
находится родник? Какая в нем вода? Как описывается чистота родника? О чем
мечтает мальчик, сидя у родника?
Как ты думаешь, почему «хорошо сидеть
у родника»? О чем можно думать?
Объясни слова бабушки: «Твой родничок
самый лучший в мире!»
Каким хочет вырасти мальчик? А у тебя
какие мечты? Каким ты хочешь стать, когда вырастешь?
Что объединяет слова «Родина» и
«родник»? Найди в них общую часть.
Придумай свои сравнения. Доскажи -
Родина добра, как (кто?) мать... Родина прекрасна, как (что?) цветок... Родина
могуча и сильная, как (кто?) богатырь.
6. Подведение итогов урока
(релаксация): Что нового вы узнали на уроке? Что понравилось? Чему научились?
Какие выводы сделали для себя?
7. Задание на дом: чтение и пересказ
рассказа Д. Досжанова «Родник».
ДУКЕНБАЙ
ДОСЖАНОВ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.