- 02.04.2015
- 3504
- 0
Сабақтың тақырыбы : Т.Айбергенов « Ана»,«Аруана – бауыр дүние» өлеңдері
Сабақтың мақсаты: А)Білімділік: Оқушыларға Т.Айбергеновтің «Ана», «Аруана – бауыр дүние» өлеңдерінің тақырыбы мен идеясын ашу, Т.Айбергенов лирикасының өзіндік ерекшелігін айқындау;
Ә)Дамытушылық: Жеке тұлғаның өз ойын еркін, жатық жеткізе білуге, алған білімдерін өз бетінше қолдануға, шығармашылықпен іздену, зерттеу қабілеттерін дамыту, шығармашылық белсенділігінің артуына жағдай жасау.
Б)Тәрбиелік:
мейірімділікке , туған жерін, ананы
сүйіп-құрметтеуге, қадірлей білуге тәрбиелеу; дүниедегі жақсылық атаулының бәрі
күннің нұрынан, ананың мейірімінен тарайтынын ұғындыру.
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың түрі: Ізденіс сабағы
Сабақтың әдісі: зерттеу ,баяндау, сұрақ-жауап,мәтінмен жұмыс,сатылай кешенді талдау
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, Т.Айбергенов «Құмдағы мұнаралар»
Сабақтың барысы:
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңдері |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
І.Ұйымдасты ру |
Оқушылармен сәлемдесу,сыныптың тазалығына назар аудару, сабаққа қатысымын тексеру, журналға белгі қою, назарын сабаққа аудару .Оқушылар М.Дулатовтың «Шешенің балаларын сүюі» өлеңінің бір шумағы (мозаикалар) арқылы 2 топқа бөлінеді. Кім сендерді, балалар , сүйетұғын, Қуанышыңа қуанып,қайғыңа күйетұғын? Түн ұйқысын төрт бөліп, кірпік қақпай, Шешен байғұс дамылсыз жүретұғын.
|
Сәлемдесу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ІІ.Мақсат қою кезеңі
|
Нені меңгеру керек? Т.Айбергенов « Ана»,«Аруана – бауыр дүние» өлеңдері
|
Мақсатымен танысады |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ІІІ.Жаңа материалды түсіндіру кезеңі
|
Жаңа сабақты бастамас бұрын Еркін Нұржановтың орындауындағы «Ана туралы жыр» өлеңін тыңдату. Балалар, бүгін біз сабақта ақын Т.
Айбергеновтің шығармашылығымен танысамыз және ақын өлеңдеріндегі
ерекшеліктерге тоқталамыз.
|
Жаңа материалды меңгереді |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ІҮ.Жаңа материал бойынша түсінгендерін зерттеу |
Осындай құйрықты жұлдыздай ағып өткен ақынымыздың әрбір өлеңі , отты жырлары бізге ыстық. Әрине, жалынды ақын аз ғана ғұмырында көптеген тақырыпқа қалам тартқаны белгілі. Бүгін біз ақынның екі өлеңімен танысқалы отырмыз. Мұғалім
«Ана» және «Аруана- бауыр дүние» өлеңдерін мәнерлеп оқиды. « Ана» өлеңін сатылай кешенді талдау. 1.Авторы: Т.Айбергенов 2.Тақырыбы : ана мен бала мәселесі туралы, ананы дәріптейді. 3.Идеясы: ананы құрметтеуге,ана алдында бас июге шақырады. 4.Жанры : Поэзия,өлең 5. Шумақ: 6-7 6.Тармақ :26 тармақты 7.Буын : 15-16 Арманыңды ақтармын ба жүрегімде тербесем, 15 Айға сіңлі,қарындассың қасиетті Жерге сен. 15 Мен өзіңді теңдесі жоқ құдірет деп түсінем, 15 Сендік қуат мың есе артық Жердің тарту күшінен. 16 8.Бунақ: 4 бунақты Анаң саған/ / керек болса/, /балаға да / /сен керек, /4-4-4-3 Кезекпенен/ / ауысатын/ / ғұмыр ғой/ / бұл дөңгелек./ 4-4-3-4 Ана керек!/ / О,Адамдар, / /ана керек / / адамға, / 4-4-4 -3 Анасыздар / / аң сияқты / / күн кешіп жүр / / ғаламда. / 4-4 -4-3 9.Ұйқасы: Сұлу әлем,әлем сұлу сен жаратқан адаммен, - а Көк жолының қарсылығын қағып тастап барам мен. - а Сендік қуат болар,бәлкім,басын иді көк маған. - а Әркез сенен туғанымды есіме алсам,тоқтаман. - а Шұбыртпалы өлең ұйқасы 10.Көркемдік ерекшелігі: Эпитет – теңдесі жоқ құдірет,сұлу әлем,лапылдаған отпенен 1-топқа.« Ана» өлеңнің бірінші шумағын құрылысына талдаңдар. Арманыңды ақтармын ба жүрегімде тербесем, Айға сіңлі,қарындассың қасиетті Жерге сен. Мен өзіңді теңдесі жоқ құдірет деп түсінем, Сендік қуат мың есе артық Жердің тарту күшінен 2-топқа .«Аруана – бауыр дүние » өлеңін құрылысына талдаңдар. Аруана жаудың қолына түссе,ботасын шайнап өлтіріп, Қаралы мойнын қайтадан артқа бұрмастай халге келтіріп, Жеріне тартып отырады екен,моншақтап жасы боздаумен Омырауын шерге толтырып. 1-топқа. «Ана» өлеңінің екінші шумағының ұйқасын тап. Сұлу әлем,әлем сұлу сен жаратқан адаммен, - Көк жолының қарсылығын қағып тастап барам мен. - Сендік қуат болар,бәлкім,басын иді көк маған. - Әркез сенен туғанымды есіме алсам,тоқтаман 2-топқа. « Аруана – бауыр дүние» өлеңіндегі екінші шумақтағы ақынның айтар ойың анықтаңдар. Апталап-айлап таңдайын мейлі тасбауыр шөлдер құрғатсын, Қазығын таппай тоқтамайды екен,мәңгілік тіпті күн батсын. Туған жер төсін аңсаумен өткен аруана – бауыр дүние, Сен маған осынау ақ жүрегіңмен қымбатсың. 1-топқа.Ұйқасын тап. Анаң саған керек болса , ................................, Кезекпенен ауысатын ................................ Ана керек! ----------------------- Анасыздар аң сияқты ----------------------------------- 2-топқа. Өлеңнің жалғасын тап. Гүл шығады ғой .................., Тауға да керек ...................... Тасқа да керек ------------------- . 1-топқа. Өлең жолдарын толықтыр. Тасбауырлар дүниеге келсін де,тез кетсін, ...................... ондайлардан жиіркенсін дейсің бе? Қай кеудені ................. лапылдаған отпенен, ........................... жылытуға құдіреті жетпеген. 2-топқа. Мына сөздерге түсінік беріңдер. Аруана – Бауыр дүние – Қаралы мойнын қайтадан артқа бұрмастай халге келтіріп . Омырауын шерге толтыру – Мөлт ете қалсам балапанымды шайқап ап – «Ана», «Аруана – бауыр дүние» өлеңдерін көркемдік ерекшелігіне талдау жасаңдар. 1-топқа . Өлең жолдарында дыбыс қайталаушылықтың қай түрі кездеседі ? Арманыңды ақтармын ба жүрегімде тербесем, Айға сіңлі,қарындассың қасиетті Жерге сен. Ана керек!О,адамдар,ана керек адамға, Анасыздар аң сияқты күн кешіп жүр ғой ғаламда. 2-топқа.Өлең жолдарындағы теңеуді табыңдар ? Тауға да керек астана, Тасқа да керек астана... 1-топқа .Ақын өлеңдерін салыстырыңдар.
2-топқа. Т.Айбергеновтің «Аруана – бауыр дүние» өлеңі мен Т.Ахтановтың «Күй аңызы» әңгімесін салыстырыңдар.
« Анаға арнау» (шығармашылық тапсырмалар арнау,ой-толғау,сурет) Ақынның поэзия тілімен салған суретін: жан тебіренісін, ақынның нәзік сезімін өз түсінгендерің бойынша айтып,пікір көзқарастарыңды білдіріңдер. Бекіту. Т.Айбергенов – жырына сусындаған әрбір жүректің төрінен орын алатын ұлы тұлға. Ол- бүгінгі жыр сүйер жанның сырласы, мұңдасы, ақылшысы. 1. Т.Айбергенов ақын ретінде не қалдырды? 2.Ақынның қай өлеңі сіздің жүрегіңізге жақын? Себебін түсіндіріңдер?
«Блоб ағашы» |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ү.Бағалау |
Оқушылардың білімі бағаланады. Бағалау парағы
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ҮІ.Үйге тапсырма |
Т.Айбергеновтің «Ана», «Аруана – бауыр дүние»өлеңдерін жаттау, талдау.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бағалау парағы
|
Критерийлер |
Тапсырмалар |
Тапсырмаларға берілетін ұпайлар |
Оқушының аты-жөні |
|
|
|
|
|||
|
А |
Тақырыптағы қажетті ақпаратты таба алады; |
1 ұпай
|
|
|
|
Өлең мазмұнын түсініп қолдана алады; |
2 ұпай |
|
|
|
|
В |
Өлеңді құрылысына, көркемдік ерекшелігіне талдап,түсіндіре алады. |
3 ұпай |
|
|
|
С |
Алған білімін түсініп,айырмашылығын салыстырып,қолдана алады. |
4 ұпай |
|
|
|
Д |
Ой толғаныс сұрақтарына толық,нақты ,дұрыс жауап берсе |
2 ұпай |
|
|
|
|
Жалпы ұпай |
-------------- |
|
|
Бағалау парағы
|
Критерийлер |
Тапсырмалар |
Тапсырмаларға берілетін ұпайлар |
Оқушының аты-жөні |
|
|
|
|
|||
|
А |
Тақырыптағы қажетті ақпаратты таба алады; |
1 ұпай
|
|
|
|
Өлең мазмұнын түсініп қолдана алады; |
2 ұпай |
|
|
|
|
В |
Өлеңді құрылысына, көркемдік ерекшелігіне талдап,түсіндіре алады. |
3 ұпай |
|
|
|
С |
Алған білімін түсініп,айырмашылығын салыстырып,қолдана алады. |
4 ұпай |
|
|
|
Д |
Ой толғаныс сұрақтарына толық,нақты ,дұрыс жауап берсе |
2 ұпай |
|
|
|
|
Жалпы ұпай |
-------------- |
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы : Т.Айбергенов « Ана»,«Аруана – бауыр дүние» өлеңдері
Сабақтың мақсаты: А)Білімділік: Оқушыларға Т.Айбергеновтің «Ана», «Аруана – бауыр дүние» өлеңдерінің тақырыбы мен идеясын ашу, Т.Айбергенов лирикасының өзіндік ерекшелігін айқындау;
Ә)Дамытушылық: Жеке тұлғаның өз ойын еркін, жатық жеткізе білуге, алған білімдерін өз бетінше қолдануға, шығармашылықпен іздену, зерттеу қабілеттерін дамыту, шығармашылық белсенділігінің артуына жағдай жасау.
Б)Тәрбиелік: мейірімділікке , туған жерін, ананы сүйіп-құрметтеуге, қадірлей білуге тәрбиелеу; дүниедегі жақсылық атаулының бәрі күннің нұрынан, ананың мейірімінен тарайтынын ұғындыру.
6 651 651 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Татибекова Айнур Андабековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.