Бекітемін: Күні: 04.02.2015ж
Пәні: информатика
Мұғалімі: С.Е.Оңғарбаева
Сабақтың тақырыбы: Нөмірленген және таңбаланған тізімдер
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларды нөмірленген және таңбаланған тізімдер
ұғымымен таныстыру, мәтінді пішімдей білуге үйрету
Дамытушылық: Оқушыларға абзацтар,шегіністер және интервалдар туралы түсінік бере отырып ой – өрістерін, білім – білік дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жинақылыққа, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың типі: аралас
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру
Үй тапсырмасын тексеру
Өткен сабақтағы Абзацтар, шегіністер, интервалдар тақырыбы бойынша детальдарды құрастыру әдісімен сұрақтарға жауап бере отырып, жаңа тақырыптың атауын құрастырамыз
1. Пішімдеу қай жерде қолданылады ?
2. Мәтінді пішімдеу қалай орындалады?
3. Ағымдағы абзацта мәтінді түзеудің неше түрі бар?
4. Абзацтағы шегіністі азайту немесе ұлғайту батырмасы қайсы?
5. Жолдардың аралығы қалай реттеледі?
6. Абзацтың ішіндегі жоларалық интервалды баптау батырмасы қайсы?
Жаңа тақырып
І, ІІ, ІІІ топ бойынша оқушылар өз беттерімен жаңа тақырыпты түсініп оқып, «Кір жаю әдісі бойынша» тақтада түсіндіреді
І топ сұрақтары:
1. Өзімізге ұнайтын маркер түрін қай жерден таңдаймыз?
2. Өз тізімдеріңді құру үшін не істеу керек?
3. Егер ұсынылған үлгілердің ешқайсысы ұнамаса не істейміз?
4. Қаріп батырмасы қандай қызмет атқарады?
ІІ топ сұрақтары
1. Тізімдердің ең көп тараған үлгісі қалай аталады?
2. Қандай пернені басқан кезде тізімнің келесі нөмірі шығады?
3. Тізімді аяқтау үшін қандай пернемен артық нөмірді жояды?
4. Кейде нөмір ретінде нені қоюуға болады?
ІІІ топ сұрақтары.
Қолмен баптау реті қалай орындалады?
1.
2.
3.
4.
5.
Маркерленген тізім батырмасының төмен жазылытан мәзірінде тізім үшін қажетті, өздеріңе қатты ұнайтын маркер түрін таңдауға болады. Өз тізімдеріңді құру үшін Жаңа маркерді анықтау бұйрығын таңдау керек. Егер ұсынылған үлгілердің ешқайсысы ұнамаса, онда маркерлердің кеңейтілген тізімдемесін шақыру үшін Символ және сурет батырмасын басуға болады.
Мысалы, маркер ретінде белгісін қоюға болады. Қаріп батырмасы әріптің маркер үшін қажетті мөлшерін, түсін және басқа сипаттамаларын баптайды.
Нөмірленген тізім
Құжаттарда маркерленген тізімдер жиі кездесе бермейді. Тізімдердің ең көп тараған үлгісі- нөмірленген тізімдер. Бұл тізімдер жолдар реттік 1,2,3 және т.с.с сандардан басталады. Мұндай тізімді құру үшін әрбір жолдың басында нөмір терудің қажеті жоқ, мәзірдің Басты пунктінде орналасқан батырмасының көмегімен жолдардың автоматты түрде нөмірленуін тағайындау жеткілікті. Бұл батырма әрбір абзацтың басында тізбектелген сандарды қойып шығады. Яғни, Enter пернесін басу тізімінің келесі нөмірін шақырыды. Тізімді аяқтау үшін Backspace пернесімен артық нөмірді жойса, жеткілікті.
Кейбір нөмір ретінде a, b,c әріптерін немесе І, ІІ, ІІІ рим сандарын қойып шығу қажет блады. Басқаша айтқанда, тізімді белгілі бір параметрлер бойынша (нөмірлеу, әріп, бастапқы нөмір және т.б) баптау қажет.
Процессорда тізімдер түрін баптау мүмкіндігі қарастырылған. Егер ондай қажеттілік туындаса, онда
батырмасымен төмен жайылатын мәзірді ашып, онда тізімнің қажетті түрін таңдайды.
Тізімді кітапханадан таңдау
Маркерді таңдаған сияқты нөмірленген тізімнің жақшалары немесе нүктесі бар сандар мен әріптерден тұратын түрлерінің бірін таңдау мүмкіндіктері де бар. Нөмірдің жаңа пішімін анықтау бұйрығы нөмірленген тізімді қолмен баптау сұхбаттық терезесін шақырады.
Қолмен баптау реті
Нөмірлеу өрісінен нөмірлеудің түрін таңдаймыз: рим немесе араб сандары, әріптері және т.б
Формат нөмірдің пішімі өрісінде өте ұқыпты түрде (нөмірлеуді жойып алмай) саннан немесе әріптен кейін шығарылатын символды тереміз Әдетте бұл нүкте немесе жабық жақша. Егер ешқандай символ шығарылмайтын болса, онда бұл терезеде тек нөмірлеуді қалдырамыз.
Түзеу өрісінде тізімнің бетіне орналасуын баптаймыз.
Қаріп батырмасы құрылатын тізім нөмірінің мөлшерін және сырт пішінін реттейді.
Баптаулар кезіндетізімнің жалпы түрін Үлгі (Образец) терезесінде бақылауға болады. Барлық баптаулардан кейін ОК басамыз
Бағалау: Оқушыларды білімдеріне қарай бағалау
Үйге тапсырма: Нөмірленген және таңбаланған тізімдер
А деңгейі
1. Тізімдердің екі деңгейін дайындаңдар: маркерленген, нөмірленген
Үлгі:
Таңбаланған тізімдер
Монитор
Пернетақта
Принтер
Монитор
Пернетақта
Принтер
Монитор
Пернетақта
Принтер
Нөмірленген тізімдер
Монитор
Пернетақта
Принтер
Монитор
Пернетақта
Принтер
Монитор
Пернетақта
Принтер
В деңгейі
Тізімдердің мүмкіндіктерін пайдаланып, мәтінді үлгі бойынша теріңдер.
Мәтіндегі 1 санмен белгіленген бірнші тізімді құжаттың аяғына ауыстырыңдар.
Құжатты сақтаңдар.
Асан мектепке барды.
Асан сабақты жақсы оқиды
Асан үлгілі бала
С деңгейі
Үлгі бойынша мәтін құрыңдар
Заманауи компютерлердің құрылғылары
1. Процессор
2. Жады
Жедел жады
Ұзақ уақыт сақтайтын жады
Қатты магниттік диск
Дискета
Флеш жады
Тест
1.Артығын белгіле.
Тізімдерді қандай уақыттарда жасайда?
Жұмыс жоспарын құрғанда
Әңгіме мәтін тергенде
Құжаттың мазмұнын құрғанда
Мектептегі сабақ кестесін құрғанда
2. Мына берілген қандай тізім?
Нан
Сүт
Май
Маркерленген
Нөмірленген
Деңгейлі
Аралас
3. Мәтінді тізімге айналдыру батырмасы:
А) 
В) 
,
С) 
D)
4.Нөмірленген тізімді құру батырмасы:
А)
В)
С)
D)
5.Таңбаланған тізімді құруға арналған батырма:
А)
В)
С) 
D)
Тест жауабы:
1. В
2. А
3. В
4. В
5.С
Маркерленген тізім батырмасының төмен жазылытан мәзірінде тізім үшін қажетті, өздеріңе қатты ұнайтын маркер түрін таңдауға болады. Өз тізімдеріңді құру үшін Жаңа маркерді анықтау бұйрығын таңдау керек. Егер ұсынылған үлгілердің ешқайсысы ұнамаса, онда маркерлердің кеңейтілген тізімдемесін шақыру үшін Символ және сурет батырмасын басуға болады.
Мысалы, маркер ретінде белгісін қоюға болады. Қаріп батырмасы әріптің маркер үшін қажетті мөлшерін, түсін және басқа сипаттамаларын баптайды.
Нөмірленген тізім
Құжаттарда маркерленген тізімдер жиі кездесе бермейді. Тізімдердің ең көп тараған үлгісі- нөмірленген тізімдер. Бұл тізімдер жолдар реттік 1,2,3 және т.с.с сандардан басталады. Мұндай тізімді құру үшін әрбір жолдың басында нөмір терудің қажеті жоқ, мәзірдің Басты пунктінде орналасқан батырмасының көмегімен жолдардың автоматты түрде нөмірленуін тағайындау жеткілікті. Бұл батырма әрбір абзацтың басында тізбектелген сандарды қойып шығады. Яғни, Enter пернесін басу тізімінің келесі нөмірін шақырыды. Тізімді аяқтау үшін Backspace пернесімен артық нөмірді жойса, жеткілікті.
Кейбір нөмір ретінде a, b,c әріптерін немесе І, ІІ, ІІІ рим сандарын қойып шығу қажет блады. Басқаша айтқанда, тізімді белгілі бір параметрлер бойынша (нөмірлеу, әріп, бастапқы нөмір және т.б) баптау қажет.
Процессорда тізімдер түрін баптау мүмкіндігі қарастырылған. Егер ондай қажеттілік туындаса, онда батырмасымен төмен жайылатын мәзірді ашып, онда тізімнің қажетті түрін таңдайды.
Маркерді таңдаған сияқты нөмірленген тізімнің жақшалары немесе нүктесі бар сандар мен әріптерден тұратын түрлерінің бірін таңдау мүмкіндіктері де бар. Нөмірдің жаңа пішімін анықтау бұйрығы нөмірленген тізімді қолмен баптау сұхбаттық терезесін шақырады.
Қолмен баптау реті
1.Нөмірлеу өрісінен нөмірлеудің түрін таңдаймыз: рим немесе араб сандары, әріптері және т.б
2.Формат нөмірдің пішімі өрісінде өте ұқыпты түрде (нөмірлеуді жойып алмай) саннан немесе әріптен кейін шығарылатын символды тереміз Әдетте бұл нүкте немесе жабық жақша. Егер ешқандай символ шығарылмайтын болса, онда бұл терезеде тек нөмірлеуді қалдырамыз.
3. Түзеу өрісінде тізімнің бетіне орналасуын баптаймыз.
4.Қаріп батырмасы құрылатын тізім нөмірінің мөлшерін және сырт пішінін реттейді.
5.Баптаулар кезінде тізімнің жалпы түрін Үлгі (Образец) терезесінде бақылауға болады. Барлық баптаулардан кейін ОК басамыз
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Нөмірленген және таңбаланған тізімдер
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларды нөмірленген және таңбаланған тізімдер
ұғымымен таныстыру, мәтінді пішімдей білуге үйрету
Дамытушылық: Оқушыларға абзацтар,шегіністер және интервалдар туралы түсінік бере отырып ой – өрістерін, білім – білік дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жинақылыққа, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың типі: аралас
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру
Үй тапсырмасын тексеру
Өткен сабақтағы Абзацтар, шегіністер, интервалдар тақырыбы бойынша детальдарды құрастыру әдісімен сұрақтарға жауап бере отырып, жаңа тақырыптың атауын құрастырамыз
1. Пішімдеу қай жерде қолданылады ?
2. Мәтінді пішімдеу қалай орындалады?
3. Ағымдағы абзацта мәтінді түзеудің неше түрі бар?
4. Абзацтағы шегіністі азайту немесе ұлғайту батырмасы қайсы?
5. Жолдардың аралығы қалай реттеледі?
6. Абзацтың ішіндегі жоларалық интервалды баптау батырмасы қайсы?
6 662 882 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Оңғарбаева Сарқыт Есжанқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.