Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / "Таңбалары әртүрлі сандарды қосу" тақырыбына презентация (5 сынып)

"Таңбалары әртүрлі сандарды қосу" тақырыбына презентация (5 сынып)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Таңбалары әр түрлі сандарды қосу
Білімділік: Сандар туралы түсініктерін кеңейту, ауызша және жазбаша есептеуге...
І деңгей: Мен әртүрлі таңбалы сандарды қосу алгоритмін білемін және оны натур...
Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды белсенді саналы білімді меңгеруге дайындау кезе...
Егер сіздің туылған күніңіздің жады 5-ке бөлінсе, онда оң қолдарыңызды көтері...
- 97; 7; - 0,3; 10,5; 200; 52; 0,3; - 6; - 5,4 Мына сандарды топтарға бөліңд...
Оң сандар Теріс сандар Бөлшек сандар Бүтін сандар 7; - 97; - 0,3; - 97; 10,5;...
Ережені есептеңдер: – 14 + (- 23) - 42 + (- 32) 0 + (- 11,3) 7 + (- 14) - 8 +...
Координаталық түзуде – 456 мен 287 сандарын қосу тиімдіме? Мұндай жағдайда не...
Әртүрлі таңбалы екі санды қосу
Координаталық түзудің көмегімен сандарды қосып, кестені толтырыңдар Кеспе №1...
Координаталық түзудің көмегімен сандарды қосып, кестені толтырыңдар Кеспе №2...
Қорытынды: Таңбалары әртүрлі екі санды қосу алгоритмі: Үлкен модульден кіші...
І деңгей: алгоритмді айта отырып тақтада бірге орындаймыз ІІ деңгей: өз беті...
І деңгей: 1. 36 + (- 33) 4. – 44 + 56 2. 15 + (- 18) 5. 25 + (- 25) 3. – 54...
Тексеру І деңгей ІІ деңгей ІІІ деңгей 3 1. 1,3 1. – 2,2 - 3 2. 0 2. 3,9 0 3....
 Бағалау критериі 6 тапсырма – «5» 5 тапсырма – «4» 4 тапсырма – «3»
Қорытынды Сабақ басында біз алдымызға қандай мақсат қойдық? Өз мақсаттарыңыз...
 Үйге тапсырма: Назарларыңызға рахмет!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Таңбалары әр түрлі сандарды қосу
Описание слайда:

Таңбалары әр түрлі сандарды қосу

№ слайда 2 Білімділік: Сандар туралы түсініктерін кеңейту, ауызша және жазбаша есептеуге
Описание слайда:

Білімділік: Сандар туралы түсініктерін кеңейту, ауызша және жазбаша есептеуге дағдылау. Дамытушылық: Ауызша және жазбаша есептеулерде өз ойларын ашық, нақты және сауатты мазмұндау, есептің мағынасына түсіне білу. Тәрбиелік: Өз бетімен мақсат қоя білу, математикалық мәселелерді шешу үшін алгоритмдерін құра білу. Есептердің шығарылу жолдарын таба білу және оны шеше білу. Сабақтың мақсаты:

№ слайда 3 І деңгей: Мен әртүрлі таңбалы сандарды қосу алгоритмін білемін және оны натур
Описание слайда:

І деңгей: Мен әртүрлі таңбалы сандарды қосу алгоритмін білемін және оны натурал сандарға қолдана білемін. ІІ деңгей: Мен әртүрлі таңбалы сандарды қосу алгоритмін ондық бөлшектерге қолдана алмамын. ІІІ деңгей: Мен әртүрлі таңбалы сандарды қосу алгоритмін өмірде қолдана аламын. Оқушы мақсаты:

№ слайда 4 Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды белсенді саналы білімді меңгеруге дайындау кезе
Описание слайда:

Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды белсенді саналы білімді меңгеруге дайындау кезеңі Жаңа білімді меңгеруге ынталандыру кезеңі Білімді бекіту кезеңі Үй тапсырмасы туралы ақпарат Сабақ кезеңдері:

№ слайда 5 Егер сіздің туылған күніңіздің жады 5-ке бөлінсе, онда оң қолдарыңызды көтері
Описание слайда:

Егер сіздің туылған күніңіздің жады 5-ке бөлінсе, онда оң қолдарыңызды көтеріңіз; Ал 2-ге бөлінсе, онда сол қолдарыңызды көтеріңіз; Кімнің екі қолыда котерілді? (Неге?) Ал бірнеше оқушының еш бір қолы неге котерілген жоқ? 1. Ұйымдастыру кезеңі:

№ слайда 6 - 97; 7; - 0,3; 10,5; 200; 52; 0,3; - 6; - 5,4 Мына сандарды топтарға бөліңд
Описание слайда:

- 97; 7; - 0,3; 10,5; 200; 52; 0,3; - 6; - 5,4 Мына сандарды топтарға бөліңдер Оң сандар Теріс сандар Бөлшек сандар Бүтін сандар

№ слайда 7 Оң сандар Теріс сандар Бөлшек сандар Бүтін сандар 7; - 97; - 0,3; - 97; 10,5;
Описание слайда:

Оң сандар Теріс сандар Бөлшек сандар Бүтін сандар 7; - 97; - 0,3; - 97; 10,5; - 0,3; 10,5; 7; 200; - 6; 0,3; 200; 52; - 5,4; 5,4; 52; 0,3. 6. Оң және теріс сандармен не істей аласыз? Тексеру:

№ слайда 8 Ережені есептеңдер: – 14 + (- 23) - 42 + (- 32) 0 + (- 11,3) 7 + (- 14) - 8 +
Описание слайда:

Ережені есептеңдер: – 14 + (- 23) - 42 + (- 32) 0 + (- 11,3) 7 + (- 14) - 8 + 10 - 436 +87 - 37 - 74 - 11,3 - 7 2 - 249

№ слайда 9 Координаталық түзуде – 456 мен 287 сандарын қосу тиімдіме? Мұндай жағдайда не
Описание слайда:

Координаталық түзуде – 456 мен 287 сандарын қосу тиімдіме? Мұндай жағдайда не істейміз? Онда біздің бүгінгі тақырыбымызды айтып көріңіздер?

№ слайда 10 Әртүрлі таңбалы екі санды қосу
Описание слайда:

Әртүрлі таңбалы екі санды қосу

№ слайда 11 Координаталық түзудің көмегімен сандарды қосып, кестені толтырыңдар Кеспе №1
Описание слайда:

Координаталық түзудің көмегімен сандарды қосып, кестені толтырыңдар Кеспе №1 Мысал Салыстыру Қосындының таңбасы Жауабы - 4 + 3 |-4| |3| 7 + ( - 2) |7| |- 2| 5 + ( - 6) |5| |- 6| 2 + 4 |- 2| |4|

№ слайда 12 Координаталық түзудің көмегімен сандарды қосып, кестені толтырыңдар Кеспе №2
Описание слайда:

Координаталық түзудің көмегімен сандарды қосып, кестені толтырыңдар Кеспе №2 Жауаптардағы таңбаларға көңіл аударыңыз. Қорытынды жасаңыз: Таңбалары әртүрлі сандарды қосқанда қандай таңба шығады? Қосылғыштардың қайсысының таңбасымен жауаптағы таңба сәйкес келеді? Бұл қосылғыштың модулін екінші қосылғыштың модулімен салыстырғанда не айтуға болады? Қорытынды жасаңыз: Таңбалары әртүрлі сандарды қосу кезінде шыққан санның алдына модулі ________________________________ Жауап модуліне назар аударыңыз. Ол қосылғыштарды модулдарымен қалай байланысады? Қорытынды жасаңыз: Әртүрлі таңбалы сандарды қосқанда жауап модулі ______________________ тең болады. Алынған қорытындыны негізге ала отырып, координаталық түзуді пайдаланбай келесі сандарды қосыңдар: 26 + (- 43) = - 72 + 22 = 13 + (- 18) = Таңбалары әртүрлі сандарды қосу ережесін тұжырымдап көріңіз: Таңбалары әртүрлі сандарды қосу үшін: 1) ____________________ модульден ____________________________ 2) Шыққан санның алдына _______________ қою керек.

№ слайда 13 Қорытынды: Таңбалары әртүрлі екі санды қосу алгоритмі: Үлкен модульден кіші
Описание слайда:

Қорытынды: Таңбалары әртүрлі екі санды қосу алгоритмі: Үлкен модульден кіші модульді азайту керек; Шыққан санның алдына модулі үлкен қосылғыштың таңбасын қою керек.

№ слайда 14 І деңгей: алгоритмді айта отырып тақтада бірге орындаймыз ІІ деңгей: өз беті
Описание слайда:

І деңгей: алгоритмді айта отырып тақтада бірге орындаймыз ІІ деңгей: өз бетімен жауаптарды салыстыру – 22 + 5 6. 24 + (- 16) 59 + (- 79) 7. 8,6 + (-17,6) - 7 + 15 8. – 8,5 + 8,5 45 + (- 36) 9. – 5,5 + 9,5 (- 25) + 21 10. – 15,3 + 35,3 11. 16,7 + (- 8,7) М Р Б Х А У П Г Т - 4 - 20 - 17 9 8 0 4 - 9 20

№ слайда 15 І деңгей: 1. 36 + (- 33) 4. – 44 + 56 2. 15 + (- 18) 5. 25 + (- 25) 3. – 54
Описание слайда:

І деңгей: 1. 36 + (- 33) 4. – 44 + 56 2. 15 + (- 18) 5. 25 + (- 25) 3. – 54 + 54 6. – 92 + 12 ІІ деңгей: – 1,4 + 2,7 4. 7,2 + (- 5,4) 3,6 + (- 3,6) 5. 4,9 +(- 5,2) - 2,2 + 1,5 6. – 4,9 +4,9 ІІІ деңгей: Апта бойы ауа райының температурасы сәйкесінше -3,20С; 6,10С; - 0,80С; - 5,40С; 1,90С; 1,70 С– қа өзгертіп отырады. Егер апта басында ауа райы температурасы 10С болған болса, онда апта соңындағы ауа райы температурасын табыңыз, .

№ слайда 16 Тексеру І деңгей ІІ деңгей ІІІ деңгей 3 1. 1,3 1. – 2,2 - 3 2. 0 2. 3,9 0 3.
Описание слайда:

Тексеру І деңгей ІІ деңгей ІІІ деңгей 3 1. 1,3 1. – 2,2 - 3 2. 0 2. 3,9 0 3. – 0,7 3. 3,1 12 4. 1,8 4. – 2,3 0 5. – 0,3 5. 0,4 - 80 6. 0 6. 1,3

№ слайда 17  Бағалау критериі 6 тапсырма – «5» 5 тапсырма – «4» 4 тапсырма – «3»
Описание слайда:

Бағалау критериі 6 тапсырма – «5» 5 тапсырма – «4» 4 тапсырма – «3»

№ слайда 18 Қорытынды Сабақ басында біз алдымызға қандай мақсат қойдық? Өз мақсаттарыңыз
Описание слайда:

Қорытынды Сабақ басында біз алдымызға қандай мақсат қойдық? Өз мақсаттарыңызға жеттіңізбе? Кім өз жұмысына қанағаттанды? Не қиын болды? Бұл қиындықты жеңу үшін не істеу керек? Өзіңізді не үшін мадақтайсыз?

№ слайда 19  Үйге тапсырма: Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Үйге тапсырма: Назарларыңызға рахмет!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров270
Номер материала ДВ-439535
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх