Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / "Табиғаттағы су айналымы" 4-сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Табиғаттағы су айналымы" 4-сынып

библиотека
материалов

Сабақ: Дүниетану Сынып:4 Б

Тақырыбы: Табиғаттағы су айналымы

Мақсаты: Судың табиғаттағы айналымы туралы ұғым қалыптастыру; судың физикалық қасиеттерінің үш күйде кездесуін, судың еріткіш екенін, өсімдіктердің суды сіңіруі мен буландыруы туралы алған білімдерін пысықтау; оқушылардың өткен сыныптарда алған білімдері мен күнделікті өмірден білетіндерін қорыту; су, оның адам өміріндегі маңызы, оны қорғау туралы білімдерін нығайту.

Түрі: Жаңа білімді меңгеру

Көрнекілік: интерактивті тақта, оқулық

Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі (сыныпты 3топқа бөлу )

 Психологиялық ахуал қалыптастыру     

 Мұғалім: Табиғаттағы барлық жылу-күннен

                      Өмірдегі барлық жылу – анадан.

     - Балалар, мен сендерге бүгінгі сабағымыз қызықты, әсерлі өтіп, сендерге ұнасын деп өз бойымдағы жылулықты сыйлаймын! Сәттілік тілеймін!

(оқушылар хормен)   Табиғаттан нәр алған ғой жанымыз!

                                     Ұсынайық жүрек нұрын бәріміз!

-Рахмет! Мен сендердің жылулықтарыңды сезіп тұрмын. Ендеше сабағымызды бастайық.

                              (Оқушыларға топ ережесі туралы ескерту)

ІІ. Үй жұмысын тексеру:

«Тату көрші» ойыны. Балаларға тест беріледі, болған соң көршісі тексереді.

Дұрысжауаптары:

Бағалауы:

«5» — 1 сұрақ дұрыс болса

«4» — 8 сұрақ дұрыс болса

«3» — 7 сұрақ дұрыс болса

«2» — 5 сұрақтан төмен болған жағдайда

Бағалайды (бармақ әдісі)

Табиғат күнтізбесімен жұмыс Ауа-райын белгілеу

1. Қызығушылықты ояту

Мұғалім: Мен қазір сендерге жұмбақ жасырамын.

Дәмі де жоқ, түсі жоқ

Пайдаланбас кісі жоқ. (су)

Барлық жер бетіндегі тіршілік судан тұрады.Адам баласының өзі 80% пайызы судан құралған.

-Жер шары дегеніміз не?

-Ол біздің жер шарының кішірейтіліп көрсетілген моделі.

Жер шары арқылы біз қай жерде су, тау,жазықтық жерлерді көреміз.

Жер шарының 4/1 бөлігін су алады екен.

Су туралы тақпақ

Су деген тіршіліктің қаны емес пе?

Су деген табиғаттың жаны емес пе?

Су жоқ жерде өмір жоқ ол ақиқат

Күміс су қара жердің сәні емес пе?

Су туралы не білеміз?

(БББ кестесін оқушылар толтырады)

1.«Су туралы ақпарат»

а) Оқушылардан су туралы не білетіндерін сұрау.

Су туралы не білеміз?

(Судың қасиеттерін еске түсіру)

жhello_html_6922ed29.gifұққыш

hello_html_2b74ef37.gifеріткіш

hello_html_m56dd8d46.gif

тhello_html_40ce3d4c.gifүссіз hello_html_6aa89c71.gifмөлдір

hello_html_66dffc1e.gifhello_html_mebda11b.gif

иіссіз

аққыш

ә) Судың қандай физикалық күйін білесіңдер?

2.«Су туралы таңғажайып деректер»

Ең бірінші жарты шарлар картасын көрсетіп, сұрақ қоямын:

Жер неге су әлемі деп аталады?

Иә, балалар, жердің 3/4 бөлігін су алып жатыр екен.

1. Мұхиттар бүкіл жердің 97 % суын құрайды және үшеуі бірігіп (Тынық, Атлант, Үнді) 350 млн шаршы км аумақты алып жатыр

2.Салмағы 70кг адамның денесінде 50кг су бар. Оның мөлшері 17кг-ға кемісе адам өледі. Сусыз адам 1 апта ғана шыдайды.

3. Өсімдіктің құрамында да су бар. Оған су құймасақ өліп қалады.

3.«Су туралы статистика»

Дүние жүзіндегі ең үлкен мұхит – Тынық мұхиты. Жердегі судың жартысына жуығын құрайды. (Тынық мұхиттың слайды)

Әлемдегі ең үлкен көл – Каспий теңізі (Азия) 371,000км2

Қазақстандағы қорықты көл – Марқакөл.

4.«Таңғаларлық құбылыс»

Балалар, жаңбыр жауды. Жаңбыр суы қайда кетті?

Топыраққа сіңіп кетті. (Оқушылар өздері қорытып айтып кетеді)

Топырақ қабатынан өткен су сүзіліп тазарады. Су – сүзгіш.

Бір оқушыға 51- беттегі соңғы жолды оқытамын

Судың тағы бір кереметі – ол жер бетіндегі үнемі тынымсыз айналыста жүретіні.

Сергіту сәті

Тамшы болып тамайық

Арықпен бірге ағайық.

Көлшік болып жиналып,

Күнге қолды бұлғайық.

Күн көзімен құрғайық,

Орнымызды табайық.

5.«Судың да сұрауы бар»

6.«Су – ғажайып саяхатшы»

Үнемділік.

Балалар, суды үнемдеуіміз керек. Арал теңізі 10м деңгейге төмендеді. Арал теңізінің суы жағадан 100-деген км-ге қашықтады. Ашылған Арал теңіз түбінен миллиондаған тонна тұз ұшады. Арал теңізі «қасіреті» ашық жарияланып, дүниежүзілік масштабқа шықты.

7.«Су – тіршілік көзі» эссе жазу.

Су туралы мақал-мәтелдер сұрау.

ІІІ. Жаңа сабақ

Су- ғажайып зат. Олай деуіміздің бірнеше себебі бар. Табиғаттағы су 3 түрлі күйде кездеседі.

ә) Су- тіршілік көзі. Сусыз тіршілік ететін ағза кездеспейді.Тіршілік құбылыстарының бәрі судың қатысуымен жүреді.Сондықтан ағзалар денесі 50 –ден 90 пайызына дейін судан тұрады.Салмағы 70 кг адамның денесінде 50 кг су бар. Оның мөлшері 17 кг кемісе, адам халі нашарлайды.Судың тағы бір кереметі ол жер бетінде үнемі тынымсыз айналыста жүретіндігі.( сурет көрсету, судағы улы заттар,суды тазарту тәсілдері )

Мұғалім — Балалар , жылға , өзен , көлдердің бетінен де су буланып, аспанға көтеріліп,бұлтқа айналады. Сосын жауын-шашын түрінде қайтадан жерге түседі. Табиғатта су осылайша айналып жүреді. Мұны табиғаттағы су айналымы деп атайды.

Дәптермен жұмыс

1- топ Су туралы мақал-мәтел жазу

2- топ Су туралы өлең шығару

3- топ Су туралы жұмбақ жазу

Қорытынды

- Су туралы не жаңалық білдіңдер ?

- Суды шамадан тыс пайдаланудың нәтижесінде қандай қажеттілік туды ?

- Табиғаттағы су айналымы дегеніміз не ?

V. Үйге тапсырма

« Табиғаттағы су айналымы» деген әңгіме құрастыр

VI. Бағалау






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Бұл сабақтың мақсаты: судың табиғаттағы айналымы туралы туралы ұғым қалыптастыру,судың физикалық қасиеттерінің үш күйде кездесуін, судың еріткіш екенін өсімдіктердің суды сіңіруімен буландыруы туралы алңан білімдерін пысықтап,оқушылардың өткен сынптарда алңан білімдерімен күнделікті өмірден білетіндерін қорыту, су оның адам өміріндегі маңызы оны қорғау туралы білімдерін нығайту болып табылады.Көрнекілігі интерактивті тақта ,оқулық, глобус,карта,суреттер.Сабақтан балалар жақсы әсер алды. Себебі судың айналымы туралы көп мағлұмат алды. Өз ойларын кеңінен айтып,пікірталас жасады.

Автор
Дата добавления 15.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1586
Номер материала 484414
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх