Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Табиғи материалдардан аппликация жасау
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Табиғи материалдардан аппликация жасау

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы:

Табиғи материалдардан аппликация жасау. (Еркін тақырып) 4 сағат

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: білімгерлердің табиғи материалдар туралы ұғымдарын қалыптастыру, жасайтын бұйымдарын композиция арқылы құрастыруға баулу.

Дамытушылық: білімгерлердің іскерлігін, ойлау қабілетін,шеберліктерін дамыту.

Тәрбиелік:шеберлікке, тазалыққа, әсемдікті сезіне білуге тірбиелеу.Техникалық кауіпсіздік ережесін қатаң сақтауға дағдыландыру.

Сабақтың түрі; аралас сабақ

Сабақтыңәдіс-тәсілдері:түсіндіру,сұра-жуап,әңгімелеу,жаттықтыру,ізденушілік, шығармашылық жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: үлгілер, дәнді дақылдардан (күріш,макарон) көкеністерден жасалған кестелер,дайын жасалған жұмыстар.

Сабақтың формасы: жеке,дара жұмыс.

Сабақтың пәнаралық байланысы:

Бейнелеу өнері, математика, әдебиет, тіршіліктану.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

ІІ. Жаңа сабақтың материалын түсіндіру.

Білімгерлердің жаңа сабаққа дайындығын тексерілгеннен кейін өткен сабаққа қайталау жүргізіледі.Жаңа сабақтың мақсаты, міндеттері айтылып, тапсырманың жасалу жолдары түсіндіріледі.

Табиғат- адам өміріндегі ең керекті қазына көзі. Адам жаратылысынан бері табиғатта кездесетін нәрселердің-ағаш, тас, құм, шөптер, бәрін өз керегіне жарата білген.

Табиғаттағы құбылыстарды халық әңгімелеріне, мақалдарына, ертегілеріне арқау етіп жырлай білген. Даладағы өсіп тұрған гүлден әсемдікті, жастықты, ұшып жүрген құстардан еркіндікті, тұрған жерден күштілікті сезіп, соларға теңеа отырған.

Адам өз жерінің қожасы. Сондықтан жердегі өсіп тұрған заттарды өз керегіне жарата отырып, одан әр түрлі бұйымдар жасаған.Табиғаттан керегіңді ала білу бар да,оны қайтару,яғни табиғатты аялай білу, сақтай білуді де ел ұмытпаған.Табиғат берген қазынаға ұқыпты қарап, үнемді пайдалана білсек, сонда ғана табиғаттың бізге берері көп. Табиғи материалдармен жұмыс білімгерлердің ой-өрісін дамытуға, әсемдікке және отаншылдық рухқа баулуда үлкен әсерін тигізеді. Білімгерлер топпен серуенге шыққан кезінде жеріміздің табиғатына сүйсініп, оны мақтан тұтады.

Материалдармен жұмыс істеу барысында өсімдіктер әлемінен, табиғат туралы бірқатар мәліметтер беріледі.



1.Табиғи материалдар.

а) Табиғаттағы жалпақ материалдар жапырақ, гүл, ағаштың, пияздың қабығы, ағаштың қанатшалары, сабан, т.б.

Көлемді табиғи материалдар жүгерінің сабағы, емен жаңғағы, шырша бүршігі,жаңғақтың қабығы, түрлі жемістердің дәндері мен қабығы.

  1. Жануартекті заттар: сүйек, тері бөлшектері,мүйіз,тұяқ,құстардың қауырсыны, жұмыртқаның қабығы, жүн, т.б.

  2. Өлі табиғи материалдар: топырақ түрлері, құм, түсті майда тастар, т.б. Табиғатта өсіп тұрған нәрселерді қоғамда пайдалы еңбек ретінде көрсету үшін, біз солардан әр түрлі бұйымдар, жасамалар, сыйлықтар жасауға үйренуіміз керек.

Білімгерлердің сабаққа қызығушылығын арттыру үшін, табиғи материалды көрсете отырып, кестеде жазылған атауларымен салыстырамыз.

Білімгерлерді табиғи материалдармен таныстырып болғаннан кейін, жасайтын бұйымдары туралы түсіндіреміз.

ІІІ. Сарамандық жұмыс ұйымдастыру.

а) Білімгерлерге жалпы тапсырма беру, өздері дайындаған жобалық суреттер бойынша эскизге орналастыру.

б) Пайдаланылатын құрал-жабдықтардың қауіпсіздік ережесін ескерту.

в) Білімгерлер өз орындарында өзіндік жұмыстарын жалғастырады.

Бүгінгі жасалатын бұйым еркін тақырыпқа композиция құрастыру.Өздеріңнің бұрынғы әдебиеттерден оқыған мысалдар мен ертегілер, жырлар, балаларға арналған әңгімелерді естеріңе түсіре отырып, тыңдаған тақырыпқа байланысты алдарыңдағы бар материалдарды пайдаланып, композиция құрастырыңдар.

Мысалы, «Шопан», «Ормандағы екеу», «Аңшы», «Жарыс», «Балық аулау», «Домбырашы», «Көлдегі тырналар», «Қарға мен түлкі».

Өздері таңдап алған тақырып бойынша жасамаларды құрастыру қалай іске асады?

Алдымен сендер тақырыпқа байланысты қағаз бетіне эскиз жасайсыздар. Ондағы кейіпкерлер кімдер, олардың денесін қандай материалдармен жасау керектігін қағаз бетіне жобалап карандашпен белгілеп аласыңдар.Жұмыс жоспарлы түрде жүзеге асу керек.

Қағазға эскизді орындап болғаннан кейін, жасалатын денелерді реттеп алу керек.Оған жапсырлатын детальдарды, формасын, тақтайшаға орналасатын жерлердегі арнаулы аспаптармен тесіп алдын-ала дайындаған дұрыс.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

  1. Табиғи материалдардың басқа материалдардан айырмашылығы неде?

  2. Табиғи материалдарды бір-біріне бекіту үшін не қолданамыз?

  3. Табиғи материалдарды ұзақ сақтауға бола ма? Ол үшін не істеу керек?

Сұрақтарды қою арқылы білімгерлердің жаңа сабақты түсінгенін білгеннен кейін, өздік жұмыс жасауына рұқсат беріледі.Өздік жұмыс кезінде мұғалім білімгерлердің жұмысын қадағалайды.Кемшіліктері болса, көмектеседі.

Қорытынды.

Табиғи материалдарды осы айтылған құралдар мен өңдеп, бұйымдар жасағанда оқушылардың эстетикалық талғамын, кеңістіктегі түрлі құбылыстарға деген көзқарастарын дамытып, жұмысқа қызығушылығын арттырып, табиғи материалдардың түрлі ерекшеліктерін білдіру көзделуі керек.Олар үлкендігі, пішіні, түсі, қаттылығы, өңдеуге болатындығы, т.б.Оқушылар осы ерекшеліктерді түсініп, өзі жасайтын бұйымдарына түрлі табиғи материалды тиімді қолданып үйренеді.Табиғи материалдардың құсқа, түрлі жануарға, адамға ұқсастығын түсініп, көптеген қиыстырмалар құрастырылады.Сөйтіп, жұмыс барысында өз білімдерін кеңейтеді. Бұйымдарды жеке немесе топтасып ұжым болып жасауға болады.

Жұмысты аяқтаған соң баға қойылады.



hello_html_579f2d6e.gif

hello_html_5771e3fe.gif

hello_html_m67b91ec.gif




hello_html_m4c4108ce.gifhello_html_m6ca4df90.gif

hello_html_m5293d8aa.gif



hello_html_6f603f85.gif

hello_html_44e8b209.gifhello_html_5a5af359.gif

hello_html_m611c9514.gif

hello_html_m7af03e78.gif



hello_html_m52cebd20.gif

hello_html_2f6e9aa5.gif

hello_html_1ca0d19d.gif


hello_html_m6c42074e.gif

hello_html_69df75d6.gif



hello_html_4d162544.gif






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров1470
Номер материала ДВ-351115
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх