Таблица фиксации показателей психологического развития

Таблица фиксации показателей психологического развития

Класс__________

№	ФИО	Воображение	Восприятие	Моторика		Внимание			Мышление		Развитие речи	Самооценка	Начальная мотивация	Ориент в пространст	Ведущая рука	Примечание
				Общая	Мелкая	Концентр	Разпредел	Переключ	Классиф	Обобщен
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ полученных результатов: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Использую в своей работе для каждого класса.

Все результаты всегда перед глазами и хорошо видно как формировать группы для коррекционно-развивающей работы. Так же удобно составлять рекомендации для всех педагогов , работающих в данном классе. Вношу данные в таблицу по поступлению ребенка в школу и на протяжении учебного года. учебного года.