Инфоурок История России ТестыТаблица и тест к ней "Реформы Петра" (Материал для подготовки к ЕГЭ"

Таблица и тест к ней "Реформы Петра" (Материал для подготовки к ЕГЭ"

Скачать материал

Реформы Петра I.

 

Сфера реформирования

Цель реформы

Основные мероприятия

Результаты реформы

Исторические последствия

Армия.

 

Создание регулярной боеспособной  дисциплинированной армии

 

Обеспечение армии офицерским составом

Рекрутские наборы с 1699 года. Первый правильный набор проведён в 1705 г.: 1 рекрут с 20 крестьянских и посадских дворов.

 

1714 год- Указ о единонаследии. Поместья дворян-помещиков закреплялись в наследственную собственность.

Поместье могло передаваться только одному  сыну.

Увеличивалась численность русской армии.

 

 

 

Дворянская поместная и боярская вотчинная собственность получили одинаковый правовой статус.

Наследники поместий должны были пожизненно служить в армии офицерами.

Рекрутская служба была пожизненной и очень тяжёлой.

 

 

 

Армия была укомплектована  профессиональным офицерским составом.

Замена подворной подати подушной податью

Обеспечить государство средствами на содержание армии.

1718-1722 гг. – проведена первая подушная  перепись. Подати (налоги) теперь платили «с души».

Россия получила средства на содержание регулярной армии и ведение войны со Швецией.

Ухудшилось положение податного населения. Подушная перепись фактически прикрепила крестьян к земле, а посадских людей – к слободам.

Экономика

Удовлетворить потребности государства;

Обеспечить мануфактуры рабочей силой

Строительство новых мануфактур;

В 1721 году государство дало право владельцам мануфактур  покупать крепостных крестьян и приписывать их к своим предприятиям (приписные крестьяне)

Государственные потребности в основном были удовлетворены. Русское железо и парусина стали вывозиться за границу.

Мануфактуры были обеспечены рабочей силой,  но труд крепостных крестьян являлся принудительным и малоэффективным.

 

Внешняя торговля

Защита российской промышленности (протекционизм и меркантилизм)

1724 год – введение  таможенного тарифа: на заграничные товары устанавливались высокие таможенные пошлины, если аналогичные товары производились и в нашей стране.

Резкое подорожание импортных товаров.

Постепенный рост отечественного производства

Управление

Создание упорядоченной централизованной системы управления (регулярное государство)

1700 год – ликвидация Боярской думы;

1711 год – учреждение Сената (законосовещательного и контролирующего органа). При Сенате  создана система надзора над чиновниками – фискалы. Сенат осуществлял контроль над судебной системой. 

1717-1721 год – создание 11 коллегий, заменивших устаревшие приказы.

1721 год создание Святейшего Синода для управления Русской православной  церковью. 1722 год –создание Главного магистрата, которому передавались судебные дела в городах, управление, контроль за сбором податей.

1722 год –введена должность генерала-прокурора для контроля над деятельностью Сената.

1708-1710 гг. -губернская реформа. Россия разделялась  на 8 (11) губерний, 45 провинций, множество уездов с многочисленным аппаратом чиновников. 

1721 год – Пётр провозгласил себя императором.

1722 год- принятие Табели о рангах.

В России создана командно-административная система со строгим  подчинением нижестоящих чиновников вышестоящим: сверху -указы и предписания, снизу отчёты о выполнении.

 

Ликвидировалось самостоятельность церкви, которая превращалась в составную часть государственного механизма.

 

Провозглашение императором  означало, что царь теперь является  полновластным главой  бюрократической системы  управления, которой  безоговорочно подчиняется  всё население  России.

 

Табель о рангах регламентировал продвижение чиновников по служебной лестнице.

Пётр искоренил в сфере управления всё, что претендовало хоть на формальную самостоятельность.

 

Пётр сумел максимально укрепить свою власть и добыл средства достижения внешнеполитических целей.

______________________________________________________________________________________________________________________________


Тест.

 

1.Признаками мануфактуры в России при Петре являлись:

1)использование труда наёмных рабочих

2)использование парового двигателя

3)использование труда крепостных

4) разделение труда

 

2.Какие три события имеют отношение к реформам Петра?

1)создание регулярной армии               4)начало книгопечатания

2)учреждение коллегий                         5)введение гражданского шрифта

3)принятие Соборного уложения         6)отмена местничества

 

3.Какие законодательные акты  были приняты в первой четверти XVIIIв.?

1)Закон о престолонаследии                 4)Грамота дворянам

2)Указ о единонаследии                        5)Табель о рангах

3)Соборное уложение

 

4.Что относится к положениям реформы в армии?

1)введение должности генерал-прокурора

2)принятие Табели о рангах

3)введение рекрутских народов

 

5. Расположите события в хронологическом порядке.

А) введение Таможенного тарифа

Б) провозглашение России  империей    

В) учреждение Сената

1) АБВ       2)ВАБ      3)ВБА

 

6. Что было характерно для экономического развития России  при Петре?

1)рост торговли через Балтийское море

2)установление высоких таможенных пошлин на заграничные товары

3)введение покупки крепостных крестьян для работы на заводах

4)рост мануфактур

 

7.Что относится к мероприятиям  Петра?

1)учреждение Посольского приказа      

2)учреждение Сената

3)создание коллегий

4) ликвидация коллегий

 

8.Установите соответствие между названиями государственных учреждений и их функциями:

А) Синод                   1)законосовещательный орган при монархе

Б)коллегия                2)управление Русской православной церковью

В)Боярская дума      3)орган отраслевого управления

Г)Сенат                      4)высший государственный орган, подчинённый царю

 

Ответы:

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

№ ответа

34

125

25

3

3

1234

23

А-2, Б-3, В-1, Г-4

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Таблица и тест к ней "Реформы Петра" (Материал для подготовки к ЕГЭ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 395 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Олимпиада "Великая Отечественная война" 11, 12 классы вечерней школы
  • Учебник: «История России (2-е изд., доработ. и доп.)», Измозик В.С., Рудник С.Н.
  • Тема: § 29. Завершающий период Великой Отечественной и Второй мировой войны. 1944-1945 гг.
  • 07.05.2017
  • 1221
  • 0
«История России (2-е изд., доработ. и доп.)», Измозик В.С., Рудник С.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.05.2017 9578
    • DOCX 19.9 кбайт
    • 65 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванюкова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванюкова Ирина Николаевна
    Иванюкова Ирина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 142262
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 464 человека

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек
Сейчас в эфире

"С понедельника — начну!.." Практическое руководство к модификации образа жизни

Перейти к трансляции