Таблица обобщающего урока "Силы в природе" (9 класс)

Повышение эффективности консультаций подготовки ОГЭ по физике

Шалимова Татьяна Алексеевна учитель физики МОУ финно-угорской школы г Петрозаводск

(Продолжение 9)

Таблица обобщающего урока « Силы в природе»                 

Сила – это действие другого тела, сколько тел действует (соприкасается с телом), столько и сил. Сила – это ВЕКТОРНАЯ физическая величина, приложенная к телу со стороны другого тела F – сила [ Ньютон = Н ]  Динамометр- прибор для измерения сил

обозначение	название	приложена к		со стороны	направ лена	формула	рис
F R расстояние между цент рами тел м Gравитационная постоянная	сила тяготения 10.20 – 10.24 задачник 9кл Генденштейн	з Всемирного тяготения: тела взаимодействуют силами пропорциональными произведению масс тел и обратнопропорциональными квадрату расстояния между центрами тел				F = G m 1m 2/R 2 (1) G= 6,67  10 -11 Н м2/кг2
Fm Р – вес тела в покое	сила тяжести – частный случай Fтяг. вес	центру тяжести тела к опоре или подвесу	Земли деформированного тела		вдоль отвеса перпендикулярно опоре	Fm = m g  (2) g =10 м/с 2 Р = m g
Fупр k –жескость Н/м ∆x – удлинение м Т – сила натяжения подвеса	сила упругости 6.32 6.37 6.38 6.39	к телу	опоры или подвеса		против деформации	Fупр= - k ∆x  (3) з Гука	Т       N
Fтр μ  - коэффициент трения N- cила реакции опоры	сила трения 11.26 11.27 11.37	вдоль двух соприкасающихся поверхностей			против движения	Fтр= μ N    (4)
FА ρж-плотность жидкости  кг/ м 3 V- объём погруженной части тела м 3	сила Архимеда 13-15 29-33 стр134	на центр погруженной части тела	жидкости		вверх	FА = ρжV погр ч g (5) Условие плавания:      Fm = FA

Класс делим на 5 групп, группы получают задания и готовятся к выступлению. Группы имеют в пользовании Справочный материал.

Задание для 1 группы:

1. Сформулируйте закон Всемирного тяготения

2. Как зависит сила тяготения от массы тел?

3. Как зависит сила тяготения от расстояния между телами?

4. Решите задачи, предложенные во втором столбце

5. Решение одной задачи объясните на доске

Задание для 2, 3, 4, 5 группы ( вес, сила упругости, сила трения, сила Архимеда):

1. Объедините информацию 3, 4, 5 столбца и сформулируйте определение силы

2. В формуле для расчёта силы, назовите все физические величины и единицы измерения СИ

3. Покажите по рис. направление действия силы

4. Решите задачи, предложенные во втором столбце по задачнику Л.Э. Генденштейна физика 9 класс

5. Решение одной задачи объясните на доске

После выступления проводим работу Эхо: «учим хором» буквы, физические величины, единицы измерения и пишем Диктант по плану:1)Какой буквой обозначается..? 2) В каких единицах в СИ измеряется..? 3) По какой формуле можно рассчитать..? 4) Вырази … из формулы №..? 5) Сделай перевод в СИ…

Во время такого обобщающего урока или консультации ОГЭ организованы познавательные виды деятельности: перенос информации из одной знаковой системы в другую ( Таблица, Справочник, устная, письменная речь),   коммуникативные виды деятельности в группах, регулятивные виды деятельности при самостоятельной подготовке к ОГЭ. Д/з  № 3, 6 выборочно КИМы ОГЭ Физика 2019г

Краткое описание документа:

Таблица обобщающего урока " Силы в природе" - это девятая таблица цикла "Повышение эффективности консультаций ОГЭ" Во время урока организованы: познавательные виды деятельности при работе а Таблицей и Справочным материалом; Коммуникативные виды деятельности при работе в группах; к ОГЭ. регулятивные виды деятельности при самостоятельной подготовке