Таблица по биологии "Биотические отношения"
Предпросмотр материала:
|
Тип взаимоотношение |
Характеристика |
Пример |
|
Нейтрализм |
Совместно обитающие на одной территории организмы не влияют друг на друга, особи разных видов не связаны друг с другом непосредственно. |
Живущие в одном лесу не контактируют друг с другом: белки и лось, заяц и олень, бобр и утка, лебедь и кувшинка, медведь и дятел. |
|
Симбиоз |
||
|
Протокооперация |
Симбиоз, при котором совместное существование выгодно для обоих видов, но не обязательно для них. |
Птицы-волоклюи, склевываюшие паразитов со шкуры крупных копытных, цветковых растения и насекомых опылителей. |
|
Мутуализм |
Широко распространенная форма взаимополезного сожительства, когда присутствие партнера становится обязательным условием существования каждого из них. |
Опылители и растения, окспекеры и пасущиеся животные, рыба клоун и морские анемоны, лишайники, люди и бактерии. |
|
Коменнсализм |
||
|
Квартиранство |
Отношение между животными, которые полезны для одного и без вредны для другого. |
В норе сурка могут поселится различные насекомые, жабы, ящерицы. Они не приносят суркам ни вреда, ни пользы, а сурок предоставляет им своё убежище. |
|
Нахлебничество |
Вид природного взаимодействия организмов, при котором один организм использует ресурсы другого, не отдавая ничего взамен. |
Львы и гиены, дельфины и рыбы-прилипалы, рыбы-лоцманы, лев и птицы - падальщики |
|
Сотрапезничество |
Потребление разных веществ или частей одной и той же пищи. |
Виды почвенных бактерий-сапрофитов и высшими растениями. Трупами животных в экосистема пытается множество разных организмов - жуки-могильщики, личинки мух, грибы, бактерии. |
|
Антибиоз |
||
|
Аменсализм |
Тип межвидовых взаимоотношений, при котором один из совместно обитающих видов угнетает другой, не получая от этого ни вреда, ни пользы. |
Светлолюбивые травы, растущие под елью, страдают от сильного затемнения, то время, как сами не дерево никак не влияют. Взаимоотношения бактерии и плесневых грибов. Сине-зелёные водоросли, вызывая цветение воды, тем самым отравляют рыб. Сфагновые мхи, постепенно погребающие в своей толще многолетние цветы. Обитающие в горах сусликов жуки могут быть источником распространения инфекционных заболеваний среди сусликов. |
|
Паразитизм |
Форма взаимоотношений, при которой представители одного вида используют питательные вещества или ткани особей другого вида, а также тегом самого в качестве временного или постоянного местообитания. |
Присосавшись к жертве минога питается соками ее тела в течение нескольких дней, даже недель. Многие рыбы погибают от нанесенный ею многочисленных ран. Печеночный сасальщик, живущий в печени коровы. Свиной цемент в организмах свиньи и человека. Вши, блохи, живущие в шерсти животных. Гриб фотофтора поражает томаты. |
|
Хищничество |
Тип антибиотики, при котором представители одного вида питаются представителями другого вида. |
Лев, охотящийся на атилопу; рысь, пищей для которой служат зайцы; волк, охотящийся на косуль. |
|
Конкуренция |
||
|
Внутривидовая |
Соперничество за одни и те де ресурсы, происходящее между особями одного вида. |
Птицы одного вида конкурируют за места гнездования. Самцы вступают в борьбу за возможность обзавестись семьей. |
|
Межвидовая |
Соперничество за одним те же ресурсы, происходящее между особями разных видов. |
Волки и лисы охотиться на зайцев, возникает конкуренция за пищу. Это не значит, что они непосредственно вступают в борьбу друг с другом, но успех одного означает не успех другого. |
Таблица по биологии "Биотические отношения"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
-
Проект по биологии на тему: "Изучение личностных особенностей близнецов"
Учебник: «Биология (базовый уровень)», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др. /Под ред. Пасечника В.В.
Тема: §34. Оплодотворение
-
Презентация по биологии на тему: "Жизнь в морях и океанах" 5 класс
Учебник: «Биология», Сивоглазов В.И., Плешаков А.А.
Тема: 26. Жизнь в морях и океанах
-
Презентация по биологии на тему: "Природные зоны Земли" (5 класс)
Учебник: «Биология», Сивоглазов В.И., Плешаков А.А.
Тема: 25. Природные зоны Земли
-
Проект по биологии на тему: "Микромиры водоёмов Омской области и их влияние на организм человека"
Учебник: «Биология (базовый уровень)», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др. /Под ред. Пасечника В.В.
Тема: §18. Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток
-
Презентация по биологии на тему "Земля - наш общий дом"
Учебник: «Биология», Сухова Т.С., Строганов В.И
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
- Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
- Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
- Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
- Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»