Таблица по использованию здоровье сберегаюших технологий

                              Информационная справка.

Использование здоровьесберегающих технологий.

Педагогом Даметкиной М. В.

МАДОУ « Центр развития ребенка – детский  сад № 13»

Г. Саратов.

Технологии сохранения и стимулирования здоровья.

№ п/п	Формы работы	Цель	Время проведения в режиме дня	Особенности методики проведения
1	Динамические паузы	Снятие утомляемости во время занятий	Во время занятий, 2- 5 минут	Комплексы физ. Минуток + дыхательная гимнастика + гимнастика для глаз
2	Подвижные и спортивные игры (элементы)	Развивать активность детей, быстроту силу, ловкость, пространственную ориентировку, организованность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками	Как часть физ. Занятия; на прогулке в игре ( игры средней и малой подвижности)	В соответствии с программной по возрастной группе
3	Пальчиковая гимнастика Гимнастика для глаз	Развитие мелкой моторики рук; для речевого развития	В любое удобное время в течение дня	Пользуйся: 1.альбомом «Загадочные палочки»; 2. картотека пальчиковых игр; 3. картотека массажа пальцев.
4	Гимнастика для глаз	Снятие напряжения глаз; предотвращение нарушения зрения	3- 5 минут в свободное время	Показ воспитателя; см. комплексы гимнастики для глаз.
5	Дыхательная гимнастика	Укрепление дыхательной мускулатуры, очищение слизистой оболочки дыхательных путей, улучшение самочувствия детей.	После еды через 30-40 минут.	Проветривания и гигиена полости носа перед упражнениями.
6	Гимнастика после сна	Развитие чувства бодрости, профилактика ОРВИ	После сна	См. картотеку комплексов гимнастики после сна
7	Прогулки на свежем воздухе	Укрепление здоровья, закаливание организма, активизация двигательной активности	Ежедневно, в 1-ю и 2-ю половину дня	Согласно режиму

Использование здоровьесберегающих технологий.

Педагогом Даметкиной М. В.

МАДОУ « Центр развития ребенка – детский  сад № 13»

Г. Саратов.

Коррекционные технологии.

№ п/п	Формы работы	Цель	Время проведения в режиме дня	Особенности методики проведения
1	Утренняя гимнастика	Развитие чувства бодрости, эмоционального подъема, повышения работоспособности организма в течение дня	Утром, 6-8 минут	Комплексы утренней гимнастики в соответствии с возрастной группой
2	Занятия по здоровому образу жизни	Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Рассказать о роли организма в жизни человека, формировать навыки личной гигиены	Включены в сетку занятий, режимные моменты	См. перспективный план
3	Точечный массаж	Профилактика простудных заболеваний	Первые 10 дней месяца, в течении дня, в свободное время	Показ воспитателя
4	Веселые старты	Развивать психофизические качества: быстроту, выносливость и др.; приучать к выполнению действий по сигналу; увеличение двигательной активности детей	1 раз в неделю во 2-ой  половине дня; на прогулке в спортивном или музыкальном зале.	Подвижные игры; игры – эстафеты; игровые упражнения
5	Физкультурные досуги и праздники	Развитие физических качеств, формирование социально – личностного развития	1 раз в квартал в спортзале; по плану развлечений	Эффективная форма активного отдыха