1200576
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеДругие методич. материалыТаблица по обществознанию. 11 класс, "Модель гражданской личности"

Таблица по обществознанию. 11 класс, "Модель гражданской личности"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Модель гражданской личности

Реализм (ясное понимание и учет условий действительности).

Развитое самосознание (оценка человеком своего знания, нравственного облика и интересов, идеалов и мотивов поведения).

Гуманизм (забота о благе человека, уважение к его достоинству).

  1. Иррациональное сознание (основано на интуиции, инстинкте, слепой вере в случай).

  2. Двойное мышление (Я – ОНИ).

  3. Социальный утопизм (идеализация всеобщего равенства, справедливого распределения).

Личность как субъект политики.

  1. Готовность выполнять различные политические роли.

  2. Умение разбираться в политических явлениях.

  3. Знание функций различных государственных органов.

1.2. Неспособность определить свое отношение по ключевым политическим проблемам.

3. Слабое представление функций различных государственных органов.

Личность как субъект права.

  1. Правовая дееспособность (знание и способность защитить свои права человека и гражданина).

  2. Законодательная инициатива.

  1. Правовой нигилизм (незнание законов, пренебрежение ими или сознательное нарушение).

  2. Отсутствие законодательной инициативы.

Личность как социальный тип.

  1. Социальная активность.

  2. Социальное самоопределение (понимание своего места в обществе, осознание своего общественного предназначения).

  1. Социальная пассивность.

  2. Социальная апатия (отсутствие интереса и готовности к выполнению социально значимых ролей).

  3. Социальный эгоизм (забота о собственной пользе, выгоде, предпочтение своих интересов интересам других).

Личность как субъект экономики.

  1. Знание принципов экономической деятельности, норм, регулирующих имущественные и трудовые отношения.

  2. Навыки самоорганизации, самофинансирования, самоокупаемости в товаропроизводстве.

  1. Поверхностное знание основ экономики.

  2. Неспособность к самоорганизации и социальное иждивенчество.









Воспитанность и гражданственность

Гражданственность должна соответствовать следующим условиям:
  1. Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, уступчивы…Они прощают…

  1. Они (граждане) уважают личность другого гражданина, а потому всегда толерантны, вежливы, уступчивы…Они не нарушают прав другого человека.

  1. Они сострадательны не только к нищим и кошкам. Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым взглядом.

  1. Они сострадательны к своей стране, своему народу. Они болеют душой за настоящее и будущее Родины, а также бережны к страницам ее истории.

  1. Они уважают чужую собственность, а потому платят долги.

3. Они уважают чужую собственность, а потому бережливы, а также аккуратны в уплате всех видов государственных выплат.

  1. Они чистосердечны и боятся лжи, как огня. Не они даже в пустяках. Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет его в глазах говорящего. Они держат себя на улице так же, как дома..Они не болтливы и не лезут с откровениями, когда их не спрашивают… Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.

4.Они чистосердечны и правдивы. Они свято соблюдают законы своей страны сами и не допускают нарушения основ законодательства со стороны других граждан.

  1. Они не унижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие.

5. Они не унижают себя, достойно держатся в любом обществе, знают и соблюдают этикет и не унижают других.

  1. Они не суетны. Их не занимают фальшивые бриллианты.

6.Они не исповедуют ложные ценности и не пользуются принципом: «Цель оправдывает средства».

  1. Если они имеют в себе талант, то уважают его. Они жертвуют для него покоем, женщинами, виной, суетой…

7. Если они имеют в себе талант, то уважают его. Они обретают новые знания и умения, трудясь на благо себя и своей Родины.

  1. Они воспитывают в себе эстетику. Они не могут уснуть в одежде, дышать дрянным воздухом, шагать по оплеванному полу…

8. Они воспитывают в себе эстетику. Они не могут жить в грязном микрорайоне (дворе, улице), проходить мимо дел, которые нуждаются в приложении их сил, а также они стремятся к красоте человеческих взаимоотношений.



Общая информация

Номер материала: ДБ-068092

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.