Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литература СтатьиТаблица по рассказу А. И. Куприна "Белый пудель". Воспитание молодого поколения в произведении: потребление или одухотворение?

Таблица по рассказу А. И. Куприна "Белый пудель". Воспитание молодого поколения в произведении: потребление или одухотворение?

Скачать материал
библиотека
материалов

«Таблица по рассказу А. И. Куприна «Белый пудель». Воспитание молодого поколения в произведении: потребление или одухотворение?»

hello_html_m10ef8e11.jpg

Цель: выявить авторскую позицию в рассказе «Белый пудель» путём составления аналитической таблицы.

Задачи:

  1. представить сравнительную характеристику героев,

  2. определить причины полярных жизненных установок мальчиков,

  3. сделать выводы об опасности формирования «общества потребления».



I.Анализируя с учащимися рассказ А. И. Куприна «Белый пудель», составьте сравнительную таблицу. Это позволяет систематизировать материал по произведению, увидеть его проблематику и подвести учащихся к очень важным выводам.

1.Уровень жизни, достаток



Очень высокий


Очень низкий

2.Кто воспитывает?

Мать, отец, 2 няньки, учитель, лакей, доктор

Мартын Лодыжкин


3. Чьи модели поведения повторяет мальчик? С кого берёт пример?


Родители


Мартын Лодыжкин


4.Берёт ли на себя ответственность?


Нет


Да



После заполнения таблицы учащиеся прописывают выводы. В выводах должно быть представлено понимание того, что ответственность за поведение Трилли и Сергея лежит на взрослых. Именно родители формируют, воспитывают ребёнка. От их отношения, требований, позиции зависит поведение детей. Мартын Лодыжкин относится к своей шарманке как к живой. Родители Трилли воспитывают потребителя, который уравнивает живое существо с вещью.

II. Выяснив, что мальчики не сами собой стали такими, учащиеся анализируют влияние их семьи, окружения. На данном этапе необходимо определить лексическое значение слова «потребитель». В переносном смысле речь идёт о человеке, который хочет получить от людей всё, не прилагая ни физических, ни духовных, нравственных усилий.

1.Человек=Вещь


1.Вещь=Человек


2.Считают, что всё продаётся.


2.Друг (собака) дороже денег.


3.Дети не уважают, не слушают взрослых.


3.Уважительное отношение к старшим.


4.Потребительская позиция (получить желаемое, воспользоваться и «выбросить»)


4.Отвечают добром на добро, вниманием за внимание.


5.Бездуховность


5.Духовность



Заполнив таблицу, учащиеся делают вывод о вреде, который родители наносят ребёнку, воспитывая его как потребителя.





III. Когда дети сформулировали авторскую позицию, я провожу ещё один вид работы, позволяющий осмыслить проблематику рассказа глубже. Известно, что рассказ «Белый пудель» написан в 1903 году. Я спрашиваю учащихся: «Как вы думаете, проблема потребительского отношения к людям существовала только во времена начала XX века?

hello_html_1b7ad0c0.png



Далее я показываю небольшой фрагмент из фильма «Игрушка» с Пьером Ришаром в главной роли. Проблематика рассказа «Белый пудель» и фильма удивительным образом совпадает: формирование родителями в своём ребёнке потребительского отношения к остальным людям, воспитание бездушного человека. Сцена «покупки» занимает в фильме 3,5 минуты (с 18.00 по 21.28).

После просмотра отрывка я сообщаю детям, что режиссёр фильма, скорее всего, не читал А. И. Куприна. Фильм снят в 1976 году. Почему же присутствует столько совпадений? Учащиеся делают вывод: проблема потребительского отношения к людям существовала во все времена. С ней необходимо бороться. Родители не должны воспитывать в своём ребёнке потребителя. Дети должны не только брать, но и отдавать взамен , проявлять к другим людям уважение и сочувствие, несмотря на социальные различия.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В статье представлен анализ рассказа А. И. Куприна "Белый пудель", выполненный с помощью составления сравнительных таблиц. На первом этапе учащиеся сравнивают 2-х героев-антиподов. Далее дети приходят к выводу об основополагающем влиянии родителей, семьи, окружения ребёнка на его поведение, мировоззрение. В дополнение у учащихся есть возможность осознать, что

1. проблемы, поднимаемые автором, к сожалению, были актуальны во все времена,

2. представители разных видов искусства (литература, кинематограф) считают необходимым поднимать тему формирования общества потребления, тем самым заставляя людей задуматься о последствиях бездушности в человеческих отношениях.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Меркин Г.С.
Тема: Александр Иванович Куприн

Номер материала: ДБ-672148

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.