129397
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыТаблица "Способы выражения подлежащего" (8 класс)

Таблица "Способы выражения подлежащего" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Таблица 4.




СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО



Способы выражения подлежащего


Примеры

1. Имя существительное в Им. п.


Кроткое слово укрощает гнев.

2. Местоимение любого разряда в Им. п.


Мы ехали по широкому лугу. Ничто не забыто, и никто не забыт. Что это?

3. Имя прилагательное в Им. п.


Во время детского чая большие сидели на балконе.

4. Имя числительное в Им. п.


Десять делится на два.

5. Наречие


Завтра не будет похоже на сегодня.

6. Причастие в значении существительного


Невидящий лишь то берет, что видящий ему дает.

7. Глагол в форме инфинитива


Для меня жить – значит работать.

8. Междометие


Далече грянуло ура!

9. Фразеологический оборот


Анютины глазки росли около дома.

10. Составное цельное наименование


«Комсомольская правда» - очень интересная газета.

11. Цельное словосочетание


Шли два приятеля вечернею порой. Дед с матерью шли впереди всех.



Примечание. Не путай Им. п. и В. п.

hello_html_44a4bbc9.gifhello_html_45e25dd.gif Задавай двойной падежный вопрос! (Кто? Что?) Облако скрыло (кого? что?) солнце.




















hello_html_71c138eb.gif

Краткое описание документа:

В таблице "Способы выражения подлежащего" в полном объеме представлены сведения о том, какими способами могут быть выражены подлежащие в предложениях (различные части речи и цельные словосочетания), что позволяет качественно  и результативно организовать на уроках глубокое и всестороннее изучение и повторение лингвистического материала.
Таблица позволит педагогу отработать разнообразные умения и навыки  с учетом индивидуальных особенностей каждого школьника, что имеет важное значение  при подготовке обучающихся к итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ и ЕГЭ.

Общая информация

Номер материала: 161425

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.