Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Табличные случаи сложения и вычитания в пределах 20..
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Табличные случаи сложения и вычитания в пределах 20..

библиотека
материалов

Конспект урока математики во 2 классе

Дата: 29.10.2013 г.

Тема урока: Табличные случаи сложения и вычитания в пределах 20..

Цели:

- совершенствовать навыки сложения и вычитания в пределах 20 в игровой форме;

- закрепить умения сравнивать числа и выражения;

- вести подготовку к решению простых задач;

- развивать вычислительные навыки и логическое мышление.

Тип урока: урок закрепления изучаемого материала.

Оборудование: план- конспект урока, таблица для проведения физкультминутки, карточки для индивидуальной и групповой работы, карточки для проведения игры «Математическое домино», таблица- образец для проверки индивидуальной работы, карточки для логического задания..



Ход урока


Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент.











А) работа в тетрадях.




2. Сообщение темы и целей урока.









3. Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний.


А) Игра «Математическое домино»



















































4.Этап закрепления знаний.

А) Устное решение задач.

Игра «День- ночь»




























Б) Индивидуальная работа по карточкам с сильными учениками.








Парная работа с остальными учащимися по карточкам (большого формата).








































В) Физминутка

(по иллюстрированной таблице)









Г) Коллективная работа по книге. № 105.

Комментированное решение выражений у доски.








Д) Логическое задание.

Коллективная работа.



































5. Этап рефлексии
















6. Этап объяснения домашнего задания.




2 мин












2 мин




3 мин














6 мин






















































5 мин





























5 мин





















































2 мин











5 мин












3 мин




































1 мин


.














2 мин







Проверка готовности учащихся. Настрой на работу:


Заливистый школьный звонок

Позвал опять на урок.

Будьте все внимательны,

А еще старательны.

Будем сегодня задачи решать,

Будем складывать и вычитать.



-Открываем рабочие тетради. Записываем число, классная работа.



- Тема сегодняшнего урока: Сложение и вычитание чисел в пределах 20.

- Сегодня на уроке мы будем повторять табличные случаи сложения и вычитания в пределах 20, сравнивать числа и выражения, учиться устно решать задачи, играть в математические игры.







- Для повторения таблицы сложения и вычитания проведём игру «Математическое домино». Условия игры:

- это игра- молчанка,

- ответ предыдущего выражения является началом для следующего выражения.

Беритесь, ребята,

Скорей за работу.

Учитесь считать,

Чтоб не сбиться со счета!

hello_html_m272d9141.gif


5+1

hello_html_2d2985a9.gif



6 10+3

hello_html_m5ee0d1.gif


13 15-8

hello_html_m5ee0d1.gif



7 10+10

hello_html_m5ee0d1.gif


20 1+14

hello_html_m5ee0d1.gif



15 16-6

hello_html_m5ee0d1.gif



10 13-13

hello_html_m5ee0d1.gif


0 11+1+2

hello_html_m5ee0d1.gif



14 5+3+1

hello_html_2d2985a9.gif


9 19-2-1

hello_html_m5ee0d1.gif



16 4+4+4

hello_html_m5ee0d1.gif



12

hello_html_m5ee0d1.gif












1. Ветер дунул, лист сорвал.

И еще один упал.

А потом упало 5

Кто их может сосчитать?


2. Муравьишка шел домой,

Вез в тележке груз такой:

2 травинки, 2 былинки,

3 тяжелые хвоинки.

Сколько разных вещей

Вез в тележке муравей?


3. В кузовке моем лежат:

2 опенка, 5 маслят,

Пара рыжиков румяных,

Сколько всего грибов, ребята?


4. Коля с мамой в лес ходил,

Там грибы он находил.

А когда домой пришел,

Все грибы сложил на стол.

Тут сестренка его Оля

Принялась считать их вскоре.

Вы, ребята, вместе с Олей

Сосчитайте грибы Коли:

2 лисички, 5 маслят,

Боровик и 6 опят!




- Вставьте числа в окошки так, чтобы получились верные равенства:

+6 -2 +40 -5

3

hello_html_415c6a3f.gif


hello_html_415c6a3f.gif


hello_html_415c6a3f.gif


hello_html_415c6a3f.gif

42


-4 +3 +20 -6

10

hello_html_415c6a3f.gif


hello_html_415c6a3f.gif


hello_html_415c6a3f.gif


hello_html_415c6a3f.gif

23




- Разгадайте правило, по которому составлены рисунки в первом столбике.

- Дорисуйте круги во втором столбике в соответствии с данным правилом.

● ●


hello_html_438e1b6b.gif


hello_html_438e1b6b.gif

9 12 8 16

●● ●●

● ●●









hello_html_438e1b6b.gif


hello_html_m5ee0d1.gif

7 14 9 17


●● ●●

●●





hello_html_438e1b6b.gif


hello_html_m5ee0d1.gif

8 14 7 14


- Объясните свой выбор.





























Ёлочки зелёные на ветру качаются

На ветру качаются, низко наклоняются.

Сколько ёлочек зелёных,

Столько сделаем наклонов. (8 раз)

Приседаем столько раз,

Сколько мячиков у нас. (10 раз)

Столько делаем прыжков,

Сколько красненьких флажков. (12 раз)

Вдох, выдох.



- Откройте книгу на странице 38 № 105.

- Выполните задание:

«Сравни выражения и поставь знаки

˂ ˃ или = ».

6+ 5… 7+ 4

3+ 8… 6+ 6

5+ 7… 9+ 4

4+ 7… 8+ 2

9+ 2… 8+ 4

10+ 3…9+ 4


Чтобы задачи верно решать,

Необходимо думать, рассуждать,

И, конечно, без ошибок вычислять.

А для этого нужно внимание

И обязательно старание!


Под елкой цветок не растет, 
Под березой не растет грибок. 
Что растет под елкой, 
А что под березой?

hello_html_m5910a457.jpg

hello_html_4f47a3f.jpg

hello_html_m71e28ad2.jpg






- Какую цель ставили на урок?

hello_html_32a1e10d.jpg


- Что было интересным на уроке?

- С чем справились легко?

- Решение каких заданий вызвало затруднение?

- Кого похвалите за работу?

- - Кто считает, что работал под девизом

«Так держать!»

- Благодарю всех за работу,

запишите д/з

- Всем: повторить состав чисел 13,14,15,16;

- ТПО №1 стр.30 № 70 или № 72(дифференцированно).














Записывают дату, «Классная работа».
















Дети решают выражения, молча выходят и выставляют нужную карточку на доске.



















































1+1+5=7







2+2+3=7





2+5+2=9











2+5+1+6=14




Дети решают, затем сверяют свои работы с

образцом,

вывешенном на оборотной

стороне доски.




Дети разгадывают правило, проговаривают его друг другу, затем дорисовывают круги.









Дети парами выходят к доске, показывают карточки другой группе учащихся и объясняют правило:

- Сначала к числу надо прибавить столько, чтобы получилось 10, а потом оставшееся число.

9+1=10 и ещё прибавить 2 получится 12. Значит к 8 надо прибавить сначала 2, чтобы получилось 10, а потом прибавить 6, чтобы получилось 16.

(Объясняют по очереди все примеры)




Дети проводят самостоятельно под руководством учителя.








Один ученик работает у доски с комментированием, остальные записывают решение в тетрадь.











































- Закрепить умения таблицы сложения и вычитания в пределах 20.
























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-332462

Похожие материалы