Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Таблицы для лопепедического обследования

Таблицы для лопепедического обследования


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверка темпа чтения детей, обучающихся на логопункте в 200 - 200 у.г.


Учитель – логопед



Учёт специфических ошибок на письме обучающихся, занимающихся на школьном логопункте в200 - 200 у.г.













Отграничение речевых единиц

Ошибки звукового анализа




Обозначение мягкости согласных

Смешение букв

персеверации


антитипации


аграмматизмы


динамика



По акустико-артикуляционному свойству

По кинетическому

сходству кинетическому


нарушения

предложения

слова

пропуски

вставки

перестановки

Упрощение стуктуры

слова

-ры


контаминации

Гласными 2 ряда


Буквой Ь

Звонкие и глухие

парные


Свистящие-шипящие

Соноры р-л

аффрикаты

словообразования


согласования

управления

Примыкания

(употр. предлогов)












































































































































































































Учитель-логопед




Нейропсихологическое обследование обучающихся , занимающихся на школьном логопункте в 200 - 200 у.г.




Фамилия, имя ученика

восприятие

представления

мышление

память

Графические навыки

чтение

Письмо


Понимание инструкций






заключение


зрительное

слуховое

тактильное

временные

пространственные

Наглядно-действенное


Словесно-логическое

Слухо-речевая

зрительная

10 слов

предложение

Цифры, геом. фигуры

10 предложений

Геом. фигуры


фигуры










цвета

Налож..предметов


предметов предметов

незаконченные



























































































































Список обучающихся на логопункте , имеющих нарушения в развитии письменной и устной речи в 200 - 200 у.г.



дата рождения


класс

Дата обследования

Заключение

учителя-логопеда

примечание


1








2








3








4








5








6








7








8








9








10








11








12








13








14











Журнал учёта обучающихся с недостатками речи в 200 - 200 у.г.




Результат

Рус.яз

чтение

1









2










3










4











5










6










7










8










9










10










11










12










13










14











Динамика развития высших психических функций детей-логопатов в 200 - 200 у.г.





ВПФ



УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ



НА НАЧАЛО ГОДА


НА КОНЕЦ ГОДА


ВНИМАНИЕ

ВЫСОКИЙ




СРЕДНИЙ




НИЗКИЙ





МЫШЛЕНИЕ

ВЫСОКИЙ




СРЕДНИЙ




НИЗКИЙ





ПАМЯТЬ

ВЫСОКИЙ




СРЕДНИЙ




НИЗКИЙ






Учитель-логопед








Сравнительная характеристика состояния речевых и неречевых функций у обучающихся на логопункте

в 200 - 200 у.г.




Фамилия, имя ребёнка









Звуко-

произошение.

Нарушение

лексико-гр.

стороны речи

Наличие

насильств.

движений

аммимичность

Нарушение

дыхания

Нарушения

голоса

Повышенная

утомляемость

Слабая память

На начало года















На конец года

На начало года




На конец года

На начало года




На конец года

На начало года




На конец года

На начало года




На конец года

На начало года




На конец года

На начало года




На конец года

На начало года




На конец года


































































































































































































































































Учитель-логопед


Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров28
Номер материала ДБ-266592
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх