Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТаблицы по русскому языку по теме "Глагол"

Таблицы по русскому языку по теме "Глагол"

Скачать материал

ГЛАГОЛ

 

1. Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы:

                       Что делать?   Читать, играть

                       Что сделать?  Спеть, выучить

2. Постоянные признаки:

                       Вид: совершенный (петь), несовершенный (спеть)

                       Спряжение: Ι (-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют) несёт, несут

                                           ΙΙ (-ишь, -ит, -им, -ите,-ат, -ят) спит, спят

   Непостоянные признаки:

                         Число: ед.ч. (решит)     мн.ч. (решат)

                          Лицо: 1-е лицо   говорю,  говорим

                                     2-е лицо   говоришь,   говорите

                                     3-е лицо    говорит,   говорят

                          Время:  настоящее  слушаю

                                        будущее  будет слушать

                                        прошедшее слушал

                           Род (в прош.вр.):  самолет летел (м.р.)

                                                          облако  летело (ср.р.)

                                                           птица летела (ж.р.)

3. В предложении бывает сказуемым, реже – другими членами предложения.

                Травка зеленеет, солнышко блестит(А.Плещеев)

 

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ С БЕЗУДАРНЫМ ЛИЧНЫМ ОКОНЧАНИЕМ

Ι спряжение

ΙΙ спряжение

 

Все остальные глаголы

На –еть, -оть, -ать, -ять и другие

Болеть

Полоть

Читать

Сеять

 

1. Все глаголы на   -ить

(кроме   брить, стелить):

верить стоить

2. 4 глагола на -атъ:

слышать,  держать, дышать,    гнать

3. 7 глаголов на -еть:

смотреть, видеть, зависеть, терпеть, вертеть, обидеть, ненавидеть

Если у глагола имеется приставка вы-, то для определения спряжения глагола приставку надо отбросить

Разноспрягаемые глаголы

хотеть

бежать

Надпись: Ч





т
Надпись: ●●●
ж
●●●

Я  хо                у

Ты хо               ешь

Он хо               ет

 

 

Мы хо              им

Вы  хо              ите

Они хо              ят

 

Я бегу

 

Ты бе                ишь                                

Он бе                 ит

Мы бе                им

Вы бе                 ите

 

Они бугут

 


        Беги,  бегите

 

 Проспрягайте глаголы  есть,  дать

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ НАСТОЯЩЕГО и  БУДУЩЕГО ВРЕМЕНИ

 

 

Число

 

 

Лицо

 

 

1. спр.

 

 

1.  спр.

 

 

 

Ед. ч.

 

1 л.

2 л.

3 л.

 

 

-у, (-ю)

-ешь, (-ешь)

-ет, (-ет)

 

 

-у, (-ю)

-ишь

-ит

 

 

 

Мн.ч.

 

1 л.

2 л.

3 л.

 

 

-ем, (ем)

-ете, (ете)

-ут, (-ют)

 

-им

-ите

-ат, (-ят)

     НЕ   С ГЛАГОЛАМИ

        Не с глаголами пишется раздельно

Исключение:

глаголы, которые

         без не

  не употребляются

ненавидеть

недоумевать

    негодовать

 

 
 


Надпись: не

был

мог

знать

видит

хочу

смотря

 

Объясни!

Мальчик  не  достаёт до дна рукой.

В книге  недостаёт двух страниц.

 

ПРАВОПИСАНИЕ –тся,  -ться  В ГЛАГОЛАХ

 

-ТЬСЯ

(неопределенная форма)

-ТСЯ

(3-е лицо, ед. и мн. число)

 

Что делать?

Что сделать?

 

Что делает (-ют)?

Что сделает (-ют)?

 

(хочет)  учиться

(буду) учиться

 

                 (он) учится

(он) выучится

 

 

 

 

 

 

Переходные и непереходные глаголы

 

Переходные глаголы сочетаются

с им. существительными, им. числительными, местоимениями в винительном падеже без предлога:

строить (что?) дом,                    встречать (кого?)  его;

 

существительно или местоимение может стоять

                                                         в родительном падеже:

1.       при отрицании;

2.       при указании на часть предмета:

 

    не выпить (чего?) молока           налить (чего?) воды

Непереходные глаголы – остальные

 

Жить (где?)  в  лесу,            выписать (откуда?) из книги

 

 

НАКЛОНЕНИЕ  ГЛАГОЛА

 

 

 

ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ

 

Действия происходили, происходят и будут происходить

 

 

Рисую

Рисовал

Буду рисовать

 

 

УСЛОВНОЕ

 

Действия, желаемые или возможные при определенных условиях

 

 

 

Рисовал бы

 

 

ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ

 

Действия, которые кто-то заставляет или просит выполнить

 

 

Рисуй

рисуйте

 

Ь ВСЕГДА ПИШЕТСЯ НА КОНЦЕ ГЛАГОЛА В ПОВЕЛИТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ И ШИПЯЩИХ

 

              Спрячь    –   спрячьте   -   спрячься

             Избавь -  избавьте -  избавься

Ь  сохраняется перед  -те  и  -ся

 

Исключения:   ляг   -  лягте

                        приляг  -  прилягте

 

 

 

ГЛАСНЫЕ В БЕЗУДАРНЫХ СУФФИКСАХ ГЛАГОЛОВ

-ОВА- (-ЕВА), -ЫВА (-ИВА-)

-ОВА-(-ЕВА)

-ЫВА- (-ИВА-)

 

Если в 1-м лице

наст. или буд.вр.

-ую (-юю), то

В н.ф. и в прош. Вр.

-ова- (-ева-)

 

Если в 1-м лице

наст. или буд. вр.

-ываю (-иываю), то

в н.ф. и в прош. вр.

-ыва- (-ива-)

 

 

Рисую – рисовать

        рисовал

 

Потчую – потчевать

            потчевал

 

Отпариваю – отпаривать

                   отпаривал

 

Складываю – складывать

                   складывал

 

БЕЗЛИЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ

 

Действие происходит само по себе, без действующего лица (предмета).

                     Безличные глаголы употребляются только:

       а) в изъявительном наклонении и имеют одну форму для каждого  

           времени:

                      форму 3-го лица ед.ч. (наст. или буд. вр.)

                             темнеет -  будет темнеть

                      форму среднего рода ед ч. (прош.вр.)

                                   темнело

       б) в условном наклонении в одной форме:

                             темнело бы

      в) в неопределенной форме:

                                   темнеть

 

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ  РАЗБОР  ГЛАГОЛА

План разбора

1.Часть речи. Общее значение.

2.Морфологические признаки.

        А) начальная форма (неопределенная форма).

        Б) постоянные признаки:

             - вид;

             - переходность;

             - спряжение.

         В) непостоянные признаки:

              - наклонение;

              - число;

              - время (если есть);

              - лицо (если есть);

              - род (если есть).

  3. Синтаксическая роль.

 

 

 

Образец разбора глагола

Всякая работа мастера хвалит(посл.).

Устный разбор

Письменный разбор

 

Хвалит – глагол.

 

    Во-первых, обозначает действие:

Работа (что делает?) хвалит.

Начальная форма – хвалить.

    Во-вторых, имеет постоянные морфологические признаки:

Несовершенный вид, переходный,

ΙΙ спряжение.

Здесь употреблен в изъявительном наклонении, в единственном числе, в настоящем времени, в третьем лице – это его непостоянные признаки.

    В-третьих, в предложении является сказуемым.

 

Хвалит – глагол.

1. Работа (что делает?) хвалит.

 Н.ф. – хвалить.

2. Пост.признаки – несов.вид, перех., 

    ΙΙ спр.;

    Непост.признаки – изъявит.накл.,

    ед.ч., наст.вр., 3-е л.

Работа (что делает?) хвалит.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Таблицы по русскому языку по теме "Глагол""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 882 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока по теме « Творительный и предложный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода с основой на мягкий согласный». 4 класс
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рамзаева Т.Г.
  • Тема: 3. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода
  • 24.11.2019
  • 916
  • 24
«Русский язык (в 2 частях)», Рамзаева Т.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2019 11418
    • DOCX 82 кбайт
    • 481 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черненькая Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черненькая Наталья Николаевна
    Черненькая Наталья Николаевна
    • На сайте: 4 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 19157
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Основы управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе