Мақсаты:
Көптеген
қазақ ертегілерінің сан ғасырлық таңғажайып сырларын түсіндіру.
Сана-сезімін,ақыл-ойын ,есте сақтау қабілетін дамыту.
Ел қамын ойлайтын ақылдылыққа,шыншылдыққа,батырлыққа тәрбиелеу.
Міндеті:
-
Оқушыларды бейнелі ойлау мен шығармашылық
қиялдауды, оқырмандық мәдениет пен авторлық ұстанымды түсінуге баулу.
-
Шығарманың кейіпкерлерінің мінез – құлқын,
қимыл –әрекетін түсіне отырып, кейіпкер кейпіне кіруге мүмкіндік туғызу.
Жаңашылдығы:
-
Бағдарлама ертегілер арқылы оқушының жан
–дүниесіне әсер етуге, дарынын ашуға, тарихты жаңғыртуға, халықтық педагогиканы
насихаттауға негізделген.
Күтілетін нәтиже:
-
Ойын анық , жүйелі жеткізуге дағдыланады.
-
Тіл мәдениеті дамиды.
-
Теориялық білім молаяды.
-
Көпшілік ортада оқушының этикалық ,
эстетикалық, мәдениеті қалыптасады.
-
Оқушының бойындағы дарындылық қасиеттері
ашылады.
-
Актерлік қабілеті шыңдалады.
-
Оқушы бойындағы ұялшақтық, жасқаншақтық
қасиетінен арылады.
Түсінік
хат
Таңдау
курсының бағдарламасы-5 сыныптағы оқушыларға арналған. Жоспар оқушылардың
дарындылық қабілеттерін анықтауға, шыңдауға, дамытуға бағытталған. Курстың жұмыс
мақсаты, міндеттері, күтілетін нәтижелері бар. Курстың жұмыс жоспары ІІІ
бөлімнен құралған. І бөлім –Кіріспе. Кіріспе бөлімі теориялық негізге
бағытталған. Сондықтан бұл бөлім «Теориялық негіз» деп аталады. «Теориялық
негіз» бөлімінде ертегінің қалыптасу тарихы, құрылысы мен түрлері, кейіпкер
жайлы түсініктер беріледі. ІІ бөлім- негізгі бөлім. Негізгі бөлім -«Өнерлінің
өрісі» оқушының дарынын ашуға бағытталған. Бұл бөлімде қазақ ертегілері арқылы оқушының
дарындылық қабілетін ашу тұрғысында жұмыстар жүргізіледі. Онда образға ену,
психологиялық талдау, этика, эстетика, сахна мәдениеті қамтылады. ІІІ – бөлім.
Қорытынды. Қорытынды бөлім «Дарындылық - даралық» деп аталады. Бұл бөлімде
үйірмеде жүргізілетін жұмыстардың нәтижесіне қорытынды жасалады.
Реті
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Мерзімі
|
І
бөлім. Кіріспе. «Теориялық негіз»
|
1
|
Ертегінің қалыптасу тарихы
|
1
|
|
2
|
Құрылымы мен түрлері
|
1
|
|
3
|
Жануарлар туралы ертегілер
|
1
|
|
4
|
Қиял-ғажайып ертегілер
|
1
|
|
5
|
Хикаялық ертегілер
|
1
|
|
6
|
Рөлге ену, образ
|
1
|
|
7
|
. Ұнамды және ұнамсыз кейіпкер
|
1
|
|
ІІ
бөлім. Негізгі бөлім. «Өнерлінің өрісі»
|
8
|
«Ер Төстік» ертегісі
|
1
|
|
9
|
Ертегідегі халықтың арман -тілегі
|
1
|
|
10
|
«Ер Төстік» ертегісінің кейіпкерлерін
сомдау.
|
1
|
|
11
|
«Ер Төстік» ертегісінің суретін салу.
|
1
|
|
12
|
«Аяз би» ертегісіне саяхат
|
1
|
|
13
|
Ертегідегі даналық
|
1
|
|
14
|
«Аяз би ертегісінің кейіпкерлерін сомдау
|
1
|
|
15
|
«Кер құла атты Кендебай» ертегісі
|
1
|
|
16
|
«Кер құла аттың өсіп-жетілуі. Ертегіні
жалғау.
|
1
|
|
17
|
«Кер құла атты Кендебай» ертегісін
суреттеу.
|
1
|
|
18
|
«Қырық өтірік» ертегісі
|
1
|
|
19
|
Тазша баланың тапқырлығы
|
1
|
|
20
|
Тазша рөлін сомдау.
|
1
|
|
21
|
«Қырық өтіріктің соңы» Ертегіні жалғау.
|
1
|
|
22
|
Өтіріктің құйрығы бір-ақ тұтам
|
1
|
|
23
|
«Менің қиялымдағы ертегі» (ертегі
құрастыру)
|
1
|
|
24
|
«Шалқан» ертегісі
|
1
|
|
25
|
«Шалқан» ертегісін сахналау
|
1
|
|
26
|
Еңбектің наны тәтті (ертегі құрастыру)
|
1
|
|
27
|
«Екі дос» ертегісі
|
1
|
|
28
|
«Екі дос» ертегісін сахналау
|
1
|
|
29
|
«Бір үзім нан» ертегісі
|
1
|
|
30
|
Ас атасы-нан (Эссе жазу)
|
1
|
|
31
|
«Күн астындағы Күнекей қыз»
|
1
|
|
32
|
«Күн астындағы Күнекей қыз» (сурет салу)
|
1
|
|
ІІІ
бөлім. Қорытынды. «Дарындылық -даралық»
|
33
|
Эссе жазу. (бағдарлама бойынша)
|
1
|
|
34
|
Қорытынды тест
|
1
|
|
Атырау
облысы
«Нұржау
жалпы орта мектебі»
коммуналдық
мемлекеттік мекемесі
Бекітемін
Келісемін
Келісемін
Мектеп директоры:
Мектеп директорының Бірлестік жетекшісі:
_______Қ.Ғ.Даумов оқу
ісі жөніндегі орынбасары ______ С.А.Ғаббасова
«___»____2016 жыл
________ Г.Т.Бакешова « » ____2016
жыл
« » ______2016 жыл
Тақырыбы:
«Ертегілер елінде»
5
- сынып
Пән
мұғалімі: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі А.Абуталиева
2016-2017
оқу жылы
Қатысатын
оқушылар тізімі
Р/с
|
Оқушының
аты – жөні
|
1
|
Адебиетов Асыланбек Гарипуллаевич
|
2
|
Азамат Орынбасар Азаматұлы
|
3
|
Аманжан Анаргүл Аманжанқызы
|
4
|
Аяпбергенов Олжас Жандолұлы
|
5
|
Ғалым Диас Жумагельдіұлы
|
6
|
Еділбай Думан Тұрарбекұлы
|
7
|
Елдосова Гулсана Ербулатовна
|
8
|
Еменова Альбина Асанқызы
|
9
|
Жаскайратова Жібек Аскаровна
|
10
|
Жагпаров Санжар Нурланұлы
|
11
|
Жұмабай Жанарыс Жұмабайұлы
|
12
|
Жеңіс Нуртілек Бакитжанұлы
|
13
|
Иглик ЭльнараАсаналықызы
|
14
|
Камок Аяулым Еркінқызы
|
15
|
Ноябрьұлы Диас
|
16
|
Мурзагалиев Ернар Мугалимұлы
|
17
|
Мейрамбек Надир Мейрамбекұлы
|
18
|
Райымбекқызы Данагул
|
19
|
Сайынов Нұрбек Жандарбекұлы
|
20
|
Талап Жаннұр Қанатқызы
|
21
|
Утова Гаухар Нурлыбекқызы
|
22
|
Шадатов Асылжан Саматұлы
|
23
|
Шинбулат Асылжан Жасұланұлы
|
Пайдаланылған
әдебиеттер:
Мұғалім
үшін:
1.Ә.Дайыр,
Қ.Айтқалиев, Ш.Беркімбаева, Г.Құрманбай 5 –сынып әдебиет оқулығы.
2.Ғаламтор
мәліметтері.
Оқушы
үшін:
1.Ә.Дайыр,
Қ.Айтқалиев, Ш.Беркімбаева, Г.Құрманбай 5 -сынып әдебиет оқулығы.
2.Қазақ
ертегілері.
3.Ғаламтор
мәліметтері.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.