Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Тахауи Ахтанов "Күй аңызы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тахауи Ахтанов "Күй аңызы"

библиотека
материалов

      Т.Ахтанов «Күй аңызы»әңгімесі  

 1-тапсырма: Топтық жұмыс жасалынады.
1-топ: Өнер сөзінің білдіретін мағынасы қандай?.Қазақ халқының қандай өнерін білесіңдер?

:2-топ Күй сөзінің білдіретін мағынасы қандай? Қазақтың қандай күйлерін білесіңдер?
3-топ Күйші сөзін қалай түсінеміз? Қазақтың қандай күйшілерін білесіңдер?


Әңгімені композициялық құрылымына талдау.
1. Оқиғаның басталуы (экспозициясы)
Екі күйшінің жолға шығуы, күйшілер әңгімесі.
2. Оқиғаның дамуы
Жалғыз нардың кезігуі, аруананың зары, домбыраға тіл бітуі, жолаушылардың жалғыз қараша үйге келуі.

  1. Оқиғаның шиеленісуі
    Шал мен Естеместің бір-біріне қолқа салуы.
    4. Оқиғаның шарықтау шегі
    Жаңа күйдің пайда болуы.
    5. Оқиғаның шешімі
    Күйшінің жолын жас жігітке беруі немесе нардың июі.

    2-тапсырма: Әңгімеден үзінді беру.
    І топ Қарт күйшінің Оразымбетке менің күйімді үлгі етсең де, менің өмірімді үлгі етпе деген сөзін қалай түсінеміз?
    ІІ топ Естемес күйшінің “күйге қыз берген қазақты әлі көрген жоқпын”- дегенінен не түсінуге болады?
    ІІІ топ Бозінгенді көргенде Оразымбет қорықты. Естемес жан –жарасын түсініп аруана деп атады. Боз інгенмен Естемес қарттың өмірінде қандай ұқсастық бар?

    3-тапсырма: Сөздер сөйлейді ойыны.
    І топ - Әкемнің ұлы жоқ, айып етпеңіздер. Жаңылға қандай мінездеме берер едіңіз?
    ІІ топ - Өлімнен ұят күшті . Шалға қандай мінездеме берер едіңдер?
    ІІІ топ ...Он алты-он жеті жаста болар...”, “...ұзатылар уақыты да жеткен екен ғой..”, - деп ойлады ішінен күйші. Қазіргі кезбен салыстырғанда не айтар едіңдер? Қалай ойлайсыңдар?
    Сенің ойыңша неге осылай болды?.
    1. Жаңыл неге екі күйші де өнерлеріңді бірдей салыңдар деп айтты?
    2. Естемес қарт неге өз өмірін өзгертуден бас тартты?
    3. “Заманым өткен екен ғой”, - деп неге күрсінді?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

      Т.Ахтанов «Күй аңызы»әңгімесі  

 1-тапсырма: Топтық жұмыс жасалынады.
 1-топ: Өнер сөзінің білдіретін мағынасы қандай?.Қазақ халқының қандай өнерін білесіңдер?

:2-топ  Күй сөзінің білдіретін мағынасы қандай? Қазақтың қандай күйлерін білесіңдер?
 3-топ  Күйші сөзін қалай түсінеміз? Қазақтың қандай күйшілерін білесіңдер?

Әңгімені композициялық құрылымына талдау.
1. Оқиғаның басталуы (экспозициясы)
      Екі күйшінің жолға шығуы, күйшілер әңгімесі.
2. Оқиғаның дамуы
      Жалғыз нардың кезігуі, аруананың зары, домбыраға тіл бітуі, жолаушылардың жалғыз қараша үйге келуі.

3        Оқиғаның шиеленісуі
      Шал мен Естеместің бір-біріне қолқа салуы.
4. Оқиғаның шарықтау шегі
       Жаңа күйдің пайда болуы.
5. Оқиғаның шешімі
    Күйшінің жолын жас жігітке беруі немесе нардың июі.

2-тапсырма: Әңгімеден үзінді беру.
І топ  Қарт күйшінің Оразымбетке менің күйімді үлгі етсең де, менің өмірімді үлгі етпе деген сөзін қалай түсінеміз?
ІІ топ  Естемес күйшінің “күйге қыз берген қазақты әлі көрген жоқпын”- дегенінен не түсінуге болады?
ІІІ топ  Бозінгенді көргенде Оразымбет қорықты. Естемес жан –жарасын түсініп аруана деп атады. Боз інгенмен Естемес қарттың өмірінде қандай ұқсастық бар?
 
3-тапсырма: Сөздер сөйлейді ойыны.
І топ   - Әкемнің ұлы жоқ, айып етпеңіздер. Жаңылға қандай мінездеме берер едіңіз?
ІІ топ  - Өлімнен ұят күшті . Шалға қандай мінездеме берер едіңдер?
ІІІ топ   ...Он алты-он жеті жаста болар...”, “...ұзатылар уақыты да жеткен екен ғой..”, - деп ойлады ішінен күйші. Қазіргі кезбен салыстырғанда не айтар едіңдер? Қалай ойлайсыңдар?
 Сенің ойыңша неге осылай болды?.
1. Жаңыл неге екі күйші де өнерлеріңді бірдей салыңдар деп айтты?
2. Естемес қарт неге өз өмірін өзгертуден бас тартты?
3. “Заманым өткен екен ғой”, - деп неге күрсінді?
 
 

 

 

Автор
Дата добавления 06.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров579
Номер материала 423608
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх