- 03.10.2020
- 2782
- 4
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Білім беру саласы: Таным
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Құрастыру
Тақырыбы: Балапан
Мақсаты: Балалардың оқу іс-әрекетке қызығушылығын арттыру. Пішінді түсті ажыратып, ұқыпты жұмыс істеуге дағдыландыру. Балапанды дұрыс құрастыра беруге үйрету, саусақ бұлшықеттерін жетілдіру.
Әдіс-тәсілі: Ұйымдастыру, көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, мақтау - мадақтау.
Көрнекілігі: Балапанның дене бөліктеріне сай дайындалған қағаздар, үлгі сурет.
Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы Шаттық шеңбер
Амансың ба, Алтын күн!
Амансыңба, Жер ана!
Амансыңба, достарым!
Сендерді көрсем қуанам.
Бір-бірімізге қарап, жақсы тілектер айтайықшы.
Әрқашан күн сөнбесін
Деніміз сау болсын
Ата-анамыз аман болсын
Бәрекелді балалар!
Жарайсыңдар, орындарына жайғасып отыра қойыңдар.
Балалар іс-қимылмен көрсетеді.
Іздену, ұйымдастырушы -Көктемде күн қандай болады?
-Көктемде күн жылынады, жерге шөптер шығып, ағаштар бүршік жарып, гүл ашады.
-Көктемде құстар ұшып келеді. Қандай құстар ұшып келеді?
Қане бәріміз қайталап айтайықшы.
Ендеше балалар тақтаға қарайықшы.
Ненің суретін көріп тұрсыңдар?
Қарға, торғай
Дұрыс айтасыңдар балалар.
-Ал, енді балалар үй құстары білеміз бе?
Қане тақтаға қарайықшы. Бұл тауық, әтеш. Қане, бәріміз қайталап айтайықшы. Бұны үй құстары деп айтамыз.
Мынау ненің суреті?
Балапанның түсі қандай?
Сары.
Жүні үлпілдек болады. Бұл балапанға қандай қамқорлық жасаймыз?
Су, жем береміз. Жылы ұя жасап береміз.
Бүгін біз үлпілдеген кішкентай балапанды өзіміз қағаздан құрастырамыз. Балапандар қандай болады?
Сары түсті, үлпілдек, жұмсақ, әдемі, сүйкімді.
Балапан сендерге ұнай ма?
Кімнің үйінде балапан бар? Оны немен тамақтандырамыз?
Тауықтар балапандарын шақырады. Ко-ко-ко
Ендеше балалар балапанды құрастырамыз.
Орнымыздан тұрып, сергіту жаттығуын жасайық.
Сергіту сәті
Торғай, торғай тоқылдақ,
Жерден тары шоқып-ап
Бөтегесі бұлтиып
Шиқ,шиқ етіп отырад
Жарайсыңдар балалар!
Орындарына отыра қойындар.
Ал, енді балалар осы балапанды құрастырайық. Ендеше мен бірінші құрастырып көрсетемін. Сендер мұқият қарап отырыңдар, жарайма? Балапан екі бөліктен тұрады.
Бірінші балапанның үстінгі бөлігі бас жағын құрастырамыз. Екінші балапанның астынғы бөлігі аяқ жағын орналастырамыз. Ал, енді осы балапанды алдымыздағы қағаздарды пайдалана отырып, құрастырайықшы. Балапанның дене бөліктерін дұрыс орналастыруды қадағалау, бағыт, беру көмектесу.
Жылы
Қарлығаш, көкек
Қарға, торғай
Тауық, әтеш
Балапан
Сары
Су, жем
Кішкентай
Ия
Су, жем
Ко-ко-ко
Рефлекциялық коррекциялау -Балалар бүгін біз нені құрастырдық?
-Балапан түсі қандай болады?
Жарайсыңдар балалар!
Балапанды жақсы құрастырыңдар.
Осымен бүгінгі ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіміз аяқталды. Сендерге көп рахмет! Балапан
Кішкентай, әдемі
Күтілетін нәтиже:
Не үйренді? Оқу іс-әрекет барысында суретті құрастыруды, түр-түсті айта алуды үйренді.
Нені білу керек? Дайын қиылған суретті бір-біріне қою арқылы дұрыс құрастыра білу.
Нені істеді? Балапанды құрастырды сұрақтарға жауап берді.
6 626 642 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Козыбай Жадыра Смагуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.