Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тақырыбы: Дауыссыз дыбыстардың түрлері
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Тақырыбы: Дауыссыз дыбыстардың түрлері



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m2338e110.gifhello_html_5165b4fe.gifhello_html_m1a7c0973.gifhello_html_m2f1272ec.gifhello_html_6b890985.gifhello_html_m38dfa3a8.gifhello_html_39c39845.gifhello_html_m4ddac899.gifhello_html_m303fa557.gifhello_html_1d2cbdc1.gifhello_html_1dc7b76f.gifhello_html_m3c39489a.gifhello_html_m7052cb1c.gifhello_html_m71233137.gifhello_html_7063e2e8.gifhello_html_2cf072e6.gifhello_html_m5ef115b2.gifhello_html_mcdf008e.gifhello_html_m163e0a67.gifhello_html_6b26c7d7.gifhello_html_470dd447.gifhello_html_m5ef115b2.gifhello_html_3f866922.gifhello_html_m5d632df3.gifhello_html_m8a4a58a.gifhello_html_3ca59b2b.gifhello_html_45dc4dbd.gifhello_html_2245e265.gifhello_html_781ecd7b.gifhello_html_1a6ee8d6.gifhello_html_m3e744cdf.gifhello_html_m4f922604.gifhello_html_m4f922604.gifhello_html_m3499b923.gifhello_html_1c7e82f8.gifhello_html_64f9a1c0.gifСабақтың тақырыбы:Дауыссыз дыбыс түрлері

Сабақтың мақсаты:

    1. сыныпта алған дауыссыз дыбыс туралы білімдерін толықтыру, қорытынды жасауға жағдай туғызу;

2.Алған білімдерін талқылау, бекіту арқылы өз ойларын еркін жеткізуге ахуал орнату.

3.Ұжымда өзін-өзі тәрбиелендіруге дағдылану.

Көрнекілігі: плакат, фломастер,кітаптар,куб.

Сабақтың әдісі:Сын тұрғысынан ойлау технологиясының әдіс-тәсілдері(жекелей, жұптық,топтық жұмыс), «Кубизм», «Синквейн», «Эссе», «Түртіп алу».

Сабақтың барысы:

I.Қызығушылықты ояту

1.Ұйымдастыру.

2.Психологиялық дайындық.

3.1-5 ке дейін санап, жұмыс тобын құру.


1.«Алғырлар» тобы.

2. «Тапқырлар» тобы.

3. «Білгірлер» тобы.

4. «Зеректер» тобы.

5. «Шығармашыл» тобы.


4. Қатаң, ұяң, үнді дауыссыз, дауысты сөздерді жазылған қиындылар үстел бетіне қойылған.Әр топтың бір мүшесі осы сөздердің бірін таңдап алып, оқушылар осы сөздерге қатысты не білетінін топтастырады.

Қатаң

дауыссыз


х к в

һ қ б г

Ұяң дауыссыз


ф п


ғ

щ т ж

ч ш

ц с


Үнді дауыссыз

з д

р

л




н

м


ң у

буын құрайды созылып

айтылады

Дауыстылар



Буын құрай

алмайды 3-ке бөлінеді жуан дауыстылар

Дауыссыздар

а,о,ы,ұ 14 дауысты


ұяң ә,ө,е,і,ү жіңішке дыбыс бар

қатаң дауыстылар



үнді 26 дауыссыз дыбыс бар



Әр топ өз жұмысын тақтаға шығып қорғайды.

II.Мағынаны тану.

1.”Кубизм” стратегиясы бойынша жұмыс.

Куб қырларында н-ң, қ-ғ, к-г, л-р, п-б дауыссыздары жазылған. Әр топ өзіне жеке жұмыс берілген тапсырманы топпен талқылап, берілген плакатқа мысалдар жазып, тақтаға шығып, жазғандарын оқиды, осы дауыссыздар жайлы білгендерін айтады.

Сергіту тәсілі: Көрсетілген суреттегі аңдардың қимылын оқушылар көрсетеді.

2. «Түртіп алу» стратегиясы.

Оқушыларға мәтін таратылып беріледі.

А) мәтінді іштей оқу, түсініксіз сөздерді түртіп алу, сирек- аз, алып – дәу, титтей- кішкентай, үлкен- нән.

ә)Мәтін не туралы ? Қандай ат қоюға болады?

3.Топпен жұмыс.


1-топ – мәтіннің мазмұнын баяндау.

2-топ-қарамен жазылған сөздерді дәптерге жазу, дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату.

3-топ- бес жолды өлең құрау. Синквейн стратегиясы

1.зат есім

2.сын есім

3.етістік

4. сөйлем

4-топ-.Кітап-білім бұлағы эссе жазу.

5-топ- кітап, алып сөздеріне дыбыстық, буындық талдау жасау.

III.Ой толғаныс

-Балалар, бүгінгі сабақтан не үйрендік? Не білдік?

Оқушылар кестені толтырады.


Білемін

Білгім келеді

Үйрендім





2)Бағалау.

Әр топ басшысы өз топ мүшелерін бағалайды және бір топ екінші топты бағалайды.

3)Үйге: 153- жаттығу.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:Дауыссыз дыбыс түрлері

Сабақтың мақсаты:

1.1сыныпта алған дауыссыз дыбыс туралы білімдерін толықтыру, қорытынды жасауға жағдай туғызу;

2.Алған білімдерін талқылау, бекіту арқылы өз ойларын еркін жеткізуге ахуал орнату.

3.Ұжымда өзін-өзі тәрбиелендіруге дағдылану.

Көрнекілігі: плакат, фломастер,кітаптар,куб.

Сабақтың әдісі:Сын тұрғысынан ойлау технологиясының әдіс-тәсілдері(жекелей, жұптық,топтық жұмыс), «Кубизм», «Синквейн», «Эссе», «Түртіп алу».

Сабақтың барысы:

I.Қызығушылықты ояту

1.Ұйымдастыру.

2.Психологиялық дайындық.

3.1-5 ке дейін санап, жұмыс тобын құру.

1.«Алғырлар» тобы.

2. «Тапқырлар» тобы.

3. «Білгірлер» тобы.

4. «Зеректер» тобы.

5. «Шығармашыл» тобы.

4. Қатаң, ұяң, үнді дауыссыз, дауысты сөздерді жазылған қиындылар үстел бетіне қойылған.Әр топтың бір мүшесі осы сөздердің бірін таңдап алып, оқушылар осы сөздерге қатысты не білетінін топтастырады.

х к в

һ қ б г


ф п

ғ

щ т ж

ч ш

ц с

з д

р

л

н

м

ң у

буын құрайды созылып

айтылады


Буын құрай

алмайды 3-ке бөлінеді жуан дауыстылар

а,о,ы,ұ 14 дауысты

ұяң ә,ө,е,і,ү жіңішке дыбыс бар

қатаң дауыстылар


үнді 26 дауыссыз дыбыс бар

Әр топ өз жұмысын тақтаға шығып қорғайды.

II.Мағынаны тану.

1.”Кубизм” стратегиясы бойынша жұмыс.

Куб қырларында н-ң, қ-ғ, к-г, л-р, п-б дауыссыздары жазылған. Әр топ өзіне жеке жұмыс берілген тапсырманы топпен талқылап, берілген плакатқа мысалдар жазып, тақтаға шығып, жазғандарын оқиды, осы дауыссыздар жайлы білгендерін айтады.

Сергіту тәсілі: Көрсетілген суреттегі аңдардың қимылын оқушылар көрсетеді.

2. «Түртіп алу» стратегиясы.

Оқушыларға мәтін таратылып беріледі.

А) мәтінді іштей оқу, түсініксіз сөздерді түртіп алу, сирек- аз, алып – дәу, титтей- кішкентай, үлкен- нән.

ә)Мәтін не туралы ? Қандай ат қоюға болады?

3.Топпен жұмыс.

1-топ – мәтіннің мазмұнын баяндау.

2-топ-қарамен жазылған сөздерді дәптерге жазу, дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату.

3-топ- бес жолды өлең құрау. Синквейн стратегиясы

1.зат есім

2.сын есім

3.етістік

4. сөйлем

4-топ-.”Кітап-білім бұлағы” эссе жазу.

5-топ- кітап, алып сөздеріне дыбыстық, буындық талдау жасау.

III.Ой толғаныс

-Балалар, бүгінгі сабақтан не үйрендік? Не білдік?

Оқушылар кестені толтырады.

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

2)Бағалау.

Әр топ басшысы өз топ мүшелерін бағалайды және бір топ екінші топты бағалайды.

3)Үйге: 153- жаттығу.

Общая информация

Номер материала: 289571

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>