Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Тақырыбы: Хақназар хан, 7 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Тақырыбы: Хақназар хан, 7 сынып

библиотека
материалов

тақырыбы: Хақназар хан

мақсаты:Хақназар ханның тұсындағы қазақ хандығының жағдайы туралы, Хақназар ханның басқа елдермен қарым-қатынасы туралы оқушыларды жан-жақты таныстыру. 

1-әрекет. Сыныпты ұйымдастырып, оқушылардың назарын озіме аударғаннан кейін, үй жұмысын тест арқылы қорытындыладым.. Осыдан кейін оқушыларды кірпі биіменен бейне баян арқылы сергіту сәтін өткіздім.

Жаңа сабақты бастар алдында оқушыларды 1,2,3,4 санымен топқа бөлінді. Хақназар ханның өмірбаяны мен дипломатиялық қарым-қатынас жасаған елдерімен таныстырдым. “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету” модулін пайдаланып, оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау ақпарат пен идеяларды синтездеу қабілетін дамыту мақсатында төрт топқа да тақырыпты нақты әрі толық түсіну үшін бірдей тапсырма берілді.Сонымен қатар бағалау бетшелері таратылды әр топ тапсырмада жан-жақты деректер жинақтап, бір-бірімен пікір алмасты.

2 -әрекет. “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету” модулі бойынша оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту үшін ББҮ әдісі бойынша бұрыннан білетінін Хақназардың хан екенін және білгім келедіге Хақназар ханның неше мың әскері бар екенін, және үйрендімге Хақназар ханның анасы Ханкей сұлтан ханым екенін және діні ислам екенін 42 жыл бойы хандық билікте болғанын туралы үйренгендерін жазды


3-әрекет. Сыни түрғыдан ойлауда өзінді- озін бағалау “Бессаусақ”hello_html_115eacbd.png

Шынашақ (кіші бөбек) – ойлау процессі; мен бүгін қандай ақпарат пен

тәжірибе алдым?

Аты жоқ саусақ (шылдыр шүмек) – мақсатқа жету; мен бүгін не істедім және не нәрсеге қол жеткіздім?

Ортан терек – көңіл-күй жағдайы; менің бүгінгі көңіл-күйім қандай және ол жұмыс барысына қалай әсер етті? Неліктен?

Сұқ саусақ (балаң үйрек) – көмек, қызмет көрсету; мен бүгін кімге көмек көрсеттім? Ол қандай нәтиже берді?

Бас бармақ – өзін-өзі бағалай, белсенділік таныту; Мен өзімді қалай сезіндім? Неліктен? Ертеңгі күнге қандай жоспарым бар?

Бұл тапсырманы оқушылар қызығушылықпен орындады, өйткені мұнда көңіл күйін, қасындағыларына көмек бергенін, осы тақырып бойынша мақсаттарына жеткендіктерін жазып, өздеріне баға беру арқылы оқушылар өз міндеттеріне жауапты екенін толық сезінді.

4-әрекет. Сабақтың соңғы қорытындылау бөлімінде оқушылардың ойын жинақтау барысында тест жұмысы арқылы қорытындыладық.

1. Хақназар ханның таққа отырған жылы?

2. Хақназар ханның алдында билік еткен хан?

3. Хақназар хан кімнің бұйрығы мен өлтірілді?

6-әрекет. Білім ағашы арқылы, рефлекциясы бойынша оқушылар өздерінің бүгінгі алған білімдерін өз дәрежесінде көрсете білді.
















Краткое описание документа:

тақырыбы: Хақназар хан

мақсаты:Хақназар ханның тұсындағы қазақ хандығының жағдайы туралы, Хақназар ханның басқа елдермен қарым-қатынасы туралы оқушыларды жан-жақты таныстыру.

1-әрекет. Сыныпты ұйымдастырып, оқушылардың назарын озіме аударғаннан кейін, үй жұмысын тест арқылы қорытындыладым.. Осыдан кейін оқушыларды кірпі биіменен бейне баян арқылы сергіту сәтін өткіздім.

Жаңа сабақты бастар алдында оқушыларды 1,2,3,4 санымен топқа бөлінді. Хақназар ханның өмірбаяны мен дипломатиялық қарым-қатынас жасаған елдерімен таныстырдым. “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету” модулін пайдаланып, оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау ақпарат пен идеяларды синтездеу қабілетін дамыту мақсатында төрт топқа да тақырыпты нақты әрі толық түсіну үшін бірдей тапсырма берілді.Сонымен қатар бағалау бетшелері таратылды әр топ тапсырмада жан-жақты деректер жинақтап, бір-бірімен пікір алмасты.

2 -әрекет. “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету” модулі бойынша оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту үшін ББҮ әдісі бойынша бұрыннан білетінін Хақназардың хан екенін және білгім келедіге Хақназар ханның неше мың әскері бар екенін, және үйрендімге Хақназар ханның анасы Ханкей сұлтан ханым екенін және діні ислам екенін 42 жыл бойы хандық билікте болғанын туралы үйренгендерін жазды

3-әрекет. Сыни түрғыдан ойлауда өзінді- озін бағалау “Бессаусақ”

Шынашақ (кіші бөбек) – ойлау процессі; мен бүгін қандай ақпарат пен

тәжірибе алдым?

Аты жоқ саусақ (шылдыр шүмек) – мақсатқа жету; мен бүгін не істедім және не нәрсеге қол жеткіздім?

Ортан терек – көңіл-күй жағдайы; менің бүгінгі көңіл-күйім қандай және ол жұмыс барысына қалай әсер етті? Неліктен?

Сұқ саусақ (балаң үйрек) – көмек, қызмет көрсету; мен бүгін кімге көмек көрсеттім? Ол қандай нәтиже берді?

Бас бармақ – өзін-өзі бағалай, белсенділік таныту; Мен өзімді қалай сезіндім? Неліктен? Ертеңгі күнге қандай жоспарым бар?

Бұл тапсырманы оқушылар қызығушылықпен орындады, өйткені мұнда көңіл күйін, қасындағыларына көмек бергенін, осы тақырып бойынша мақсаттарына жеткендіктерін жазып, өздеріне баға беру арқылы оқушылар өз міндеттеріне жауапты екенін толық сезінді.

4-әрекет. Сабақтың соңғы қорытындылау бөлімінде оқушылардың ойын жинақтау барысында тест жұмысы арқылы қорытындыладық.

1. Хақназар ханның таққа отырған жылы?

2. Хақназар ханның алдында билік еткен хан?

3. Хақназар хан кімнің бұйрығы мен өлтірілді?

6-әрекет. Білім ағашы арқылы, рефлекциясы бойынша оқушылар өздерінің бүгінгі алған білімдерін өз дәрежесінде көрсете білді.

Автор
Дата добавления 28.05.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров718
Номер материала 294134
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх