Инфоурок География КонспектыТақырыбы: "Конструкциялық материалдар шығаратын басқа салалар" 9 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Тақырыбы: "Конструкциялық материалдар шығаратын басқа салалар" 9 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Скачать материал

26

География

 

6  сынып

 

Сабақ тақырыбы:

Конструкциялық материалдар шығаратын басқа салалар  

Жалпы мақсат:

Тақырыптың  себеп-салдарлы  байланыстарын табу, басты мәселені  ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау.

Жаңа тақырып  туралы түсініктер қалыптастыру, тақырып жүйесін түсніу

Сабақтың  мақсаттары

Конструкциялық материалдар шығаратын басқа салалар  і  жайлы ойларын дамыту арқылы еңбектерімен танысады, зерттейді, түсінеді

Күтілентін нәтижесі:

Теорияны практикамен ұштастыра алады.  Оқушының ой өрісі дамиды, пәнге  деген қызығушылығы артады

Негізгі идеялар:

Картамен берілген тапсырмаларды дұрыс орындай отырып және қатесіз орындау

Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі материалдар

Карта

Маркер, плакаттар

Оқыту әдістері:

 «Кім  шапшаң»  , , БҮҮ кестесі,тәжірбиелік тапсырма  АКТ бойынша «Автор» орындығы

Почта ойыны

ü  Топтық жұмыс

ü  Жұптық жұмыс

ü  Шығармашылық жұмыс

Дерек көздері:

«Хмимя  кешені»  тақырыбына берілген материалдар:

www.РефератOff.kz

www.art.kz

 

Тапсырмалар:

І. Үй тапсырмасын сұрау.

ІІ. Ой қозғау. 

ІІІ. Мағынаны тану.

ІV. Топтық жұмыс.

V. Шығармашылық тапсырма 

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)

Сыныпты топқа бөлу (кескіндер арқылы)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

«Мозайка» тренингі арқылы  топқа бөлінеді

Оқушылардың мұндағы мақсаты  суретердің қиындысын дұрыс тауып, өз жұптарын тауып 4  топтар  құралды

 

 

I.Үй тапсырмасын сұрау      (4 мин)     «Кім шапшаң»

 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты  диалогқа түсіру

,Өткен тақырып аррналған а үй тасырмасын қайталау ға сұрақтар жасалып, интерактивті тақтада көрсетіледі., крассворд, карточкалар

Мұғалім берген тапсырманы орындау Слайдта жазылған барлық қайталау сұрақтары мен тапсырмалар интерактиті тақтамен беріліп, әр топ өз білгендерін, білетіндерін сыни тұрғыдан ойлау арқылы нақты дәлелдермен жауап береді, каточкамен жауа беру

 

II.Ой қозғау «Сөзімді аяқта» ойыны

 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы өткен  тақырыпты еске  түсіруге байланысты бірненше тапсырмалар беру слайд арқылы,ол тапсырма аяқталмаған

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау,  білімдерін тексеру.

Топпен жұмыс жасау

 

Химия кешені   туралы білімдерін тексеру (сұрақ-жауап)(5 мин)

 

III.Мағынаны ашу: «Конструкциялық материалдар шығаратын басқа салалар  » (10 мин)   Постермен  жаңа тақырыпты қорғау»

1.       Топқа:  Конструкция туралы не білеміз

2.      Топқа:  Конструкциялық материалдар шығаратын салаларды ата көрсет

3.      Топқа    Бұл саланың маңызы

 

 

 3- топқа  «Дерек атаулары»

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Осы көрстелген жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында  жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату.Кітаппен жұмыс жасату Постер арқылы тақырыптарын қорғату

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Постер арқылы бар білімдерін  топпен талқылап отаға  топтан оқушы шығып, тапсырманы ппостер арқылы қорғайды және өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді

 

 

 

IV.Топпен жұмыс  «Автор » орындығы  Почта ойыны

    (10 мин) 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында тапсырмалар беріледі.Сұрақтар мен қосымша тапсырмалар жаңа тақырып бойынша, сабақты қалай түсінгендігін  тексеру және сұрақтар беру арқылы  жұмыс істеу.Топпен талқылату. Ортадан білімді оқушы шығып өз ойын  сыныпқа жеткізу

 

Берілген жаңа тақырыпты топтан талқылайды, өз ойларын ортаға салады, тексереді, нәтижесін қазаға шығып тамаша жазған оқушы  ортаға орындыққа отырып оқыйды. Қосымша  сұрақтарға жауап береді.

Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-біріне сұрақ қою арқылы диалогке түседі.

 

V.Сергіту сәті: «Қара жорға» (1 мин)

 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау

Берілген тапсырманы орындау

 

 

VI.Шығармашылық тапсырма

«Жаңа тақырыпты біз былай түсінеміз» (ақпаратпен жұмыс, талдау, бағалау)  (7 мин)

 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады, топпен  комьютерде конструкция туралы ақпарат іздейді, жазып көрсеттеді

Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын  компьютерден ақпарат алып еткізу

 

 

 

VII.Қорытындылау:

 (сұрақ-жауап) (4 мин)

Жаңа сабақ бойынша сұрақтар:

1.Конструкция  туралыатаңдар?

2.Саллалардың маңыздылығын көрсетіңдер

3. Бұл сабақты мен қалай түсіндім?

1.      Тапсырмаларды орындауда қиындықтар болды ма?

2.      Өздігінен білім алудың әдістері қандай?

3.      Білімді өмірлік тәжірибеде қолдану деген не?

4.      Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?

VIII.Рефлексия:

Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)

IX.Бағалау:

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

X.Үй тапсырмасы:

Оқулық бойынша тапсырма

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тақырыбы: "Конструкциялық материалдар шығаратын басқа салалар" 9 сыныпқа арналған сабақ жоспары"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 999 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2016 2794
    • DOCX 24.9 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Оспанова Кулбадан Саматовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Оспанова Кулбадан Саматовна
    Оспанова Кулбадан Саматовна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6627
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 289 человек из 69 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 30 регионов

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции