Тақырыбы: М. Дулатов «Оқымысты бала»

Әдебиеттік оқу 2 сынып І тоқсан Күні: 09.09.14 ж.

Тақырыбы: М. Дулатов «Оқымысты бала»

Мақсаты: автордың шығармашылығымен таныстыра отырып,

мәтіннің мазмұнын түсіну, идеясын ашуға мүмкіндік

беру.Сөйлемді байланыстыра сөйлеуге, жеке жұмыс

жасауға қабілеттерін жетілдіру.

Еңбекке ұмтылысын қолдау, жалқаулықтың зияндығын

ұғындыру.

Сабақтың әдісі: салыстыру, талдау, сұрақ- жауап, топпен, жұппен, жеке

жұмыстар.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, сызба, мақал -мәтелдер

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

Қызығушылықты ояту. -Кітап туралы ойларыңды ортаға салыңдар.

-Әр қатар екі мақал мәтелден айтуы.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. 1 ) Өлеңді мәнерлеп оқу.

2) «Кітаптар мұңы» сахналық қойылым қою.

3) жұмбақтар айту.

ІІІ. Өлең жолдарын еске түсіріп, аяқтау:

Гүл өсірсең терлеп, мұның аты - еңбек.

Кесте тіксең зерлеп, мұның аты - еңбек.

Қиындықтың бәрін еңбек қана жеңбек.

М. Дулатовтың мәтінімен таныстыру, мәнерлеп оқу.

Мәтінге байланысты сұрақтарға жауап іздеу. Тапсырмаларды жұппен, жеке орындау.

ІV. Мәтінді тізбектеп оқыту, тауып оқыту, рөлмен оқыту.

V.Сергіту сәті: Ал, балалар, тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз демалып алайық.

VІ. Мәтінге байланысты мақал мәтел іздестіру, өздігінен өлең шумағын құрастырып,эссе жазу тапсырмасы беріледі.

VІІ. «Ой толғау»

Бүгінгі сабақтан қандай ой түйдің?

«оқымысты баланың» қатесін қалай жөндеуге болады?

VІІІ.. Үйге тапсырма 9-10 бет оқу. Бағалау кезеңі.

Әдебиеттік оқу Күні: 10.09.14 ж.

Тақырыбы: Ш. Смаханұлы «Он саусақ»

Мақсаты: автордың шығармашылығымен таныстыра отырып,

өлеңнің мазмұнын түсіну, идеясын ашуға мүмкіндік

беру. Жүгірте, мәнерлеп оқыту.Сөйлемді байланыстыра

сөйлеуге, жеке жұмыс жасауға қабілеттерін жетілдіру.

Еңбекке ұмтылысын қолдау, жалқаулықтың зияндығын

ұғындыру.

Сабақтың әдісі: салыстыру, талдау, сұрақ- жауап, топпен, жұппен, жеке

жұмыстар.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, сызба, мақал -мәтелдер

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

Қызығушылықты ояту. –Еңбек туралы ойларыңды ортаға салыңдар.

-Әр қатар екі мақал мәтелден айтуы.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. 1 ) Мәтінді мәнерлеп оқу.

2) Мазмұндау.

3) жұмбақтар айту.

ІІІ. Санамақтарды еске түсіру «Он саусақ», «Кел, санайық»

Ш. Смаханұлының өлеңімен таныстыру, мәнерлеп оқу.

Өлеңге байланысты байланысты сұрақтарға жауап іздеу. Тапсырмаларды жұппен, жеке орындау.

ІV. Өлеңді тізбектеп оқыту, тауып оқыту.

V.Сергіту сәті: Ал, балалар, тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз демалып алайық.

VІ. Өлеңге байланысты мақал мәтел іздестіру, өздігінен өлең шумағын құрастырып,эссе жазу тапсырмасы беріледі.

VІІ. «Ой толғау»

Бүгінгі сабақтан қандай ой түйдің?

Саусақтарға байланысты кішігірім қойылымдар ұйымдастыру.

Өлеңге байланысты дәптерге әр саусаққа суреттеме салу.

VІІІ.. Үйге тапсырма 10-11 бет оқу. Бағалау кезеңі.