Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Тақырыбы: «Салыстыру" балабақшаға арналған
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Тақырыбы: «Салыстыру" балабақшаға арналған

библиотека
материалов

«Арқалық қаласы әкімдігі білім бөлімінің санаторлық және жалпы дамулық типті «Золотой ключик» бөбекжай балабақшасы» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны







Технологиялық карта

Тақырыбы: «.Салыстыру»

(Ашық сабақ)






Тәрбиеші: Мауленова Ж.А.



«Қуыршақ »тобы























Арқалық қаласы 2016ж

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінің технологиялық картасы.

Тобы: «Қуыршақ» ересектер тобы.Мауленова Ж.А.

Білім беру салалары : Таным

Бөлімдер: Қарапайым математика

Тақырыбы: «Салыстыру».

Мақсаты: Балаларға сандарды салыстыруға үйрету. «>», «<» таңбаларымен таныстыру және шартты өлшем бойынша заттардың биіктігі мен ұзындығын, түсін, пішіні бойынша салыстыру дағдыларын қалыптастыру.

Көрнекіліктер: Барқат қағазы, жіп, картышка мен есеп, сурет.

Қостілділік компоненттері: салыстыру-сравнивать,

ұзын-длинный,

қысқа-короткий ,

геометриялық пішіндер -геометрическаяфигура

І кезең

Мотивациялық- шапшаң?

қозғаушылық

Жылулық шеңбер.

Алақанды ашайық,

Күннің көзін салайық.

Осы мейірімді жүрек пен,

Бір-бірімізге қарайық.

Ал балалар қонақтар мен амандасып алайық.

-Сәлеметсіздер ме!

-Здраствуйте!

-Good morning !

Аниоң-хасина!

Балалар жылы лебіздерін білдіреді

ІІ кезеі

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

-Балалар біз санай білеміз бе?

1-ден 10-ға дейін санау.

Мына көгеністерді санай отырып салыстыру.

Текшелерді салыстыру.


Есік қағылып хат тасушы келеді.

-Сәлеметсіздер ме,балалаар!

-Сәлеметсіздер ме, қонақтар!

-Балалар бізге кім келді?

-Мен сендерге үлкен тапсырма мен келдім.

1-тапсырма:

Мына суреттерді көрсете отырып салыстыру.


2-тапсырма.

Д/О: «Жолдарды табу»

Ойын шарты: Мына түрлі-түсті жолдармен қайда баратындарын көрсету.


3-тапсырма.

Пішіндер айтысы.

Дөңгелек: Мен өзіме баспахана іздеп жүрмін. (айналып дөңгеленіп кіреді)

Ұшбұрышпен төртбұрышқа кездесіп қалады. (бір-бірімен тәжікелесіп тұрады)

Дөңгелек оларға қарап күледі.

Сендер мен сияқты дөңленіп жүре алмайды екенсіндер гой.

-Текке талсып қайтесін бәрі-бір сенен менің бір бұрышым арттық.-деді төртбұрыш.

-Одан не пайда ? –деді Ұшбұрыш.

Керісінше, бұрышын неғұрлым көп болса, соғұрлым өзіңе қиын болады.

-Міне бұл тауып айтылған сөз!-деді домаланған дөңгелек. Маған жұрт қай жағынан келерді білмейді. Меніңше қырлылар емес, қырсыздар бақытты бүгінде! Маған бір ой келді үшбұрышты төртбұрыштың үстіне қойсаң маған баспана шығады екен.

Сөйтіп пішіндер достасып кетеді.


Сергіту сәті.

Ұзын мұртты құмырсқа

Келе жатыр жұмысқа

Допты алды қолына

Допты қойды жолына

Оңға қарады, солға қарады

Үлкен тау деп ойлады.


Барқат қағаз бетіне пішіндерді әр түрлі жіптермен салады.

Салыстыру есептерін шығару.

Балалар қызыға санайды.


Көгеністерді бөліп салып көп екен ажыратады.




Сәлеметсіз бе!



Хат тасушы .




Балалар заттарды салыстырады.



Қызыға ойнайды.













Балалар пішіндер айтысын рөлдерге бөліп ойнайды.

























Қимылмен жасайды.






Жұмыс жасайды.


Есептерді шығарады.

ІІІ кезең

Рефлексивті - реттеушілік

Бүгін қандай тақырып пен таныстық?

Қандай тапсырма сендерге ұнады?

Жақсы қатысқан балаларды мадақтау

Салыстыру.


Балалар толық жауап береді

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: Сандарды, пішіндерді , заттарды салыстыруды.

Түсінеді: Ұзын-қысқа, өлшем бірліктерін

Қолданады:Рөлдерге бөлініп ойнауды, тапсырмалар орындауды, жіптермен пішіндер құрастыруды.


Краткое описание документа:

: Балаларға сандарды салыстыруға үйрету. «>», «<» таңбаларымен таныстыру және шартты өлшем бойынша заттардың биіктігі мен ұзындығын, түсін, пішіні бойынша салыстыру дағдыларын қалыптастыру.Балаларды тапқырлыққа, жылдамдыққа, логикалық ойлау қабілеттерін қалыптастыру. Есепті шығара отырып оқуға үйрету. Мысалдарға келтіре отырып балаларға қызығушылықтарын арттыру. Жалпы танымдық қабілеттерін шындау. Осы өмірге біліктеде білімді етіп дайындау . Пішдерді атай отырып көздерін жұмып пішіндерді қағаз бетіне түсіру.

Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров377
Номер материала ДБ-019967
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх