Предпросмотр материала:
Сабақ жоспары
Пән: математика
Сынып: 6 «ә »
Күні: 21. 01. 15
Сабақтың тақырыбы: Сызықтық теңдеу
Сабақтың мақсаттары:
· Сызықтық теңдеуді шешу, сурет арқылы теңдеу құру, мәтінді есепке сурет салу, бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулердің қасиеттерін және шешу алгоритмін білу, шығару барысында тиімді түрде қолдана алу;
· Сыныптасының және өзінің білім деңгейін бағалауға үйрену;
· Топта бірлесе жұмыс істей алу.
Сабақтың типі: Оқушылардың білімін, білігін және дағдысын жалпылау және жетілдіру.
Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, диалогты оқыту.
Сабақтың түрі: бекіту сабағы.
Сабақ көрнекілігі: бағалау парақтары, деңгейлік тапсырма.
Сабақта қолданылатын құралдар: ватман, маркер, стикер, смайликтер, карточкалар.
Сабақ барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі(2 минут)
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеріп, олардың зейінін сабаққа аудару.
1) Тренинг (шаттық шеңбері);
2) Теориялық сұрақтар(оқушылар бір біріне сұрақтар қояды)
a) Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не?
b) Қасиеттері;
c) Шешу алгоритмі;
d)
теңдеуін
шешудің неше түрі бар.
e)
неше түбірі бар;
f)
неше түбірі бар;
g)
неше түбірі бар.
3) Үй жұмысын тексеру:
№ 854

4) Карточкамен жұмыс:
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Теориялық материалды қайталау (20 минут).
1) Теориялық материалды қайталау. Топтық жұмыс, постер жасау (8минут);
Әр топқа жеке тапсырма беріледі. Сурет бойынша теңдеу құру, сол бойынша постер жасап қорғау;
Постерді қорғау критерийлері:
1) Толық мазмұнды
2) Дұрыс әзірленген
3) Сөз мәдениеті
І топты ІІ, ІІ топты ІІІ, ІІІ топты ІV, ІV топты І топ бағалайды.
Бағалауды топ басшысы айтады және жауабын түсіндіреді. Бағаларын бағалау парағына белгілейді.
Бағалау парағы
Сынып: __________ топ:____________ топ басшысы:______________
|
№ |
Аты-жөні |
Теориялық тапсырма |
Үй тапсырмасы |
есеп |
Постер бағалау |
есеп |
Қорытынды баға |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
III. Деңгейлік тапсырмалар:
|
|
|
|
|
|
Деңгейлік тапсырмаларды әр оқушы өз өздерін бағалайды.
Талдау сұрақтары:
1) Қай есептер қиын болды?
2) Есептер несімен қиын болды?
3) Қай себептен шығара алмадым деп ойлайсың?
IV. Үй жұмысын беру:
V тарау. № 845 А деңгейінен,
№ 857 В деңгейінен,
№ 873 С деңгейінен.
V. Рефлексия (сабақ соңындағы көңіл күй смайликтері).



В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям