Тақырыбы: «Travelling» Мақсаты: Балаларды ағылшын тілінде жолда жүру ережелерімен, бағдаршам қызметімен таныстыру.Жолда жүру ережесін мұқият сақтауға,жауапкершілік сезімдерін дамыту.Жол белгілерін айыра білу дағдысын қалыптастыру,көше жағдайындағы кеңіст

Тақырыбы: «My family»

Мақсаты: 1.Білімділігі:Балаларға отбасы мүшелерін, ағылшын тілінде үйрету.

2.Дамытушылығы:Ағылшын тілінде отбасы мүшелерін дұрыс дыбыстап, сөздерді нақты айту, сөз қорын байыту және білімділігін дамыту.

3.Тәрбиешілігі: Ағылшын тіліне деген қызығушылығын арттыру. Балаларды өз отбасы мүшелерін, сыйлауды үйрете отырып,ой-өрісін дамыту, өмірге деген  көз-қарасын қалыптастыру.

Қажетті құралдар: Слайдтар,отбасы жайлы суреттер,түстер, түрлі ойыншықтар,сандар.

1. Амандасу.(Greeting)

Good afternoon, children!

Балалар мұғаліммен тақпақ ретінде амандасады.

Good afternoon, good afternoon

Good afternoon to you!

Good afternoon, good afternoon

I’m glad to see you!

Кишкентай Аяулым біздің сабаққа адасып,кіріп келеді.Ол әжесінен адасып қалыпты.

Қане,балалар бәріміз шаттық шеңберге тұрайық.Мен сендерге доп беремін,допты алған

бала, өз атын ағылшын тілінде айтады,әрі Аяулыммен танысады. What is your name?

Сенің атың кім? Балалар жауап береді: My name is......  Менің атым.....

Фонетикалық жаттығу

Doing exercise phonetic drills

Қане балалар жел тұрғанда қандай дыбыс шығады? Балалар u u u u деп қайталайды.

Ал, жаңбыр жауғанда қандай дыбыс шығады? Балалар р р р р  деп қайталайды.

Негізгі бөлімі

Мұғалім сиқырлы қаламды қосып балаларға отбасы мүшелерімен таныстырады.

Mother- ана

Father- әке

Sister- апке

Brother- аға

Baby- сәби

Grandfather- ата

Grandmother- әже

Мұғалім балалардан слайд арқылы түстерді еске түсіріп, сұрайды.

Red- қызыл

Yellow- сары

Blue- көк

Brown-қоңыр

Green- жасыл

Grey-  сұр

White- ақ

Black- қара

Pink- ашық қызыл.

Well done. Жақсы балалар.

Мұғалім балалардан сандарды сұрап шығады.

One- бір

Two- екі

Three- үш

Four- төрт

Five- бес

Six- алты

Seven- жеті

Eight- сегіз

Nine- тоғыз

Ten- он

Well done. Жақсы балалар.

Сабаққа Аяулымды іздеп әжесі келеді,балаларға риза болады.

Now children. Қане балалар бізге отбасы мүшелері туралы тақпақты кім айтады?

1.This is my mother,

This is my father,

This is my sister,

This is my brother.

2.This is my uncle,

This is my aunt Lily,

This is my cousin,

And this is me.

3.I love my mummy,

I love my daddy,

I love my sister,

I love my brother tall

How I love them all.

4.Red and yellow,

White and blue,

The gayest flowers

Are just for you.

5.Get up, little sister:

The morning is bright.

The birds are all singing

To welcome the sun light.

6.This is the little house,

We live in, I and you.

My dear mummy, daddy,

And baby live there too!

Sing the song: «Mother’s birthday»

Happy Birthday to you

Happy Birthday to you

Happy Birthday, dear Mummy,

Happy Birthday to you!

Балалар ағылшын тілінде ән айтады.

Аяулым мен әжесі, балаларға риза болып, рахмет айтып шығып кетеді.

Дидактикалық ойын: «Кім жылдам»

Мұғалім тақтаға отбасы мүшелерінің түрлі суреттерін  іледі, ал балалар жылдам

ағылшын тілінде айтуы тиіс.Жылдам айтып,тапқан бала жеңіске жетеді.

Балалар тақтаға шығар алдында аяқ ізін басып,санап жетеді.

Сергіту сәті. (Physical training)

Мұғалім ағылшын тілінде айтады,балалар қайталап қимылдар арқылы көрсетеді.

Hands up! Clap! Clap!

Hands down! Jump! Jump!

Hands on hips! Sit down!

One, two, three, hop!

Four, five, six, stop!

Sit down please.

Қорытынды бөлімі.

Мұғалім доп арқылы балалардан ағылшын тілінде өз аттарын сұрап шығады.

Балалар, бүгін қандай тақырыпта сабақ өттік?

Бүгін сабаққа кім жақсы қатысты деп ойлайсыңдар?

Сендерге сабақ ұнады ма?

Good bye, children!

Good bye, teacher!