Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Тақырыбы: «З» дыбысының айтылу артикуляциясымен таныстыру

Тақырыбы: «З» дыбысының айтылу артикуляциясымен таныстыру



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifҰйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Жасы: 5-6 Ересек

Тақырыбы: З дыбысы мен әрпі

Білім беру саласы: «Қатынас»

Кіші сала: Сауат ашу және жазу негіздері

Мақсаты: «З» дыбысының айтылу артикуляциясымен таныстыру. З дыбысын басқа дыбыстар ішінен ажырата білуге, сөзді буынға дұрыс бөлуге үйрету. Заттың атын сурет арқылы айту, ойлау қабілеттерін арттыру.
Алдын-ала жұмыс және оқу іс-әрекетіне дайындық: сурет бойынша әңгіме құрастыру. Сөздік жұмыс: зуылдайды, зымыран, заттар, зообақ, завод. Әдістемелік құралдар: Суреттер, кеспе буындар, жаңа әріптің баспа және жазба үлгісі.

Іс әрекет кезені

Педагогтың басқарымдық қызметі

Балалардың іс-әрекеті

І кезең мотивациялық-қозғаушы

Дыбыс пен әріптің айырмашылығы қандай?
Дыбыс түрлерін атаңдар?
Дыбыс дегеніміз не?


Суретпен жұмыс жасайды.

Балалар тәрбиешінің қойған сұрағына толық жауап береді. Өз ойлар-ын жеткізе алады. Дыбысты еститіндерін, айтатыңдарын айтады. Ал, әріпті жазатынын, көретінін дәлелдейді.

ІІ кезең проблемалық- ізденушілік

За -



Зу ллу




За

З



Зее





Зо



Зы







Осы буындарға буынды қосып, сөз шығарамыз, сөйлем құрастырамыз..

Барлық сөздер қандай дыбыстан басталып тұр?

Сергіту сәтін жасауға ұсыныс:

Орнымыздан қане, тұрайық,

Қолды алға созайық,

Қанатты жазайық,

Құс болып ұшайық.

Қайтадан орнымызды табайық.

Кез-келген бір дыбысқа сөз ойлаңдар, - деп тапсырма береді.


- З - дыбысы қандай дыбыс?
Қандай текшемен белгілейміз?


Әліппе - дәптерімен жұмыс.
Ойын: Сөз ойла, тез ойла

«З» дыбысына байланысты сөздер айтылып, сол дыбыс сөздің қай жерінде турғанын бірден айтқызады. (музыка, қарбыз, Ризат).

Әріптер арасынан -З- әрпін тауып көрсету.
«Не артық?» Ойыншықтағы артық зат-ты тап, ол неге "артық?" (сурет)
Зырылдауық, жүзім, қарбыз.

Осы ойыншықтардың ішінен –з– дыбы-сы бар ойыншықты тауып, атын атап буынға бөлу.

Дидактикалық ойын: Буынға буын қос.

Балалар қызығушылық-пен тыңдайды. Бір – біріне көмектеседі.

З дыбысынан бастала-тын сөздерді атайды.


Сөзді ойлап тауып, сөйлем құрастырады.


Машина зуылдайды, топта ойыншықтар көп.



-З- дыбысынан



Тәрбиешңмен бірге қимыл – қозғалыс жасайды.






Дауыссыз дыбыс екенін айтады.

Көк текшемен белгілей-міз.


Жаз, күз «з» әрпі сөздің аяғында айтылады,

Музыка, қарбыз деген-де «З» әрпі сөздің орта-сында болатынын дәл-елдейді.

ІІІ кезең Рефлекстік тузетуші

Балалар, бүгін қандай дыбыспен таныстық?
- З - дыбысы дауысты ма, дауыссыз ба?
Бүгін өте жақсы жұмыс жасадыңдар, жарайсыңдар.

«З» дыбысымен таныс-тық. Дауыссыз дыбыс екенін қайталайды.

Күтілетін нәтиже:


Ұғынады: Дауыссыз (З); дыбысы көк текшемен белгіленеді;

Түсінеді: Дыбыстарды ажырату;

Қолданады: текшемен, дәптермен.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров70
Номер материала ДВ-438035
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх