Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Тақырыбы: "Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту.".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тақырыбы: "Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту.".

библиотека
материалов

5-сынып

МАТЕМАТИКА

10.12.

Сабақтың тақырыбы:

Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту.


Сабақтың мақсаты:

Жай бөлшектерді көбейте білуге үйрету, көбейту ережесін айта білуге жаттықтыру, натурал санды бөлшекке көбейтуге дағдыландыру, жай бөлшектерді көбейтуде көбейту амалының қасиеттерін пайдалана білуге дағдыландыру. Жауапкершілікке өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі:

Жай бөлшектерді көбейтуге үйренеді, көбейту алгоритмін құра біледі. Жай бөлшектерді көбейту амалының қасиеттерін есептер шығаруда қолдана алады, жауапкершілікпен жұмыс істеуге дағдыланады.

Әдіс-тәсілдер:

Сұрақ-жауап, Венн диаграммасы, ой қозғау, дәлелді ізденіс, деңгейлік тапсырмалар, үлестірмелі тапсырмалар.

Дереккөздер:

Натурал сандар, жай және құрама сандар, жұп және тақ сандар, натурал сандардың бөлінгіштігі, жай бөлшектер(5-сынып оқулығы).

Бағалау:

5 балдық жүйемен бағалау(формативті, жиынтық бағалау).

Жоспарланған мерзім:

Сабақтың барысы

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Ресурстар

Психологиялық ахуал тудыру

(Ұйымдастыру кезеңі):

2 мин

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындықтарын тексеру, зейіндерін сабаққа бағыттау. Мозайкалар тарату.

«Сәлем, достым» треннингін өткізу.

  • Сәлем достым (қол беріп амандасу)

  • Сен қалайсың ? (иықтарын қағады)

  • Қайда болдың ? (құлақтарын тартады)

  • Мен сені сағындым (қолдарын жүрекке қояды)

  • Сен келдің (қолдарын жаяды)

  • Жақсы болды (қатты құшақтайды)

Жұпқа бөлу. Бағалау парақшаларын тарату.

Бүгінгі сабақтың тәртібі:

Мұғалімді тыңдаймыз,

Бір-бірімізді сыйлаймыз,

Саспаймыз, асықпай,

Әр сұраққа, қателеспей,

Шуылдамай, қол көтере

отырып,

Жауап беруге тырысамыз -деп, бүгінгі сабақты бастаймыз.

Сәлемдеседі.

Мазайкаларды таңдап алады.


Ортаға шығып шеңбер құрады, оң жағындағы баламен бірге жұп құрып қимылдарын жасайды.




Мазайкаларды құрастыру арқылы жұппен отырады.

Слайд №1, жұпқа бөлетін мазайкалар.









Слайд №2,

мазайкалар, бағалау парақшала

ры.

Мағынаны ашу(жаңа сабаққа дайындық):

3 мин

Білу. «Миға шабуыл»

Оқушылар мазайкаларда берілген сұрақтарына жауап алу(оқушының мазайкаларында өткен сабаққа байланысты сұрақтар берілген).

1. Үлес дегеніміз не?

2. Жай бөлшек деген не?

3. Жай бөлшектердің негізігі қасиеті?

4. Жай бөлшектерді қысқарту деген не?

5. Қандай бөлшекті аралас санға айналдырамыз? Мысал келтір.

6. Аралас сандарды қалай азайтады?

7. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру дегеніміз не?


Венн диаграммасын құру. Дұрыс бөлшектер мен бұрыс бөлшектер ұқсастықтары мен ерекшеліктерін шеңберлерге жазу. Оhello_html_6d7f8f09.gifОвал 10ртасына олардың ортақ қасиеттерін жазу.

Группа 13






Оқушылар мазайкада берілген сұрақтарға жауап береді.




Әр жұп өздеріне берілген тақырып бойынша А3 форматты қағазға Венн диаграммасын толтырады.

5 балдық жүйемен бағалау жүргізеді.

Слайд №3






А3 форматта Венн диаграмма

сы


Бағалау парақшала

ры.

Жаңа сабақты түсіндіру:

15 мин

Түсіну.

Тақтада жай бөлшектерді көбейтуге мысалдар мен оларды шығару үлгісін көрсету.

Әр жұпқа есептер беру.

ТАПСЫРМАЛАР

ЖАУАПТАРЫ

Жай бөлшектерді қалай көбейтіледі?



Әріптермен қалай жазылатынын көрсет?


Натурал санды жай бөлшектерге көбейту қалай көбейтіледі?




Әріптермен қалай жазылатынын көрсет?


Аралас санды аралас санға көбейтуді орындау жолдары қалай жүргізіледі?


Бөлшектерді көбейтіңдер:

1/8 · 2/3;

8 · 5/6;

1· 2/3;

5/7 · 0;

3 ½ · 4 5/6;




Оқушылар тақтаға қарап тыңдайды және дәптерлеріне жазып отырады.

Берілген тапсырманы әр жұп өздіктерінен орындап, тақтада шығарып дәлелдейді.

Слайд№4

Үлестірмелі тапсырма

лар, бағалау парақшала

ры

Дамыту кезеңі(есептер шығару):

10 мин

Талдау.

Оқулықпен жұмыс: №773(ауызша), №774(6-12), №775(5-8).

  • Практикалық біліктерін толықтыруға бағдар беру;

  • Есептер шығару барысында ізденуге жетелеу, бағыттау.


Әр жұп оқулық бойынша жұмыс істейді. Әр тапсырманы бір-бірлерімен талқылай отырып орындайды. Бір-бірін 5 балдық жүйемен бағалайды.

Жұмыс дәптері, оқулық,

бағалау парақшала

ры.

Ой толғаныс

(сабақты бекіту):

7 мин

Қолдану.

Тапсырмаларды орындата отырып бұрынғы білімдерін пайдалана отырып, практикалық негізінде ізденіске, өз ойын айта білуге қолайлы сәт тудыру:

Сабақты қорытындылау мақсатымен карточкамен жұмыс орындау.

Деңгейлік тапсырмалар:

Бөлшектерді көбейтуді орындаңдар:

А деңгейі: hello_html_2c0ae90b.gif

В деңгейі: hello_html_652774b0.gif

С деңгейі: hello_html_mfe1550f.gif

Әр жұп деңгейлік тапсырмаларды бір-бірлерімен ақылдаса отырып орындайды.

Бір-бірін 5 балдық жүйемен бағалайды.

Слайд №5

Кеспе қағаздары, бағалау парақшала

ры.

Сабақты қорыту:

3 мин

Жинақтау.

Өзіндік ізденіске бағыттау.

Сұрақ-жауап алмасу.

  1. Бөлшектер қалай көбейтіледі?

  2. Натурал санды бөлшек санға қалай көбейтеді?

  3. Аралас сандарды көбейтуді түсіндіріңдер.

Оқушылардың алдында жай бөлшектерге байланысты жазылған қағаз қиындылары бар. Оқушылар өздері таңдау жасайды да, сұрақтарына жауап береді.

Слайд №6

Бағалау парқшала

ры


Рефлексия.

2 мин

«Көңіл-күй анықтау» кері байланыс алу. «Таңдау» әдісін қолдану. Оқушыларға смайликтер тарату.

hello_html_15f67ca1.gifhello_html_15f67ca1.gif

Кері байланыс арқылы өз білімдерінің деңгейі анықталады, дәлелденеді.

Оқушылар таңдаған смайликтеріне сабақ бойынша түйіндерін жазып ватманға іледі.

Слайд №7

смайликтер


Үй тапсырмасы:

1 мин

  • Есептер шығару арқылы оз ойларын дәлелді ізденіске және ой жүйесін сауатты жеткізуге бағыттау.

  • Проблемалық сұрақтар қою.

  • №774(1-5), №775(1-4).


Жауапкершілікті сезінеді, қосымша тапсырмаларды орындау шығармашылық әрекеттерін дамытуға, тұлғалық қасиеттерін дамытуға жол ашады.

Оқулық

Бағалау.

2 мин

Оқушы пікірі мен талдау жұмыстарын бағалау. Ой қорытуға сабақ соңында сұхбаттасуға шақырар пікір қолдану.

Әр жұп қорытынды бағаларын шығарады.

Бағалау парақшала

ры

























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров557
Номер материала ДВ-107818
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх