Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Тақырып: Етістіктің шақтары 7-сынып

Тақырып: Етістіктің шақтары 7-сынып

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Қысқа мерзімді жоспар

Сыныбы, пәні: Қазақ тілі 7-«Д» сыныбы

Пән мұғалімі: Ахматалиева Динора

Күні: 3.03.2015

Сабақтың тақырыбы:

Етістіктің шақтары .Осы шақ.

Мақсаты:

Етістіктің ережесін түсіну,осы шақтың түрлерін білу.

Күтілетін нәтижелер



Етістіктің ережесін түсінеді,оның шактары туралы біледі.Нақ осы шақ пен ауыспалы осы шақты ажырата біледі, дұрыс қолдана алады, бірлесіп жұмыс жасай алады.

Керектіжабдықтар:


Интерактивті тақта, смайликтер, «бағдаршам» бағалау қағаздары, қима қағаздар, мәтін, рефлексия парағы, тапсырмалар.

Қолданылатынәдіс-тәсілдер:

Үйтапсырмасынжоғарыжәнетөмендәрежелісұрақтарарқылытексеру, топтық жұмыс: жаңа білімді меңгерту, ой бөлісу, бағалау әдістері, сыни тұрғыдан ойлау стратегиялары, деңгейлік тапсырмалар.

Енгізілген модульдер

-Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер;

-Оқытуда АКТ пайдалану;

-Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

-Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау;

-Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу;

-Оқытудағы басқару және көшбасшылық.


Сабақбарысы:

Сабақтың барысы

Сабақ

кезеңдері

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Ресурс-тар, көрнекі-ліктер,пайдаланылатын құралдар

Кіріспе












Ұйымдастыру кезеңі( 5 мин)








1.Оқушылармен амандасу,түгелдеу,топтарға қосу

2. Психологиялық дайындық,ынтымақтастық қалыптастыру.



Бағалау парағымен таныстыру




Мұғаліммен амандасады. Топтарға төрт адамнан үш топқа бөлінеді.

Ашық түстегі допты бір-біріне лақтыру арқылы құрбы-құрдастарының ең жақсы қасиеттерін айтып мадақтап отырады.

Топ мүшелері өзара кошбасшы,хатшы,бақылаушы,сөйлеуші сайлайды

Өзін-өзі бағалау парағы

Оқушының аты-жөні________________________________________________________

Білу деңгейі

Сабақтың кезеңдері

Атқарылған жұмыстар мен сұрақтар

Ұпай

1

Білу

Өткен сабақты қайталау,жаңа сабақпен байланыстыру

Етістік дегеніміз не?

1

2

Етістіктің сұрақтарын ата

1

3

Етістіктің қандай түрлерін білесің?

1

4

Түсіну

Етістікті басқа сөз таптарымен қалай байланыстыруға болады?

2

5

Етістікті күнделікті өмірмен байланыстыра отырып қандай мысалдар келтіре аласың?

2

6

Етістік және оның шақтарын өзбек тілінде қалай түсінеміз

2

7

Қолдау

Негізгі бөлім

Етістіктің шақтарын қатыстырып Ой толғаныс ,эссе жазу кемінде 8 сөйлем

3

8

Талдау

Етістік шақтарын пайдаланып нақтылап өз ойын еркін жеткізу (неге өткен шақ дәлелдеу)

4

9

Топтау

Өтілген тақырып бойынша постер жасауда белсенді қатысқанда

5.4,3

10

Бағалау

Жинақтау

Тақтада постер қорғауы

5


Барлығы




20-25 ұпай-«5»

11-19 ұпай-«4»

10 ұпай немесе төмен –«3»

11-19 ұпай-«4»

10 ұпай немесе төмен –«3»




Түрлі түсті стикерлер, ашық түсті кіші доп

Білу




3.Миға шабуыл жасау


Миға шабуыл


Зымыран сұрақтарға жауап береді

10 сұраққа тез-тез жауап береді

Топ мүшелері өз тобының сұрақтарына жауап береді.

Оқушы-лардың жеке жұмыс дәптер-лері,




Түсіну


Жаңа сабаққа дайындық

2- мин

Ой қозғау

Әр топқа

4. Бірге ойлаймыз.

Етістіктің шақтары және осы шақ туралы кім не білетіні туралы сұралады,өзбек тілінде қай сөз табы және оны салыстыру арқылы ой салынады.

Оқушылар өздерінің ойларын ортаға салады.Баска пәндермен байланыстырып өз ойларын топтан бір-бір адам жауап беріп отырады

Солнышко - MODX Revolution

Бағдаршам түстері






Қолдану




Жаңа сабақ

5-мин




15 мин







Ой қозғау

Қыран тағдыры бейне

таспақойыладыжаңасабақтытолықтырып,

кеңінен түсіндіреді.Бейне таспа бойынша шағын мәтін жазып топ біріге ой қозғау айтады


Мағынаны тану




Қыран тағдыры туралы шағын мәтін құрастырады. Мәтін қайсы шақта жазылғанын айтып,ой қозғайды.Әр топтан жалры жазылған мәтіндер ортада талқыланады. Опера М.И.Глинки ice-scream.Ru - развлекательный портал! ice-scream.ruЖитель Кривого Рога в пьяном угаре забил старушку-мать

Интер-нет желісі-неналынған материал-дар


Талдау


3-мин









4-мин


Сергіту сәті

Ойын: «Понтамимо».Постерменжұмыс


Оны қорғау







Әртопжұмыс дәптерлерінежазады.




Оқушылар постерге өз ойларын түсіреді.

Әр топ постерге түсірген ойларын қорғап шығады.






Оқушылар берілген тапсырмаға жауап береді.

Үлестір-меліқағаздар, стикерлер,смайликтер


Жинақтау


5- мин.








5-мин


Шығармашылықжұмыс, сөзкесте
Шоқ+балаболашақ 
шелек+еккелешек
Жыл+базжалбыз 
таса+бақтасбақа.

Топтықжұмыс.


Оқушылар топтасып өзтобына сәйкесбес жолды өлең жазады.




Оқулық-тар,сөз-діктер,

Сурет-тер,

әр-түрліқосымшамәлімет-тер.







Бағалау





4-мин.

Топтықжәнежекелейжетістіктердістикерлермен бағалау.





Топ көшбасшысы

жиынтық бағаларды шығарады

Смайликтер

Рефлексия

2- мин

«Бағдаршам» әдісі

БББ әдісін пайдалану

Оқушылар жаңа сабақты түсінгендерін дайын рефлексия парақтарын таратып жаздыртылады.


Стикер-лер



Үйгетапсырма


1мин.



Оқушылар тапсырманы күнделіктеріне жазады.




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров408
Номер материала ДВ-098039
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх