Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Там на неведомых дорожках внеклассное мероприятие по русскому языку

Там на неведомых дорожках внеклассное мероприятие по русскому языку

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

КОНКУРС-ПУТЕШЕСТВИЕ

«ТАМ НА НЕВЕДОМЫХ ДОРОЖКАХ»


ДОРОЖКИ:


СИНЯЯ - практическая

КРАСНАЯ - теоретическая

ЖЁЛТАЯ – шуточные вопросы

ЗЕЛЁНАЯ – литературная



«Язык – всем знаниям и всей природе ключ»


«Если цитируешь познания кручи – выучи русский язык»



1. Вступительное слово учителя

(каждая команда выбирает по очереди знак какого-либо цвета. Этим она выбирает маршрут всех туристов), (путешествуем по лингвистическому лесу).


































ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ДОРОЖКА.


  1. На какой морфологический признак указывают концовки слов?

(ыть, ять, ить, еть, уть и т.д. )


2) Чего нет у слов существительных (какого морфологического признака)?

(кофе, пони, авеню, шоссе); число, падеж.


3) Что определяем если задаём вопросы: что делать?; что сделать?

(какой морфологический признак).


4) Какой признак изменён:

Семья – семьи

Дерево – деревья?


5) Что изменяем, если слово склоняем?



  • Перечислите наклонения глаголов.



  • 1) Эта часть речи служит для связи слов с/с и предложении?


2) Какой части речи принадлежат суффиксы (ущ, ющ, ащ, ящ.)?


3) Какая самостоятельная часть речи не изменяется по падежам?


4) Какая часть речи служит для связи однородных членов?


5) Какие части речи могут иметь краткую форму?




  • 1) Перечислите типы связи слов в словосочетании?


2) Из каких частей состоит составное именное сказуемое?


3) В какой форме обычно употребляется прямое дополнение?


4) Ставится ли тире между подлежащим и сказуемым, если подлежащее выражено личным местоимением?


5) Из каких частей состоит составное глагольное сказуемое (или чем оно отличается от простого глагольного сказуемого, от составного именного сказуемого)?



  • 1) Сформулируйте правило написания корней –Бер-, -бир-?


2) Назовите слова, в которых после буквы Ц будет писаться гласная Ы?


3) Назовите случаи написания приставки ПРИ?


4) Чем будет являться конечная гласная у наречий? Почему?


5) Как будет писаться НЕ с прилагательными, если есть слова: СОВСЕМ (НЕ), ДАЛЕКО (НЕ), ВОВСЕ (НЕ) и т.д. Когда ещё также?




  • 1) Как ставятся знаки препинания при причастном обороте?


2) Какой знак ставится при обобщающем слове?


3) Какой знак препинания употребляется при цитировании?


4) Что поставите: Москва – город герой. Почему?


5) Ставится ли запятая при одиночном союзе ИЛИ?





































ЮМОРИСТИЧЕСКАЯ ДОРОЖКА.



  • 1) Кто под проливным дождём не замочит волосы? (лысый)


2) Может ли петух назвать себя птицей? (он не умеет говорить)


3) Какой человек может одной рукой остановить мчавшийся автомобиль? (инспектор ГАИ)


4) Что самое первое мы делаем утром? (просыпаемся)


5) Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)



  • 1. Хищник с пушистым хвостом.


2. Инструмент для пилки дров.


3. Насекомое, которое наткёт, напрядёт, сядет и добычу ждёт.


4. Очень глубокое место в реке.


5. Растение, не имеющее главного ствола.


6. Предмет мебели.


7. Камень, некоторые сорта которого драгоценны.


8. Самое тёплое время года.



(И сила уму уступает.)




  • 1)Определить тип связи в словосочетаниях:

Разговаривал неохотно (прим.)

Жареный картофель (согл.)

Защита от врагов (управ.)

Знать назубок (прим.)?


2) Найти грамматическую основу предложения, пояснить:

Мы предложили ему поиграть с нами.(ПГС)

Я долго не мог с ним встретиться. (СГС)

Он был высокого роста. (СИС)?


3)Составить предложения с прямым и косвенным дополнением. Доказать.





ЛИТЕРАТУРНАЯ ДОРОЖКА.



1) Сочинить небольшое стихотворение:

«Был чудесный майский вечер…».


2) Заменить пословицей:

«учись всю жизнь (век живи, век учись)»

«Беречь время (делу время…)»

«не торопись, делай всё аккуратно (поспешишь…)»

«доводи начатое до конца ( сделал дело…)»

«не болтай (держи язык…)»


3) Что находится между горой и домиком.


Что бывает с собакой после з лет.


Какая порода рыб самая ценная (золотая).


Почему шапку покупают. (её не дают бесплатно)


Чем кончается ВСЁ.


Что случилось 31 февраля.


Имя первой женщины-лётчика.


Какой песок в Волге.


Как написать сухая трава четырьмя буквами.


Какая рыба названа именем человека.


Хлебный герой народной сказки.


Ласковая песня на сон.


Кем работала Несмеяна.


Самая знаменитая курочка.













ПРАКТИЧЕСКАЯ ДОРОЖКА.


  • 1) Разместить буквы в правильном порядке:

Весна + рок = русский поэт (Некрасов)

Лик + пена = птица (пеликан)

Том + вата = оружие (автомат)

Бар + соки = фрукт (абрикос)


2)



3) 1 2 3 4 5 6 7 8



4) Закончи пословицу:

Терпение и труд…

Дело мастера…

Яблоко от яблони…

Грамоте учиться…

Ученье-свет…

С волками жить…

Что посеешь…

Шила в мешке…

Один в поле…

Баба с возу…?



5) Образовать слова:

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.

Слово лов сова ваза лаз лоб виза сев

Образ вол ров зов зола обоз лес соло

Олово бор бра

Забор сор


6) составить краткую характеристику одного из литературных героев:

«Капитанская дочка»

«Мцыри»

«Ревизор»?

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров25
Номер материала ДБ-214359
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх