Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Таным үрдістерін дамыту (жекелей жұмыс)

Таным үрдістерін дамыту (жекелей жұмыс)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақтың тақырыбы: Таным үрдістерін дамыту

Мақсаты: түрлі жаттығу жұмыстарын орындата отырып зейін шоғырландыруын, есте сақтау қабілетін, ойлауын дамыту

Сабақ барысы

  1. Сәлемдесу. Әңгімелесу. Көңіл-күйін анықтау

«Менің көңіл-күйім» жаттығуы

Өзінің көңіл-күйін көгершіннің қанатына жазып, параққа желімдейді.

  1. «Суреттрді өзара байланыстыра отырып есіңде сақта»

Мақсаты: ассоциативті есті дамыту

Тапсырма: Бейнеленген заттарды егер олардың арасындағы өзара байланысты тапса есте сақтау жеңіл болады. Сонымен жапырақ ағашпен байланысты. Жебе т.б. суреттер қандай заттармен байланысты?

развитие памяти у детей, диагностикаразвитие памяти у детей, диагностика




3.«Кімнің аты кім?»

Мақсаты: зейін шоғырландыруын дамыту

Тапсырма: Мына берілген суреттегі қыздардың есімінің алғашқы буыны берілген барлығына ортақ соңғы буынды тауып, қыздардың есімін анықта. Және қай қыздың есімі қайсысы екенін тап.

http://fenix2100.ucoz.com/_fr/1/s0743380.jpg




4. «Үш қыздың достығы»

Тапсырма: Өзің есімін тауып, қай қыз қайсысы екенін анықтаған қыздар туралы шағын әңгіме құрастыр.

5.«Елестете отырып есте сақта»

Тапсырма: Суретте салынған заттармен ойнап, ұстап отырмын деп елестету арқылы суретті есіңе сақтауға болады. Қалай ұстап отырғаныңды сезін, елестет, барлығы еш қиындықсыз есіңде қалады.

развитие памяти у детей, диагностикаразвитие памяти у детей, диагностика





6. «Жолақтардан заттарды құрастыр»

Мақсаты: Ойлауын дамыту

Тапсырма: Мына берілген жолақтардан белгілі бір заттарды құрастыр. Және сол затыңа сәйкес түспен боя. (Сабақ уақытында үлгермесе үйге аяқтауға беріледі.)

7. Мадақтау. Қоштасу.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Таным үрдістерін дамыту

Мақсаты: түрлі жаттығу жұмыстарын орындата отырып зейін шоғырландыруын, есте сақтау қабілетін, ойлауын  дамыту

Сабақ барысы

1.     Сәлемдесу. Әңгімелесу. Көңіл-күйін анықтау

«Менің көңіл-күйім» жаттығуы

Өзінің көңіл-күйін көгершіннің қанатына жазып, параққа желімдейді.

2.     «Суреттрді өзара байланыстыра отырып есіңде сақта»

Мақсаты: ассоциативті есті дамыту

Тапсырма: Бейнеленген заттарды егер олардың арасындағы өзара байланысты тапса есте сақтау  жеңіл болады. Сонымен жапырақ ағашпен байланысты. Жебе т.б. суреттер қандай заттармен байланысты?

 

 

 

 

 

 

3.«Кімнің аты кім?»

Мақсаты: зейін шоғырландыруын дамыту

Тапсырма: Мына берілген суреттегі қыздардың есімінің алғашқы буыны берілген барлығына ортақ соңғы буынды тауып, қыздардың есімін анықта. Және қай қыздың есімі қайсысы екенін тап.

 

 

 

 

 

4. «Үш қыздың достығы»

Тапсырма: Өзің есімін тауып, қай қыз қайсысы екенін анықтаған қыздар туралы шағын әңгіме құрастыр.

5.«Елестете отырып есте сақта»

Тапсырма: Суретте салынған заттармен ойнап, ұстап отырмын  деп елестету арқылы суретті есіңе сақтауға болады. Қалай ұстап отырғаныңды сезін, елестет, барлығы еш қиындықсыз есіңде қалады.            

 

 

 

 

 

 

6.  «Жолақтардан заттарды құрастыр»

Мақсаты: Ойлауын дамыту

Тапсырма: Мына берілген жолақтардан белгілі бір заттарды құрастыр. Және сол затыңа сәйкес түспен боя. (Сабақ уақытында үлгермесе үйге аяқтауға беріледі.)

7. Мадақтау. Қоштасу.

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров239
Номер материала 445457
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх