Инфоурок / Математика / Конспекты / "Тапқыр матемаиктер" тақырыбындағы сайыс сабақ

"Тапқыр матемаиктер" тақырыбындағы сайыс сабақ

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тапқыр математиктер.



Сынып: 9

Тақырыбы: «Тапқыр математиктер» сайыс сабақ.

Сабақтың мақсаты:

білімділік: оқушылардың математикалық білім қабілеттерін тексеру, алған білімдерін пысықтау.

дамытушылық: мұндағы есептер, логикалық есептерді, сөзжұмбақтарды шешу арқылы ойлау абілетін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру. Оқушылардың өз ойын еркін айта білуге қалыптастыру.

Сабақтың түрі: танымдылық ойын-сабақ, сайыс-сабақ.

Жұмыс түрі: жазбаша, сұрақ-жауап, құрастыру.

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, ізденушілік, ойын.

Көрнекілігі: логикалық сұрақтар, есептер, слайд, плакат.

Ұйымдастыру:

Сайысқа құрамында 5-6 оқушысы бар 3 команда қатысады. Оқушылар топтасып отырады. Әр команданың аты мен капитаны белгіленеді.

Сайыс 6 турдан тұрады.

1-кезең: Кім есепке жүйрік?

І топ.

  1. Бір күнде неше минут бар? (1440 мин.)

  2. Қандай сан өзіне өзі кері сан бола алады? (1)

  3. Барлық цифрлары әртүрлі болатын бестаңбалы ең үлкен санды ата (98765)

  4. 50 кг ұннан 70 кг нан пісіруге болады, ал 14 кг ұннан қанша нан шығаруға болады? (19,5 кг нан)

  5. Натурал санның ең кішісі (1)

  6. Үшбұрыштың қабырғаларының қосындысы қалай аталады? (Р – периметр)

  7. Бірнеше көпмүшенің қосындысы (көпмүлше)

  8. Шаршының ауданы (S=a2)

  9. Y=kx+b функциясы қандай функция? (сызықтық функция)

  10. көп пе, әлде көп пе? ()





ІІ топ.

  1. 1 айда неше сағат бар (720 сағ.)

  2. Көбейтіндісі 1-ге тең болатын сандар қалай аталады? (дара кері сандар)

  3. Үшбұрыштың тік бұрышына қарсы жатқан қабырға қалай аталады? (гипотенуза)

  4. (a+b)3=? (a3+3a2b+3ab2+b3)

  5. 20-дан 30-ға дейінгі сандардың қосындысы неге тең (275)

  6. Бұрышты қақ бөлетін түзу қалай аталады? (бисектриса)

  7. Үшбұрыштың ауданының формуласы (S=1/2ah)

  8. 95*95=9025

  9. Бөлімі 7 болатын неше дұрыс бөлшек бар? ()

  10. Қарама-қарсы сандардың қосындысы неге тең? (0)

ІІІ топ.

  1. Бір жылда неше сағат бар? (8760 сағ)

  2. Коллинеар вектор деген не?

  3. Үшбұрыштың ішкі бұрышының қосындысы неге тең? (180)

  4. y=x2+5 қандай фенкция, графигі қандай? (квадрат функция, графигі парабола)

  5. егер квадрат теңдеудің дискриминанты теріс сан болса, теңдеудің неше түбірі болады? (түбірі болмайды)

  6. Виет теоремасы

  7. 65*65=4225

  8. Параллель түзу деген не?

  9. Көлбеу үлкен бе, перпендикуляр үлкен бе?

  10. Геометрияның негізін қалаған кім?

2-кезең. Басқатырғыш. (логикалық сұрақтар).

І топ.

  1. Қос ат 10 км жол жүрді. Әрқайсысы қанша км жүрді? (10 км).

  2. 0 мен бір санының арасына кез келген белгіні қойсақ, 0-ден үлкен, бірақ 1-ден кіші сан шығады. Ол қандай белгі? (Үтір. 0,1 яғни )

  3. Қояндар мен тауықтардың аяқтарының қосындысы 60, ал бостараның қосындысы – 20. Неше тауық, неше қоян бар? (10,10)

  4. 2 әке мен 2 бала3 алманы 1-1 ден тең бөліп алу керек. Ол қалай бөлінеді? (әкесі, папасы, баласы, барлығы 3 адам)

  5. Асанды Үсеннің артына, Үсенді Асанның артына олар бір бірін көрмейтіндей етіп тұрғызу керек. Ол қалай? (бір біріне арқасымен тұрады)







ІІ топ.

  1. 666 санын ешқандай амал қолданбай 1,5 есе арттыру керек. (қағазға жазып, теріс төңкеру.

  2. Тік бұрыштан үлкен, бірақ жазыңқы бұрыштан кіші бұрыш сал (доғал)

  3. 200 саны 400-дің проценті (50%)

  4. Қаз 1 аяғымен тұрғанда 12 кг, 2 аяғымен тұрғанда ше? (12 кг)

  5. Ахмет бір жарыста басынан және соңынан санағанда 7-ші болып келді. Жарысқа неше бала қатысты? (13)

ІІІ топ.

  1. Жылдың неше айында 28 күн бар? (бәрінде)

  2. Қатесін тап: 101-102=1 (101-102).

  3. Еркін әкесі 36-ға келгенде туған. Қазір оның жасы әкесінің жасынан 5 есе кіші. Еркіннің әкесі нешеде? (5х-х=36; 4х=36; х=9. Әкесі – 45. Баласы 9 жаста).

  4. Мылқау адам дүкенге барып балға алғысы келсе прилавканы қолмен ұрып түсіндіреді, ал соқыр және саңырау адам қайшы алғысы келсе, оны қалай түсіндіреді?

  5. Салыстыр 2300 алде 3200 (23=8 32=9).

3 кезең.

Мақал-мәтел сайысы.

Құрамында сандар бар мақал-мәтелдер. Қай команда көп айтса, сол көп ұпай жинайды.

4 кезең. Көңілді санамақ.

Сандардан, есептерден құралады.

  1. 15, 16, 14, 17, 13, 18... келесі санды тап. (12, 19).

  2. 1(225)5 2(484)2 3(900)0 7(?)1

152 222 302 712=5041

3) 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13...

4)

(6*8+5*9=93) (3*8+6*7=66) (4*9+5*8=76)

5)

+ = 11



+ = 9



+ = 8

+ = ?



6) 1; 2; 6; 24; 120 ... ? (ж: 720)

7) Соңғы бөлшекті жаз.

? (ж: )

8) 22222=28 ж: 22+2+2

999999=100 ж: 99+99:99

9999=20 ж: 99:9+9

4444=55 ж: 44+44:4

1234=1 ж: 12:(3*4)



5 кезең. Көңілді санамақ.

Орысша, қазақша 1-ден 10-ға дейін санау.

Қорытынды.

Оқушылардың, топтардың балдарын қосып, жалпы ұпайлар есептеледі, жеңімпаздар марапатталады.



Общая информация

Номер материала: ДБ-361562

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»