Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Тармақталу алгоритімін программа құру
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Тармақталу алгоритімін программа құру

библиотека
материалов

Информатика . 9 а сынып


4-апта

Информатика

Сабақ 14

Сабақтың атауы:

Тармақталу алгоритімін программалау

Сілтеме

Күнтізбелік жоспар. 5 сынып оқулық

Жалпы мақсаттар:

Тармақталу алгоритімге программа құруды үйрету .

Оқыту нәтижелері:

Тармақталу алгоритімге программа құруды үйрету

Негізгі идеялар




Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Ұйымдастыру.

Топқа бөлу.Психологиялық дайындық.

Үй тапсырмасын сұрау.

Екі топ бірі-біріне бір сұрақтан қойып, тақырыптың мазмұнын ашу.

Жаңа сабақ

Тармақталу алгоритіміне программа құру.

1. Топпен жұмыс.«Мағынаны ашу» СТО элементін пайдалану.

Жаңа тақырып бойынша түйінді сөздер беріледі.

І топ ІІ топ

Тармақталу алгоритімі. Бағдарламаның қызметші сөздері

Блок схема. Тармақталу алгоритмге бағдарлама құру

2. Жеке жұмыс. Компьютермен жұмыс.Жұмыс дәптері.

А деңгей

В деңгей

С деңгей

Оқушылар өз шамасына байланысты бір есепке бағдарлама құру.

Сергіту сәті «Мақал-мәтелдер»

3. Топпен жұмыс.

Программаны толықтыр

Информатикалық диктант

6. Үй тапсырмасын беру.

7. Бағалау

8. Не үйрендік?

9.Көңіл күй нышаны.

9.Кері байланыс.

Тапсырмалар

СТО

«Миға шабуыл» элементі

1-тапсырма

Жеке жұмыс

ДК-де таратпа материалмен жұмыс

3- тапсырма

Программаны толықтыр

Информатикалық диктант

2-тапсырма.

Топпен жұмыс

Таратпа материалмен жұмыс


Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Сабақтың типі

Түсіндірмелі, практикалық сабақ

Келесі тапсырма

Білу, білгісі келу, үйрену стртегиясы

Бағалау

Өзін-өзі бағалау.

Ортақ баға

Кері байланыс

Сұрақ-жауап

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Ұйымдастыру.

Топқа бөлу.Психологиялық дайындық.

Үй тапсырмасын сұрау.

Екі топ бірі-біріне бір сұрақтан қойып, тақырыптың мазмұнын ашу.

Жаңа сабақ

Тармақталу алгоритіміне программа құру.

1. Топпен жұмыс.«Мағынаны ашу» СТО элементін пайдалану.

Жаңа тақырып бойынша түйінді сөздер беріледі.

І топ ІІ топ

Тармақталу алгоритімі. Бағдарламаның қызметші сөздері

Блок схема. Тармақталу алгоритмге бағдарлама құру

2. Жеке жұмыс. Компьютермен жұмыс.Жұмыс дәптері.

А деңгей

В деңгей

С деңгей

Оқушылар өз шамасына байланысты бір есепке бағдарлама құру.

Сергіту сәті «Мақал-мәтелдер»

3. Топпен жұмыс.

Программаны толықтыр

Информатикалық диктант

6. Үй тапсырмасын беру.

7. Бағалау

8. Не үйрендік?

9.Көңіл күй нышаны.

9.Кері байланыс.

Дереккөздер және жабдықтар:

Қағаз, флипчарт, маркер және интерактивті тақта.

Сабақты бағалау

Оқушы өзін-өзі бағалайды. Топпен бағалайды. Ортақ баға

Үйге тапсырма

3.5 тақырыпты оқу. Сұрақтарға жауап беру

Кері байланыс

Сабақтан алған әсері мен мұғалімге түсінбеген сұрағын жазып беру

Көңіл-күй

Оқушылар сабақталған әсерін көңіл-күй нышанымен білдіреді.


Краткое описание документа:

                                Информатика . 9 а сынып

 

4-апта

 Информатика

Сабақ  14

Сабақтың  атауы:

   Тармақталу  алгоритімін  программа  құру

Сілтеме

Күнтізбелік  жоспар.  9 сынып  оқулық

Жалпы мақсаттар:

    Тармақталу  алгоритімге  программа  құруды  үйрету .

Оқыту нәтижелері:

   Тармақталу  алгоритімге программа  құруды   үйрету

Негізгі идеялар

 

 

 

 

 Ынтымақтастық  атмосферасын  қалыптастыру.  Ұйымдастыру.

 Топқа  бөлу.Психологиялық    дайындық.  

Үй   тапсырмасын  сұрау.   

Екі  топ  бірі-біріне  бір  сұрақтан  қойып,  тақырыптың  мазмұнын  ашу.

  Жаңа  сабақ

  Тармақталу  алгоритіміне  программа  құру.

1.  Топпен  жұмыс.«Мағынаны  ашу»  СТО  элементін  пайдалану.

  Жаңа  тақырып  бойынша  түйінді  сөздер  беріледі.

   І топ  ,ІІ  топқа  төмендегі тақырып беріледі.

Тармақталу  алгоритімі.                                 Бағдарламаның  қызметші  сөздері           

              

2.   Жеке  жұмыс. Компьютермен  жұмыс.Жұмыс  дәптері.

А  деңгей

В  деңгей

С деңгей

 Оқушылар  өз  шамасына  байланысты  бір  есепке  бағдарлама құру.

Сергіту  сәті  «Мақал-мәтелдер»

3.   Топпен  жұмыс.

 Программаны  толықтыр

Информатикалық  диктант

6. Үй тапсырмасын  беру.

7. Бағалау

8. Не  үйрендік?

9.Көңіл күй  нышаны.

9.Кері  байланыс.

Тапсырмалар 

СТО

«Миға  шабуыл» элементі

1-тапсырма

 Жеке  жұмыс

ДК-де  таратпа  материалмен жұмыс

3- тапсырма

 Программаны  толықтыр

Информатикалық диктант

2-тапсырма.

Топпен жұмыс

 Таратпа материалмен жұмыс

 

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Сабақтың  типі

 Түсіндірмелі,  практикалық сабақ

Келесі тапсырма

Білу, білгісі келу, үйрену стртегиясы

Бағалау

Өзін-өзі бағалау.

Ортақ баға

Кері байланыс

Сұрақ-жауап

 Ынтымақтастық  атмосферасын  қалыптастыру.  Ұйымдастыру.

 Топқа  бөлу.Психологиялық    дайындық.  

Үй   тапсырмасын  сұрау.   

Екі  топ  бірі-біріне  бір  сұрақтан  қойып,  тақырыптың  мазмұнын  ашу.

  Жаңа  сабақ

  Тармақталу  алгоритіміне  программа  құру.

1.  Топпен  жұмыс.«Мағынаны  ашу»  СТО  элементін  пайдалану.

  Жаңа  тақырып  бойынша  түйінді  сөздер  беріледі.

                 І топ                                ІІ  топ

Тармақталу  алгоритімі.               Бағдарламаның  қызметші  сөздері           

     Блок  схема.                  Тармақталу     алгоритмге   бағдарлама  құру

               

2.   Жеке  жұмыс. Компьютермен  жұмыс.Жұмыс  дәптері.

А  деңгей

В  деңгей

С деңгей

 Оқушылар  өз  шамасына  байланысты  бір  есепке  бағдарлама құру.

Сергіту  сәті  «Мақал-мәтелдер»

3.   Топпен  жұмыс.

 Программаны  толықтыр

Информатикалық  диктант

6. Үй тапсырмасын  беру.

7. Бағалау

8. Не  үйрендік?

9.Көңіл күй  нышаны.

9.Кері  байланыс.

Дереккөздер және жабдықтар:

Қағаз, флипчарт, маркер және   интерактивті  тақта.

Сабақты бағалау

Оқушы өзін-өзі  бағалайды. Топпен  бағалайды. Ортақ баға

Үйге тапсырма

x3.5   тақырыпты   оқу. Сұрақтарға жауап беру

Кері байланыс

Сабақтан алған  әсері мен мұғалімге түсінбеген  сұрағын жазып беру

Көңіл-күй

 Оқушылар  сабақталған  әсерін  көңіл-күй  нышанымен  білдіреді.

       

 

                                                  

Автор
Дата добавления 03.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров491
Номер материала 360637
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх