Тартылыс құбылысы және ауырлық күші 7 сынып

Пән: Физика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: ІІІ тарау. Денелердің өзара әрекеттесуі. Күні: 29.11.2017ж Сынып: 7		Мектеп: С. Жаңғабылов Мұғалімнің аты-жөні: Игишева Римма Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы	Тартылыс құбылысы және ауырлық күші
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары	7.2.2.10 – масса және ауырлық күші ұғымдарын ажырату. Тартылыс құбылысын, ауырлық күшінің формуласын  білу
Сабақ мақсаттары	1. Дененің лақтырғанда Жерге түсетінін  біледі. 2. Денелердің бірін - бірі тартатынын түсінеді. 3. Ауырлық күшінің вертикаль бағытталатынын біледі. .
Бағалау критерийлері	·         Ауырлық күшінің формуласын, жазылуын, күштің өлшем бірлігін біледі; ·        Еркін түсу үдеуінің тұрақты шама екенін айтады; ·        Формуланы пайдалана отырып, есептер шығара біледі.
Тілдік мақсаттар	Тартылыс – гравитация – gravitas; күш – сила – forse; ауырлық күші – сила тяжести – gravity forse Талқылауға арналған сұрақтар: ·         Құлаған денелердің бәрі қайда түседі? ·                                                      Таулардағы қар көшкіні, су тасқыны, тастың құлауы қандай күштердің әсерінен пайда болады?
Пәнаралық байланыстар	Математика -  формуланы пайдаланып, есептерді шығару, нәтижесін алу.
АКТ қолдану дағдылары	Интернет-ресурстар: ауырлық күші туралы видеороликтер, плакаттар
Алдыңғы оқу	Күш

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет	Ресурстар
Сабақтың басы 5 мин Үй тапсырмасын сұрау	·        Психологиялық ахуал орнату   ·        Топқа бөліну (сурақтарға жауап беру арқылы) 1-топ: «КҮШ» тобы 2-топ: «МАССА» тобы 3-топ: «ЖЫЛДАМДЫҚ» тобы Сұрақтарға жауап беру «Білекті бірді жығады» дегенді қалай түсінеміз? (оқушылардың жауабы) Күш ұғымына анықтама бер? Күш бірлігі ретінде не қабылданған? Күшті қандай әріппен белгілейміз? Бір дененің екінші бір денеге әрекеті қалай байқалады? ·        Топ ережелерімен, бағалау түрлерімен таныстыру	Суреттер Ереже
Сабақтың ортасы 2 мин Білу Түсіну Түсіндірілуі 10 мин Қолдану Талдау Жинақтау	(Ұ) «Кезбе тілші» әдісі.  (топқа бөлінбес бұрын орындықтың артына спикер жапсырылады. Сол орындыққа отырған оқушы топ басшысы, тілші болады)  Сұрақ: Денелердің Жерге тартылуын қалай түсінесіңдер? (әр топтан бір тілші сұраққа жауап алады, сыныпқа жариялайды) (МТ) Сурет арқылы оқушыларға сабақ түсіндіріледі. Дескриптор: Тартылыс құбылысын біледі. Ауырлық күшінің формуласымен, өлшем бірлігімен  танысады. Ғаламның барлық денелерінің бір-біріне өзара тартылуы гравитациялық өзара әрекеттесу деп аталады. Денелердің Жерге тартыру күшін ауырлық күші деп атайды. Оны Fa әрпімен белгілейді және ол әрқашан төмен Жердің центріне қарай бағытталады. 1-тапсырма. Суретпен жұмыс ( Т) Әртүрлі суреттер ұсынылады. Таразы арқылы берілген заттардың массасын тауып, ауырлық күшін есептеу. 1-топ Доптың ауырлық күшін табыңдар. 2-топ Тастың ауырлық күшін табыңдар. 3-топ Ағаштың ауырлық күшін табыңдар. 2-тапсырма  (Ж)  «Галереяда ой шарлау» әдісі (Оқушылар жұпұа бөлінеді) Оқулықтағы 3.3-жаттығу 1-топ №1; есептер жинағы №293 2-топ №2; есептер жинағы №294 3-топ №3; есептер жинағы №295 1-топ. Массасы 250 г дәптерлің ауырлық күшін анықтаңдар. (2,5 Н) 2-топ. Ауырлық күші 96 Н болатын кітаптың массасын анықтаңдар. (9,6 кг) 3-топ. Массасы 13 т болатын трактордың ауырлық күшін анықтаңдар. (130000 Н) Дескриптор: 1.      Формуланы қолданып есептердің шығарылуын анықтайды. 2.      Есептің шығарылуын  біледі. Қорыту: 3-тапсырма (Т)Проблемалық сұрақтар. Неліктен денелер Жермен салыстырғанда тартылыс құбылысының бар екенін сезбейді? Адам неге құс сияқты ұшып кетпейді?	Динамометр, таразы, жүктер жиыны Оқулық, АКТ Флипчарт, үлестірме қағаздар
Сабақтың соңы 2 мин Бағалау	Рефлексия «Мен сабақтан қандай әсер алдым?» Бағдаршам түстеріне жабыстыру. Қызыл түске – маған көмек керек? Сары түске – түсіндім Жасыл түске – бәрін білдім	Бағдаршам суреті
Саралау	Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Көмекке мұқтаж оқушыларға берілетін тапсырмалар:  Массасы 480 гр алманың ауырлық күшін тап. Деңгейі жоғары оқушалрға берілетін тапсырмалар: 1.Денелердің массалары неғұрлым көп болған сайын тартылыс күші қалай байқалады?	Әр топтың алдында «Бағалау бетшесі» болады. Әр тапсырма сайын суреттер беріп отырамын. Оқушының аты-жөні 1-т 2-т 3-т
Үйге тапсырма беру	16-тақырып. 3.3-жаттығу

Политехникалық пәндер бірлестігі

 

(ашық сабақ)

7-сынып

                                                                     Игишева  Римма  Жатановна

С. Жаңғабылов атындағы орта мектеп

2017 жыл